https://madipedia.de/api.php?action=feedcontributions&user=Mo+zimmermann&feedformat=atommadipedia - Benutzerbeiträge [de-formal]2024-03-29T09:03:47ZBenutzerbeiträgeMediaWiki 1.35.12https://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreise_der_GDM&diff=31485Arbeitskreise der GDM2020-02-24T10:25:20Z<p>Mo zimmermann: /* Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik */ Aktualisierung</p>
<hr />
<div>__NOTOC__ <br />
==[[Arbeitskreis_Empirische_Bildungsforschung_in_der_Mathematikdidaktik|Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik]]==<br />
*Leitung: [[Gabriele Kaiser]] und [[Timo Leuders]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Frauen_und_Mathematik|Arbeitskreis Frauen und Mathematik]]==<br />
*Leitung: [[Renate Motzer]] und [[Andrea Blunck]]<br />
**Homepage: [http://www.math.uni-augsburg.de/projekte/ak_frau_math/ Homepage des AK Frauen und Mathematik]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Geometrie|Arbeitskreis Geometrie]]== <br />
*Leitung: [[Andreas Filler]] und [[Anselm Lambert]]<br />
**Homepage: [http://www.ak-geometrie.de/ Homepage des AK Geometrie]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Grundschule|Arbeitskreis Grundschule]]==<br />
*Leitung: [[Elke Binner]], [[Marcus Nührenbörger]], [[Barbara Ott]] und [[Elisabeth Rathgeb-Schnierer]]<br />
*Homepage:[http://didaktik-der-mathematik.de/ak/gs/ Homepage des AK Grundschule]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik]]==<br />
*Leitung: [[Christine Bescherer]], [[Walther Paravicini]] und [[Angela Schmitz]]<br />
**Homepage: [http://www.hochschulmathematikdidaktik.de Homepage des AK Hochschulmathematikdidaktik]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Interpretative_Forschung|Arbeitskreis Interpretative Forschung in der Mathematikdidaktik]]==<br />
*Leitung: [[Birgit Brandt]] und [[Kerstin Tiedemann]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Lehr-Lern-Labore|Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik]]==<br />
* Leitung: [[Jürgen Roth]], [[Katja Lengnink]] und [[Holger Wuschke]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Mathematik und Bildung|Arbeitskreis Mathematik und Bildung]]==<br />
*Sprecher: [[Tanja Hamann]] und [[Markus Helmerich]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis Mathematikgeschichte und Unterricht]]==<br />
*Sprecher: [[Sebastian Schorcht]], [[Martina Schneider]] und [[Ysette Weiss]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Mathematikunterricht_und_Digitale_Werkzeuge|Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge]]==<br />
*Leitung: [[Florian Schacht]] und [[Guido Pinkernell]]<br />
Der AK MdW ist durch Umbenennung aus dem AK MU&I hervorgegangen.<br />
<br />
==Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik==<br />
Der AK MU&I heißt nun [[Arbeitskreis_Mathematikunterricht_und_Digitale_Werkzeuge|Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Mathematikunterricht_und_Mathematikdidaktik_in_Österreich|Arbeitskreis Mathematikunterricht und Mathematikdidaktik in Österreich]]==<br />
*Leitung: [[Günter Maresch]] und [[Edith Lindenbauer]] <br />
**Homepage: [http://www.jku.at/gdm-ak Homepage des AK Mathematikunterricht und Mathematikdidaktik in Österreich]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Mathematische_Weltbilder|Arbeitskreis Mathematische Weltbilder]]==<br />
*Leitung: [[Günter Törner]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Problemlösen|Arbeitskreis Problemlösen]]==<br />
*Leitung: [[Nina Sturm]] und [[Benjamin Rott]] <br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Psychologie_und_Mathematikdidaktik|Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik]]==<br />
*Leitung: [[Anke Lindmeier]] und [[Daniel Sommerhoff]] <br />
**Homepage: [http://www.leuphana.de/gdm_psychologie Homepage des AK Psychologie und Mathematikdidaktik]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Schweiz-Liechtenstein|Arbeitskreis Schweiz-Liechtenstein]]==<br />
*Leitung: [[Esther Brunner]], [[Lis Reusser]]<br />
**Homepage: [http://www.kero.ch/gdmschweiz/ Homepage des AK Schweiz-Lichtenstein]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Semiotik_in_der_Mathematikdidaktik|Arbeitskreis Semiotik, Zeichen und Sprache in der Mathematikdidaktik]]==<br />
*Leitung: [[Gert Kadunz]] <br />
**Homepage: [http://wwwu.uni-klu.ac.at/kadunz/semiotik/index.htm Homepage des AK Semiotik, Zeichen und Sprache in der Mathematikdidaktik]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Sokratischer_Dialog|Arbeitskreis Sokratischer Dialog]]==<br />
*Leitung: [[Josef Gruber]]<br />
**Homepage: [http://www.kero.ch/gdmschweiz/ Homepage des AK Sokratischer Dialog]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Stochastik|Arbeitskreis Stochastik]]==<br />
*Sprecherinnen: [[Susanne Schnell]] und [[Karin Binder]]<br />
**Homepage: [http://www.math.uni-frankfurt.de/ak-stochastik/ Homepage des AK Stochastik]<br />
<br />
==[http://gdm.elte.hu/ Arbeitskreis Mathematiklehren und -lernen in Ungarn ]==<br />
*Sprecher: [[Gabriella Ambrus]] und [[Johann Sjuts]]<br />
**Homepage: [http://gdm.elte.hu/ Homepage des AK Ungarn]<br />
<br />
==Arbeitskreis Vergleichsuntersuchungen im Mathematikunterricht==<br />
Dieser Arbeitskreis findet sich nun unter neuen Namen [[Arbeitskreis_Empirische_Bildungsforschung_in_der_Mathematikdidaktik|Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Vernetzungen_im_Mathematikunterricht|Arbeitskreis Vernetzungen im Mathematikunterricht]]==<br />
*Leitung: [[Thomas Borys]], [[Matthias Brandl]] und [[Astrid Brinkmann]] <br />
**Homepage: [http://www.math-edu.de/Vernetzungen.html Homepage des AK Vernetzungen im Mathematikunterricht]<br />
<br />
==[[ISTRON|ISTRON-Gruppe]]==<br />
*Leitung: [[Gilbert Greefrath]] und [[Hans-Stefan Siller]] <br />
**Homepage: [http://www.istron-gruppe.de Homepage der ISTRON-Gruppe]<br />
<br />
<br />
Alle Arbeitskreis-Seiten in der Madipedia finden Sie in der [[:Kategorie:Arbeitskreise der GDM|Kategorie "Arbeitskreise der GDM"]].<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Marc_Zimmermann&diff=31484Marc Zimmermann2020-02-24T10:23:45Z<p>Mo zimmermann: Aktualisierung</p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname = Marc <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname = Zimmermann <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel = M.A. <!-- vollständiger Titel --><br />
