Empirische Untersuchungen zu Beweisfähigkeiten und –fertigkeiten von Schülerinnen und Schülern der Klassen 10-12 in Deutschland und Kanada in entwickelten Lernkontexten
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Svenja Grundey (vorraus. Abgabe Februar 2012): Empirische Untersuchungen zu Beweisfähigkeiten und –fertigkeiten von Schülerinnen und Schülern der Klassen 10-12 in Deutschland und Kanada in entwickelten Lernkontexten. Dissertation, Universität Hamburg.
Betreut durch Gabriele Kaiser .