Seiten, die auf „Zur visuellen Strukturierungsfähigkeit von Grundschulkindern – Epistemologische Grundlagen und empirische Fallstudien zu kindlichen Strukturierungsprozessen mathematischer Anschauungsmittel“ verlinken
Die folgenden Seiten verlinken auf Zur visuellen Strukturierungsfähigkeit von Grundschulkindern – Epistemologische Grundlagen und empirische Fallstudien zu kindlichen Strukturierungsprozessen mathematischer Anschauungsmittel:
Angezeigt wird ein Eintrag.
Zeige (vorherige 50 | nächste 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- Elke Söbbeke (← Links)