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| hochschule = PH Ludwigsburg <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --><br />
| homepage = <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| dissertation = <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--><br />
| promoviert = nein <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| email = marc.zimmermann@ph-ludwigsburg.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen. <br />
Beispiel: <br />
* Abitur ...<br />
* Studium der [[Hochschule X]]... <br />
--><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen<br />
Beispiel: <br />
* [[Person X]] Publikation 1 ...<br />
--><br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --><br />
<br />
== Projekte ==<br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=27927Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2017-05-22T14:29:14Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
'''Herbsttagung 2017'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2017 findet von Freitag, 10. November 2017, bis Samstag, 11. November 2017, am math. Institut der [[Universität Göttingen]] statt. Sie wird zum ersten Mal gemeinsam mit dem [http://www.hanse-kolloquium.de Hanse-Kolloquium] ausgerichtet. Hier finden Sie eine erste [http://madipedia.de/images/c/c8/Herbsttagung_AK-HMD_Goettingen_November_2017_weiss.pdf Einladung] mit geplanetem Ablauf und Beitragseinreichung, etc. <br />
Das Thema der diesjährigen Tagung ist '''Mathematik im Studium? - Ziele fürs Lehren und Lernen'''.<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 27.2.2017 um 17 Uhr in Potsdam'''<br />
<br />
Die Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die letzte Herbsttagung an der Universität Würzburg zum Thema "Kooperationsprojekte zwischen Universitäten und Fachhochschulen" werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag von Frau Pia Raab untermauert.<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2016'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2016 fand von Freitag, 9. Dezember 2016, bis Samstag, 10. Dezember 2016, am mathematischen Institut der [[Universität Würzburg]] statt. Das Thema der diesjährigen Tagung war '''Kooperationsprojekte zwischen Universitäten und Fachhochschulen'''.<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt. Das Thema der Herbsttagung war "'''Verbindung zwischen Fachdidaktik und (allgemeiner) Hochschuldidaktik'''". Dazu gab es folgende Vorträge:<br />
* „''[http://madipedia.de/images/1/19/2015_HT_Pinkernell.pdf Beherrschen und Verstehen: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können am Übergang von der Schule zur Hochschule]''“ - Prof. Dr. [[Guido Pinkernell]] ([[PH Heidelberg]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Schaper.pdf Aktuelle Tendenzen in der Hochschuldidaktik]''“ - Prof. Dr. Niclas Schaper ([[Universität Paderborn]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/2/2b/2015_HT_Gaa.pdf Konzept und Erfahrungen zu einem Blended-‐Learning Mathematikvorkurs (Kurzvortrag)]''“ - Julia Gaa ([[Hochschule Kaiserslautern]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/9/9b/2015_HT_Ritter.pdf Konzept und Erfahrungen zu Online-‐Übungen mit MapleTA/Stack (Kurzvortrag)]''“ - Stefan Ritter & Mikko Vasko ([[Hochschule Karlsruhe]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/e/e3/2015_HT_Authenrieth.pdf Versuche zum Mathematischen Modellieren in der Mathematikausbildung der BWL und der Wirtschaftsinformatik (Kurzvortrag)]''“ - Michael Autenrieth ([[Hochschule Hannover]])<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] zu der Herbsttagung.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der Herbsttagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und [[Katja Eilerts|Prof. Katja Eilerts]] zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema der Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:Herbsttagung_AK-HMD_Goettingen_November_2017_weiss.pdf&diff=27926Datei:Herbsttagung AK-HMD Goettingen November 2017 weiss.pdf2017-05-22T14:21:35Z<p>Mo zimmermann: Einladung zur Herbsttagung 2017 des AK HMD in Göttingen</p>
<hr />
<div>Einladung zur Herbsttagung 2017 des AK HMD in Göttingen</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik&diff=27131Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik2017-02-16T10:18:08Z<p>Mo zimmermann: Aktuallisierung</p>
<hr />
<div>{{ak|Hochschulmathematikdidaktik}}<br />
<br />
[[Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG|mini|500px|Gruppenfoto des Arbeitskreises bei der [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagung]] 2014 in Essen]]<br />
Der Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik der [[GDM]] wird durch den Sprecherrat um [[Christine Bescherer]], [[Walther Paravicini]] und [[Marc Zimmermann]] geleitet. Frühere SprecherInnen des Arbeitskreises waren [[Katja Eilerts]] (2010 - 2016) und [[Cornelia Niederdrenk-Felgner]] (2010 - 2016).<br />
<br />
Dieser Arbeitskreis wurde im März 2010 auf der [[Math2010 - Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] in München gegründet.<br />
<br />
Es sollen zur Zeit zwei Zielrichtungen verfolgt werden:<br />
<br />
# die Vernetzung von Maßnahmen, [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekten]], Initiativen, Einzelpersonen, die sich konkret mit der Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik befassen, <br />
# die Darstellung von Forschungsergebnissen im Kontext der Hochschulmathematikdidaktik sowie die Entstehung einer Forschungscommunity.<br />
<br />
Dazu werden hier in Zukunft auch [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]], die sich mit dem Thema Hochschulmathematikdidaktik beschäftigen, aufgeführt.<br />
<br />
<br />
[http://hochschulmathematikdidaktik.de Homepage] des AK Hochschulmathematikdidaktik. <br />
<br />
Kontakt: [mailto:didaktik@hochschulmathematik.de Email]<br />
<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Tagungen des Arbeitskreises]]''' ==<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2016'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2016 findet von Freitag, 9. Dezember 2016, bis Samstag, 10. Dezember 2016, am mathematischen Institut der [[Universität Würzburg]] statt. Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2a/Einladung_Herbst_2016.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
