Denken und Handeln. Produkt- und prozeßorientierte Evaluation eines Curriculums der Vorschulmathematik

Aus madipedia
Zur Navigation springen Zur Suche springen


Helmut Stelljes (1981): Denken und Handeln. Produkt- und prozeßorientierte Evaluation eines Curriculums der Vorschulmathematik. Dissertation, Universität Bremen.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

Links

Abgerufen von „http://madipedia.de/index.php?title=Denken_und_Handeln._Produkt-_und_prozeßorientierte_Evaluation_eines_Curriculums_der_Vorschulmathematik&oldid=21495“