JMD - Journal für Mathematikdidaktik/2008

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Inhaltsverzeichnis

Abhandlungen

Mathematische Kompetenzen von Vorschulkindern: Ergebnisse eines Ländervergleichs zwischen Australien und Deutschland.
Heft 3/4, 259 - 286
Bestand und Änderung – Ein Beitrag zur Didaktischen Rekonstruktion der Analysis.
Heft 3/4, 163 – 198
Aufgaben im COACTIV-Projekt: Zeugnisse des kognitiven Aktivierungspotentials im deutschen Mathematikunterricht.
Heft 2, 83 - 107
Die Untersuchung des professionellen Wissens deutscher Mathematik- Lehrerinnen und -Lehrer im Rahmen der COACTIV-Studie.
Heft 3/4, 223 - 258
Vorstellungen von Mathematiklehrkräften zum Umgang mit Fehlern im Unterrichtsgespräch.
Heft 3/4, 199 - 222
Sprache und Zeichen in der Geschichte der Algebra – ein Beitrag zur Theorie der Vergegenständlichung.
Heft 2, 108 - 123
Entdecken mit latenter Beweisidee – Analyse von Schulbuchseiten.
Heft 2, 124 - 151
Die Struktur von Mathematikschulbüchern.
Heft 1, 46 - 67
Zur Entwicklung und Förderung Beweglichen Denkens im Mathematikunterricht Eine empirische Längsschnittuntersuchung.
Heft 1, 20 - 45
Lernzuwachs und kognitive Aufgabenanforderungen - Untersuchungen am PISA-E-2000 Datensatz.
Heft 1, 3 - 19

Diskussionsbeitrag

„Rechenschwäche“ in der Sekundarstufe: Was tun?
Heft 3/4, 287 - 294

Rezensionen

Mathematik, Materialisierung und Organisation.
Heft 3/4, 295 - 299
Amongst Mathematicians – Versuch einer Rezension.
Heft 2, 152 - 155

Dissertationen

Einflüsse lehrergeführter Schüler-Interviews auf Schülereinschätzung und Unterrichtsunterstützung im Mathematikunterricht der Grundschule
Heft 1, 68 - 69
Aktien und Optionen: Zur Integration von Inhalten der stochastischen Finanzmathematik in einen allgemeinbildenden und anwendungsorientierten Stochastikunterricht
Heft 2, 156 - 157
„Mathematische Gespräche unter Kinder“ – Zum Einfluss sozialer Interaktion von Grundschulkindern beim Lösen komplexer Aufgaben
Heft 1, 70 - 71
Computereinsatz im Arithmetikunterricht der Grundschule – Theoretische Grundlegung und empirische Forschung zum Üben mit Lernsoftware
Heft 1, 72 - 73
Didaktik der Statistik – eine fachdidaktische Grundlegung
Heft 1, 74 - 75
Dynamische Geometrie-Systeme in der Hauptschule – Eine interpretative Untersuchung an Fallbeispielen und ausgewählten Aufgaben der Sekundarstufe
Heft 3/4, 300 - 301
Lehrerinterventionen im selbständigkeitsorientierten Prozess der Lösung einer mathematischen Modellierungsaufgabe
Heft 1, 76 - 77
Warum Lehrerinnen und Lehrer schreiben
Heft 3/4, 302 - 303
Denk- und Vorgehensweisen leistungsstarker Kinder im Alter von 8 bis 10 Jahren beim Lösen mathematischer Probleme
Heft 1, 78 - 79
Mathematik – Moderne – Ideologie. Eine kritische Studie zur Legitimität und Praxis der modernen Mathematik
Heft 2, 158 - 159
Grundlegende Ideen und Mathematikunterricht – Entwicklung und Perspektiven einer fachdidaktischen Kategorie
Heft 3/4, 304 - 305
Zur Nachhaltigkeit von Lehrer/innenfortbildung
Heft 3/4, 306 - 307