Weitere Informationen zu den Herbsttagungen und zur Anmeldung finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|Weitere Tagungen]]''' ==<br />
<br />
Informationen zu weiteren Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Arbeitsgebiete und Themen]]'''==<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Weiter]] zu den Informationen zu einzelnen Arbeitsbereichen und Themenfeldern der Hochschulmathematikdidaktik innerhalb des Arbeitskreises.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekte]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Projekten im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Dissertationen im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik sind [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|hier]] aufgeführt.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Diskussionsforum]]'''== <br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Hier]] können Sie im Diskussionsforum Ideen für Projekte, Aufgaben, Lehrmethoden etc., die noch nicht ausgearbeitet sein müssen, vorstellen und diskutieren.</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Marc_Zimmermann&diff=27130Marc Zimmermann2017-02-16T10:14:35Z<p>Mo zimmermann: Aktuallisierung</p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname = Marc <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname = Zimmermann <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel = M.A. <!-- vollständiger Titel --><br />
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| hochschule = HfWU Nürtingen-Geislingen <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --><br />
| homepage = https://www.hfwu.de/marc-zimmermann/hfwuController/Person/show/hfwuPerson/487/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| dissertation = <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--><br />
| promoviert = nein <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| email = marc.zimmermann@hfwu.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen. <br />
Beispiel: <br />
* Abitur ...<br />
* Studium der [[Hochschule X]]... <br />
--><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen<br />
Beispiel: <br />
* [[Person X]] Publikation 1 ...<br />
--><br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --><br />
<br />
== Projekte ==<br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreise_der_GDM&diff=27129Arbeitskreise der GDM2017-02-16T10:09:41Z<p>Mo zimmermann: Aktuallisierung Sprecher AK Hochschulmathematikdidaktik</p>
<hr />
<div>__NOTOC__ <br />
==[[Arbeitskreis_Empirische_Bildungsforschung_in_der_Mathematikdidaktik|Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik]]==<br />
*Leitung: [[Gabriele Kaiser]] und [[Timo Leuders]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Frauen_und_Mathematik|Arbeitskreis Frauen und Mathematik]]==<br />
*Leitung: [[Renate Motzer]] und [[Andrea Blunck]]<br />
**Homepage: [http://www.math.uni-augsburg.de/projekte/ak_frau_math/ Homepage des AK Frauen und Mathematik]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Geometrie|Arbeitskreis Geometrie]]== <br />
*Leitung: [[Andreas Filler]] und [[Anselm Lambert]]<br />
**Homepage: [http://www.ak-geometrie.de/ Homepage des AK Geometrie]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Grundschule|Arbeitskreis Grundschule]]==<br />
*Leitung: [[Hedwig Gasteiger]], [[Claudia Lack]], [[Christof Schreiber]] und [[Sebastian Wartha]]<br />
*Homepage:[http://didaktik-der-mathematik.de/ak/gs/ Homepage des AK Grundschule]<br />
**siehe auch [[Arbeitsgruppe Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe]]<br />
***Leitung:[[Silke Ladel]] und [[Christof Schreiber]]<br />
***Homepage:[http://www.pri-ma-medien.de/ Homepage der AG PriMaMedien]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik]]==<br />
*Leitung: [[Christine Bescherer]], [[Walther Paravicini]] und [[Marc Zimmermann]]<br />
**Homepage: [http://www.hochschulmathematikdidaktik.de Homepage des AK Hochschulmathematikdidaktik]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Interpretative_Forschung|Arbeitskreis Interpretative Forschung in der Mathematikdidaktik]]==<br />
*Leitung: [[Birgit Brandt]] und [[Kerstin Tiedemann]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Lehr-Lern-Labore|Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik]]==<br />
* Leitung: [[Jürgen Roth]], [[Katja Lengnink]] und [[Ann-Katrin Brüning]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Mathematik und Bildung|Arbeitskreis Mathematik und Bildung]]==<br />
*Sprecher: [[Eva Müller-Hill]] und [[David Kollosche]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis Mathematikgeschichte und Unterricht]]==<br />
*Leitung: [[Ysette Weiss]]; Stellvertreterinnen: [[Henrike Allmendinger]] und [[Martina Schneider]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Mathematikunterricht_und_Digitale_Werkzeuge|Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge]]==<br />
*Leitung: [[Anselm Lambert]] und [[Guido Pinkernell]]<br />
**Homepage: [http://didaktik-der-mathematik.de/ak/mui/ Homepage des AK Mathematikunterricht und Informatik]<br />
Der AK MuDiWe ist durch Umbenennung aus dem AK MU&I hervorgegangen.<br />
<br />
==Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik==<br />
Der AK MU&I heißt nun [[Arbeitskreis_Mathematikunterricht_und_Digitale_Werkzeuge|Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Mathematikunterricht_und_Mathematikdidaktik_in_Österreich|Arbeitskreis Mathematikunterricht und Mathematikdidaktik in Österreich]]==<br />
*Leitung: [[Evelyn Süss-Stepancik]] und [[Markus Hohenwarter]] <br />
**Homepage: [http://www.jku.at/gdm-ak Homepage des AK Mathematikunterricht und Mathematikdidaktik in Österreich]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Mathematische_Weltbilder|Arbeitskreis Mathematische Weltbilder]]==<br />
*Leitung: [[Günter Törner]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Problemlösen|Arbeitskreis Problemlösen]]==<br />
*Leitung: [[Ana Kuzle]] und [[Benjamin Rott]] <br />
**Homepage: in Vorbereitung<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Psychologie_und_Mathematikdidaktik|Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik]]==<br />
*Leitung: [[Silke Ruwisch]] und [[Anke Lindmeier]] <br />
**Homepage: [http://www.leuphana.de/gdm_psychologie Homepage des AK Psychologie und Mathematikdidaktik]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Schweiz-Liechtenstein|Arbeitskreis Schweiz-Liechtenstein]]==<br />
*Leitung: [[Esther Brunner]], [[Lis Reusser]]<br />
**Homepage: [http://www.kero.ch/gdmschweiz/ Homepage des AK Schweiz-Lichtenstein]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Semiotik_in_der_Mathematikdidaktik|Arbeitskreis Semiotik, Zeichen und Sprache in der Mathematikdidaktik]]==<br />
*Leitung: [[Gert Kadunz]] <br />
**Homepage: [http://www.uni-klu.ac.at/semiotik/ Homepage des AK Semiotik, Zeichen und Sprache in der Mathematikdidaktik]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Sokratischer_Dialog|Arbeitskreis Sokratischer Dialog]]==<br />
*Leitung: [[Josef Gruber]]<br />
**Homepage: [http://www.kero.ch/gdmschweiz/ Homepage des AK Sokratischer Dialog]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Stochastik_in_der_Schule|Arbeitskreis Stochastik in der Schule]]==<br />
*Leitung: [[Katja Krüger]] und [[Philipp Ullmann]]<br />
**Homepage: [http://www.math.uni-frankfurt.de/ak-stochastik/ Homepage des AK Stochastik in der Schule]<br />
<br />
==[http://gdm.elte.hu/ Arbeitskreis Ungarn]==<br />
*Sprecherin: [[Gabriella Ambrus]] <br />
**Homepage: [http://gdm.elte.hu/ Homepage des AK Ungarn]<br />
<br />
==Arbeitskreis Vergleichsuntersuchungen im Mathematikunterricht==<br />
Dieser Arbeitskreis findet sich nun unter neuen Namen [[Arbeitskreis_Empirische_Bildungsforschung_in_der_Mathematikdidaktik|Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik]]<br />
<br />
==[[Arbeitskreis_Vernetzungen_im_Mathematikunterricht|Arbeitskreis Vernetzungen im Mathematikunterricht]]==<br />
*Leitung: [[Thomas Borys]], [[Matthias Brandl]] und [[Astrid Brinkmann]] <br />
**Homepage: [http://www.math-edu.de/Vernetzungen.html Homepage des AK Vernetzungen im Mathematikunterricht]<br />
<br />
==[[ISTRON|ISTRON-Gruppe]]==<br />
*Leitung: [[Gilbert Greefrath]] und [[Hans-Stefan Siller]] <br />
**Homepage: [http://www.istron-gruppe.de Homepage der ISTRON-Gruppe]<br />
<br />
<br />
Alle Arbeitskreis-Seiten in der Madipedia finden Sie in der [[:Kategorie:Arbeitskreise der GDM|Kategorie "Arbeitskreise der GDM"]].<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen&diff=26588Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Weitere Tagungen2016-12-13T12:55:16Z<p>Mo zimmermann: /* Aktuallisierung Aktuelle Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik */</p>
<hr />
<div>Informationen zu aktuellen Tagungen bitte hier eintragen.<br />
<br />
== Aktuelle Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik ==<br />
<br />
Hier können aktuelle Tagungshinweise zur Hochschulmathematikdidaktik eingetragen werden.<br />
<br />
[[5. Fachtagung der gemeinsamen Kommission Lehrerbildung von DMV, GDM, MNU]] am 24./25.03.2017 an der Universität Göttingen.<br />
<br />
== Vergangene Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik ==<br />
<br />
'''Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2014''' zum Thema: Lesen, schreiben, rechnen, heuristisch denken lernen - intelligentes Üben in der Hochschulmathematik. Münster, Freitag 7.11., und Sonnabend, 8.11.2014. Weitere Informationen auf der Seite [http://www.hanse-kolloquium.de Hanse-Kolloquium]<br />
<br />
<br />
'''Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2013 ([http://www.hanse-kolloquium.de Hanse-Kolloquium])''' <br />
am Freitag 8.11. und Samstag 9.11. in Lübeck <br /><br />
Thema: Tutorielle Lehre in der Hochschulmathematik <br /><br />
Anmeldung von Beiträgen bis zum 16.9.2013 möglich.<br />
<br />
<br />
'''Arbeitstagung des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik ([http://www.khdm.de khdm]) "Mathematik im Übergang von Schule zu Hochschule und im ersten Studienjahr"''' <br />
<br />
20.02.2013 13:30 bis 23.02.2013 13 Uhr, Universität Paderborn <br />
<br />
Die Tagung befasste sich mit Lehrinnovationen und zugehörigen Begleitforschungen im ersten Studienjahr in allen mathematikhaltigen Studiengängen unter Einschluss der Lehrerbildungsstudiengänge sowie der aktuellen bildungspolitische Diskussion zum Übergang Schule/Hochschule. <br />
<br />
* Mit welchen veränderten Kompetenzen von Schulabgängern müssen Hochschulen rechnen? <br />
* Worin bestehen die Erwartungen der Hochschulen? <br />
* Wie kann man die Studierenden beim Übergang unterstützen? <br />
* Welche Änderungen in der Gestaltung des ersten Studienjahres sind wünschenswert und/oder realisierbar? <br />
<br />
Weitere Informationen: [http://www.khdm.de/khdm-veranstaltungen/arbeitstagung/ http://www.khdm.de/khdm-veranstaltungen/arbeitstagung/].<br />
<br />
<br />
'''Bundesweite Arbeitstagung zu mathematischen Vorkursen und Unterstützungsmaßnahmen in der Studieneingangsphase'''<br />
<br />
am Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik der Universitäten Kassel und Paderborn zusammen mit dem assoziierten Projekt VEMA<br />
an der Universität Kassel vom 3. bis 5. November 2011. Tagungsseite: http://www.khdm.de/vorkurstagung2011.html. <br />
<br />
<br />
'''Fachforum eLearning in Informatik und Mathematik'''<br />
<br />
Das Fachforum eLearning in Informatik und Mathematik fand am 14.1.2011 im Gästehaus der Goethe-Universität Frankfurt statt. Ziel der Veranstaltung war es, Akteure aus diesen Disziplinen zu vernetzen, Erfahrungen auszutauschen und Projekte vorzustellen, um ggf. auch die gegenseitige Bereitstellung und Nutzung von Modulen und Inhalten zu befördern. Informationen: http://www.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/events/va/fachforum_im/index.html <br />
<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25868Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-10-10T08:34:48Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
'''Herbsttagung 2016'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2016 findet von Freitag, 9. Dezember 2016, bis Samstag, 10. Dezember 2016, am mathematischen Institut der [[Universität Würzburg]] statt. Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2a/Einladung_Herbst_2016.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc. <br />
Das Thema der diesjährigen Tagung wird '''Kooperationsprojekte zwischen Universitäten und Fachhochschulen''' sein.<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt. Das Thema der Herbsttagung war "'''Verbindung zwischen Fachdidaktik und (allgemeiner) Hochschuldidaktik'''". Dazu gab es folgende Vorträge:<br />
* „''[http://madipedia.de/images/1/19/2015_HT_Pinkernell.pdf Beherrschen und Verstehen: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können am Übergang von der Schule zur Hochschule]''“ - Prof. Dr. [[Guido Pinkernell]] ([[PH Heidelberg]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Schaper.pdf Aktuelle Tendenzen in der Hochschuldidaktik]''“ - Prof. Dr. Niclas Schaper ([[Universität Paderborn]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/2/2b/2015_HT_Gaa.pdf Konzept und Erfahrungen zu einem Blended-‐Learning Mathematikvorkurs (Kurzvortrag)]''“ - Julia Gaa ([[Hochschule Kaiserslautern]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/9/9b/2015_HT_Ritter.pdf Konzept und Erfahrungen zu Online-‐Übungen mit MapleTA/Stack (Kurzvortrag)]''“ - Stefan Ritter & Mikko Vasko ([[Hochschule Karlsruhe]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/e/e3/2015_HT_Authenrieth.pdf Versuche zum Mathematischen Modellieren in der Mathematikausbildung der BWL und der Wirtschaftsinformatik (Kurzvortrag)]''“ - Michael Autenrieth ([[Hochschule Hannover]])<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] zu der Herbsttagung.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der Herbsttagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema der Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:Einladung_Herbst_2016.pdf&diff=25867Datei:Einladung Herbst 2016.pdf2016-10-10T08:29:24Z<p>Mo zimmermann: Mo zimmermann lud eine neue Version von Datei:Einladung Herbst 2016.pdf hoch</p>
<hr />
<div></div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik&diff=25854Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik2016-10-07T12:43:18Z<p>Mo zimmermann: Aktuallisierung</p>
<hr />
<div>{{ak|Hochschulmathematikdidaktik}}<br />
<br />
[[Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG|mini|500px|Gruppenfoto des Arbeitskreises bei der [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagung]] 2014 in Essen]]<br />
Der Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik der [[GDM]] wird durch den Sprecherrat um [[Christine Bescherer]], [[Katja Eilerts]] und [[Cornelia Niederdrenk-Felgner]] geleitet.<br />
<br />
Dieser Arbeitskreis wurde im März 2010 auf der [[Math2010 - Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] in München gegründet.<br />
<br />
Es sollen zur Zeit zwei Zielrichtungen verfolgt werden:<br />
<br />
# die Vernetzung von Maßnahmen, [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekten]], Initiativen, Einzelpersonen, die sich konkret mit der Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik befassen, <br />
# die Darstellung von Forschungsergebnissen im Kontext der Hochschulmathematikdidaktik sowie die Entstehung einer Forschungscommunity.<br />
<br />
Dazu werden hier in Zukunft auch [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]], die sich mit dem Thema Hochschulmathematikdidaktik beschäftigen, aufgeführt.<br />
<br />
<br />
[http://hochschulmathematikdidaktik.de Homepage] des AK Hochschulmathematikdidaktik. <br />
<br />
Kontakt: [mailto:didaktik@hochschulmathematik.de Email]<br />
<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Tagungen des Arbeitskreises]]''' ==<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2016'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2016 findet von Freitag, 9. Dezember 2016, bis Samstag, 10. Dezember 2016, am mathematischen Institut der [[Universität Würzburg]] statt. Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2a/Einladung_Herbst_2016.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
Weitere Informationen zu den Herbsttagungen und zur Anmeldung finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|Weitere Tagungen]]''' ==<br />
<br />
Informationen zu weiteren Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Arbeitsgebiete und Themen]]'''==<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Weiter]] zu den Informationen zu einzelnen Arbeitsbereichen und Themenfeldern der Hochschulmathematikdidaktik innerhalb des Arbeitskreises.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekte]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Projekten im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Dissertationen im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik sind [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|hier]] aufgeführt.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Diskussionsforum]]'''== <br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Hier]] können Sie im Diskussionsforum Ideen für Projekte, Aufgaben, Lehrmethoden etc., die noch nicht ausgearbeitet sein müssen, vorstellen und diskutieren.</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25853Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-10-07T12:42:07Z<p>Mo zimmermann: Aktuallisierung</p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
'''Herbsttagung 2016'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2016 findet von Freitag, 9. Dezember 2016, bis Samstag, 10. Dezember 2016, am mathematischen Institut der [[Universität Würzburg]] statt. Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2a/Einladung_Herbst_2016.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt. Das Thema der Herbsttagung war "'''Verbindung zwischen Fachdidaktik und (allgemeiner) Hochschuldidaktik'''". Dazu gab es folgende Vorträge:<br />
* „''[http://madipedia.de/images/1/19/2015_HT_Pinkernell.pdf Beherrschen und Verstehen: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können am Übergang von der Schule zur Hochschule]''“ - Prof. Dr. [[Guido Pinkernell]] ([[PH Heidelberg]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Schaper.pdf Aktuelle Tendenzen in der Hochschuldidaktik]''“ - Prof. Dr. Niclas Schaper ([[Universität Paderborn]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/2/2b/2015_HT_Gaa.pdf Konzept und Erfahrungen zu einem Blended-‐Learning Mathematikvorkurs (Kurzvortrag)]''“ - Julia Gaa ([[Hochschule Kaiserslautern]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/9/9b/2015_HT_Ritter.pdf Konzept und Erfahrungen zu Online-‐Übungen mit MapleTA/Stack (Kurzvortrag)]''“ - Stefan Ritter & Mikko Vasko ([[Hochschule Karlsruhe]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/e/e3/2015_HT_Authenrieth.pdf Versuche zum Mathematischen Modellieren in der Mathematikausbildung der BWL und der Wirtschaftsinformatik (Kurzvortrag)]''“ - Michael Autenrieth ([[Hochschule Hannover]])<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] zu der Herbsttagung.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:Einladung_Herbst_2016.pdf&diff=25852Datei:Einladung Herbst 2016.pdf2016-10-07T12:40:42Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div></div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25194Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-08-10T08:45:19Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
'''Herbsttagung 2016'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2016 findet von Freitag, 9. Dezember 2016, bis Samstag, 10. Dezember 2016, am mathematischen Institut der [[Universität Würzburg]] statt. Die Ankündigung mit Programm und Anmeldung folgt in Kürze.<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt. Das Thema der Herbsttagung war "'''Verbindung zwischen Fachdidaktik und (allgemeiner) Hochschuldidaktik'''". Dazu gab es folgende Vorträge:<br />
* „''[http://madipedia.de/images/1/19/2015_HT_Pinkernell.pdf Beherrschen und Verstehen: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können am Übergang von der Schule zur Hochschule]''“ - Prof. Dr. Guido Pinkernell ([[PH Heidelberg]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Schaper.pdf Aktuelle Tendenzen in der Hochschuldidaktik]''“ - Prof. Dr. Niclas Schaper ([[Universität Paderborn]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/2/2b/2015_HT_Gaa.pdf Konzept und Erfahrungen zu einem Blended-‐Learning Mathematikvorkurs (Kurzvortrag)]''“ - Julia Gaa ([[Hochschule Kaiserslautern]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/9/9b/2015_HT_Ritter.pdf Konzept und Erfahrungen zu Online-‐Übungen mit MapleTA/Stack (Kurzvortrag)]''“ - Stefan Ritter & Mikko Vasko ([[Hochschule Karlsruhe]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/e/e3/2015_HT_Authenrieth.pdf Versuche zum Mathematischen Modellieren in der Mathematikausbildung der BWL und der Wirtschaftsinformatik (Kurzvortrag)]''“ - Michael Autenrieth ([[Hochschule Hannover]])<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] zu der Herbsttagung.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik&diff=25193Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik2016-08-10T08:44:29Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>{{ak|Hochschulmathematikdidaktik}}<br />
<br />
[[Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG|mini|500px|Gruppenfoto des Arbeitskreises bei der [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagung]] 2014 in Essen]]<br />
Der Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik der [[GDM]] wird durch den Sprecherrat um [[Christine Bescherer]], [[Katja Eilerts]] und [[Cornelia Niederdrenk-Felgner]] geleitet.<br />
<br />
Dieser Arbeitskreis wurde im März 2010 auf der [[Math2010 - Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] in München gegründet.<br />
<br />
Es sollen zur Zeit zwei Zielrichtungen verfolgt werden:<br />
<br />
# die Vernetzung von Maßnahmen, [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekten]], Initiativen, Einzelpersonen, die sich konkret mit der Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik befassen, <br />
# die Darstellung von Forschungsergebnissen im Kontext der Hochschulmathematikdidaktik sowie die Entstehung einer Forschungscommunity.<br />
<br />
Dazu werden hier in Zukunft auch [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]], die sich mit dem Thema Hochschulmathematikdidaktik beschäftigen, aufgeführt.<br />
<br />
<br />
[http://hochschulmathematikdidaktik.de Homepage] des AK Hochschulmathematikdidaktik. <br />
<br />
Kontakt: [mailto:didaktik@hochschulmathematik.de Email]<br />
<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Tagungen des Arbeitskreises]]''' ==<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2016'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2016 findet von Freitag, 9. Dezember 2016, bis Samstag, 10. Dezember 2016, am mathematischen Institut der [[Universität Würzburg]] statt. Die Ankündigung mit Programm und Anmeldung folgt in Kürze.<br />
<br />
<br />
Weitere Informationen zu den Herbsttagungen und zur Anmeldung finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|Weitere Tagungen]]''' ==<br />
<br />
Informationen zu weiteren Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Arbeitsgebiete und Themen]]'''==<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Weiter]] zu den Informationen zu einzelnen Arbeitsbereichen und Themenfeldern der Hochschulmathematikdidaktik innerhalb des Arbeitskreises.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekte]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Projekten im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Dissertationen im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik sind [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|hier]] aufgeführt.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Diskussionsforum]]'''== <br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Hier]] können Sie im Diskussionsforum Ideen für Projekte, Aufgaben, Lehrmethoden etc., die noch nicht ausgearbeitet sein müssen, vorstellen und diskutieren.</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25192Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-08-10T08:43:34Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
'''Herbsttagung 2016'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2016 findet von Freitag, 9. Dezember 2016, bis Samstag, 10. Dezember 2016, am mathematischen Institut der [[Universität Würzburg]] statt. Die Ankündigung mit Programm und Anmeldung folgt in Kürze.<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt. Das Thema der Herbsttagung war "'''Verbindung zwischen Fachdidaktik und (allgemeiner) Hochschuldidaktik'''". Dazu gab es folgende Vorträge:<br />
* „''[http://madipedia.de/images/1/19/2015_HT_Pinkernell.pdf Beherrschen und Verstehen: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können am Übergang von der Schule zur Hochschule]''“ - Prof. Dr. Guido Pinkernell ([[PH Heidelberg]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Schaper.pdf Aktuelle Tendenzen in der Hochschuldidaktik]''“ - Prof. Dr. Niclas Schaper ([[Universität Paderborn]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/2/2b/2015_HT_Gaa.pdf Konzept und Erfahrungen zu einem Blended-‐Learning Mathematikvorkurs (Kurzvortrag)]''“ - Julia Gaa ([[Hochschule Kaiserslautern]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/9/9b/2015_HT_Ritter.pdf Konzept und Erfahrungen zu Online-‐Übungen mit MapleTA/Stack (Kurzvortrag)]''“ - Stefan Ritter & Mikko Vasko ([[Hochschule Karlsruhe]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/e/e3/2015_HT_Authenrieth.pdf Versuche zum Mathematischen Modellieren in der Mathematikausbildung der BWL und der Wirtschaftsinformatik (Kurzvortrag)]''“ - Michael Autenrieth ([[Hochschule Hannover]])<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] zu der Herbsttagung.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik&diff=25138Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik2016-08-03T14:41:17Z<p>Mo zimmermann: /* Tagungen des Arbeitskreises */</p>
<hr />
<div>{{ak|Hochschulmathematikdidaktik}}<br />
<br />
[[Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG|mini|500px|Gruppenfoto des Arbeitskreises bei der [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagung]] 2014 in Essen]]<br />
Der Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik der [[GDM]] wird durch den Sprecherrat um [[Christine Bescherer]], [[Katja Eilerts]] und [[Cornelia Niederdrenk-Felgner]] geleitet.<br />
<br />
Dieser Arbeitskreis wurde im März 2010 auf der [[Math2010 - Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] in München gegründet.<br />
<br />
Es sollen zur Zeit zwei Zielrichtungen verfolgt werden:<br />
<br />
# die Vernetzung von Maßnahmen, [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekten]], Initiativen, Einzelpersonen, die sich konkret mit der Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik befassen, <br />
# die Darstellung von Forschungsergebnissen im Kontext der Hochschulmathematikdidaktik sowie die Entstehung einer Forschungscommunity.<br />
<br />
Dazu werden hier in Zukunft auch [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]], die sich mit dem Thema Hochschulmathematikdidaktik beschäftigen, aufgeführt.<br />
<br />
<br />
[http://hochschulmathematikdidaktik.de Homepage] des AK Hochschulmathematikdidaktik. <br />
<br />
Kontakt: [mailto:didaktik@hochschulmathematik.de Email]<br />
<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Tagungen des Arbeitskreises]]''' ==<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2016'''<br />
<br />
Ankündigung folgt demnächst!<br />
<br />
<br />
Weitere Informationen zu den Herbsttagungen und zur Anmeldung finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|Weitere Tagungen]]''' ==<br />
<br />
Informationen zu weiteren Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Arbeitsgebiete und Themen]]'''==<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Weiter]] zu den Informationen zu einzelnen Arbeitsbereichen und Themenfeldern der Hochschulmathematikdidaktik innerhalb des Arbeitskreises.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekte]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Projekten im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Dissertationen im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik sind [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|hier]] aufgeführt.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Diskussionsforum]]'''== <br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Hier]] können Sie im Diskussionsforum Ideen für Projekte, Aufgaben, Lehrmethoden etc., die noch nicht ausgearbeitet sein müssen, vorstellen und diskutieren.</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25137Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-08-03T14:40:12Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
Ankündigung folgt demnächst!<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt. Das Thema der Herbsttagung war "'''Verbindung zwischen Fachdidaktik und (allgemeiner) Hochschuldidaktik'''". Dazu gab es folgende Vorträge:<br />
* „''[http://madipedia.de/images/1/19/2015_HT_Pinkernell.pdf Beherrschen und Verstehen: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können am Übergang von der Schule zur Hochschule]''“ - Prof. Dr. Guido Pinkernell ([[PH Heidelberg]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Schaper.pdf Aktuelle Tendenzen in der Hochschuldidaktik]''“ - Prof. Dr. Niclas Schaper ([[Universität Paderborn]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/2/2b/2015_HT_Gaa.pdf Konzept und Erfahrungen zu einem Blended-‐Learning Mathematikvorkurs (Kurzvortrag)]''“ - Julia Gaa ([[Hochschule Kaiserslautern]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/9/9b/2015_HT_Ritter.pdf Konzept und Erfahrungen zu Online-‐Übungen mit MapleTA/Stack (Kurzvortrag)]''“ - Stefan Ritter & Mikko Vasko ([[Hochschule Karlsruhe]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/e/e3/2015_HT_Authenrieth.pdf Versuche zum Mathematischen Modellieren in der Mathematikausbildung der BWL und der Wirtschaftsinformatik (Kurzvortrag)]''“ - Michael Autenrieth ([[Hochschule Hannover]])<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] zu der Herbsttagung.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25136Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-08-03T13:30:33Z<p>Mo zimmermann: /* Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch) */</p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
Ankündigung folgt demnächst!<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt. Das Thema der Herbsttagung war "Verbindung zwischen Fachdidaktik und (allgemeiner) Hochschuldidaktik". Dazu gab es folgende Vorträge:<br />
* „''[http://madipedia.de/images/1/19/2015_HT_Pinkernell.pdf Beherrschen und Verstehen: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können am Übergang von der Schule zur Hochschule]''“ - Prof. Dr. Guido Pinkernell ([[PH Heidelberg]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Schaper.pdf Aktuelle Tendenzen in der Hochschuldidaktik]''“ - Prof. Dr. Niclas Schaper ([[Universität Paderborn]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/2/2b/2015_HT_Gaa.pdf Konzept und Erfahrungen zu einem Blended-‐Learning Mathematikvorkurs (Kurzvortrag)]''“ - Julia Gaa ([[Hochschule Kaiserslautern]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/9/9b/2015_HT_Ritter.pdf Konzept und Erfahrungen zu Online-‐Übungen mit MapleTA/Stack (Kurzvortrag)]''“ - Stefan Ritter & Mikko Vasko ([[Hochschule Karlsruhe]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/e/e3/2015_HT_Authenrieth.pdf Versuche zum Mathematischen Modellieren in der Mathematikausbildung der BWL und der Wirtschaftsinformatik (Kurzvortrag)]''“ - Michael Autenrieth ([[Hochschule Hannover]])<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] zu der Herbsttagung.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25135Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-08-03T13:29:48Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
Ankündigung folgt demnächst!<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt. Das Thema der Herbsttagung war "Verbindung zwischen Fachdidaktik und (allgemeiner) Hochschuldidaktik". Dazu gab es folgende Vorträge:<br />
* „''[http://madipedia.de/images/1/19/2015_HT_Pinkernell.pdf Beherrschen und Verstehen: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können am Übergang von der Schule zur Hochschule]''“ - Prof. Dr. Guido Pinkernell ([[PH Heidelberg]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Schaper.pdf Aktuelle Tendenzen in der Hochschuldidaktik]''“ - Prof. Dr. Niclas Schaper ([[Universität Paderborn]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/2/2b/2015_HT_Gaa.pdf Konzept und Erfahrungen zu einem Blended-‐Learning Mathematikvorkurs (Kurzvortrag)]''“ - Julia Gaa ([[Hochschule Kaiserslautern]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/9/9b/2015_HT_Ritter.pdf Konzept und Erfahrungen zu Online-‐Übungen mit MapleTA/Stack (Kurzvortrag)]''“ - Stefan Ritter & Mikko Vasko ([[Hochschule Karlsruhe]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/e/e3/2015_HT_Authenrieth.pdf Versuche zum Mathematischen Modellieren in der Mathematikausbildung der BWL und der Wirtschaftsinformatik (Kurzvortrag)]''“ - Michael Autenrieth ([[Hochschule Hannover]])<br />
<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit der Herbsttagung.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25134Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-08-03T13:26:56Z<p>Mo zimmermann: Link auf Folien der Vorträge</p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
Ankündigung folgt demnächst!<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt. Das Thema der Herbsttagung war "Verbindung zwischen Fachdidaktik und (allgemeiner) Hochschuldidaktik". Dazu gab es folgende Vorträge:<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Pinkernell.pdf Beherrschen und Verstehen: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können am Übergang von der Schule zur Hochschule]''“ - Prof. Dr. Guido Pinkernell ([[PH Heidelberg]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Schaper.pdf Aktuelle Tendenzen in der Hochschuldidaktik]''“ - Prof. Dr. Niclas Schaper ([[Universität Paderborn]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Gaa.pdf Konzept und Erfahrungen zu einem Blended-‐Learning Mathematikvorkurs (Kurzvortrag)]''“ - Julia Gaa ([[Hochschule Kaiserslautern]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Ritter.pdf Konzept und Erfahrungen zu Online-‐Übungen mit MapleTA/Stack (Kurzvortrag)]''“ - Stefan Ritter & Mikko Vasko ([[Hochschule Karlsruhe]])<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Authenrieth.pdf Versuche zum Mathematischen Modellieren in der Mathematikausbildung der BWL und der Wirtschaftsinformatik (Kurzvortrag)]''“ - Michael Autenrieth ([[Hochschule Hannover]])<br />
<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit der Herbsttagung.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25133Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-08-03T13:24:26Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
Ankündigung folgt demnächst!<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt. Das Thema der Herbsttagung war "Verbindung zwischen Fachdidaktik und (allgemeiner) Hochschuldidaktik". Dazu gab es folgende Vorträge:<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Schaper.pdf Beherrschen und Verstehen: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können am Übergang von der Schule zur Hochschule]''“ - Prof. Dr. Guido Pinkernell ([[PH Heidelberg]])<br />
* „''Aktuelle Tendenzen in der Hochschuldidaktik''“ - Prof. Dr. Niclas Schaper ([[Universität Paderborn]])<br />
* „''Konzept und Erfahrungen zu einem Blended-‐Learning Mathematikvorkurs (Kurzvortrag)''“ - Julia Gaa ([[Hochschule Kaiserslautern]])<br />
* „''Konzept und Erfahrungen zu Online-‐Übungen mit MapleTA/Stack (Kurzvortrag)''“ - Stefan Ritter & Mikko Vasko ([[Hochschule Karlsruhe]])<br />
* „''Versuche zum Mathematischen Modellieren in der Mathematikausbildung der BWL und der Wirtschaftsinformatik (Kurzvortrag)''“ - Michael Autenrieth ([[Hochschule Hannover]])<br />
<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit der Herbsttagung.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25132Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-08-03T13:23:43Z<p>Mo zimmermann: Folien der Vorträge</p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
Ankündigung folgt demnächst!<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt. Das Thema der Herbsttagung war "Verbindung zwischen Fachdidaktik und (allgemeiner) Hochschuldidaktik". Dazu gab es folgende Vorträge:<br />
* „''[http://madipedia.de/images/6/6f/2015_HT_Schaper.pdf|Beherrschen und Verstehen: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können am Übergang von der Schule zur Hochschule]''“ - Prof. Dr. Guido Pinkernell ([[PH Heidelberg]])<br />
* „''Aktuelle Tendenzen in der Hochschuldidaktik''“ - Prof. Dr. Niclas Schaper ([[Universität Paderborn]])<br />
* „''Konzept und Erfahrungen zu einem Blended-‐Learning Mathematikvorkurs (Kurzvortrag)''“ - Julia Gaa ([[Hochschule Kaiserslautern]])<br />
* „''Konzept und Erfahrungen zu Online-‐Übungen mit MapleTA/Stack (Kurzvortrag)''“ - Stefan Ritter & Mikko Vasko ([[Hochschule Karlsruhe]])<br />
* „''Versuche zum Mathematischen Modellieren in der Mathematikausbildung der BWL und der Wirtschaftsinformatik (Kurzvortrag)''“ - Michael Autenrieth ([[Hochschule Hannover]])<br />
<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit der Herbsttagung.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:2015_HT_Schaper.pdf&diff=25131Datei:2015 HT Schaper.pdf2016-08-03T13:21:18Z<p>Mo zimmermann: Folien des Vortrags von Herrn Schaper auf der Herbsttagung des AK HMD</p>
<hr />
<div>Folien des Vortrags von Herrn Schaper auf der Herbsttagung des AK HMD</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:2015_HT_Ritter.pdf&diff=25130Datei:2015 HT Ritter.pdf2016-08-03T13:20:55Z<p>Mo zimmermann: Folien des Vortrags von Herrn Ritter auf der Herbsttagung des AK HMD</p>
<hr />
<div>Folien des Vortrags von Herrn Ritter auf der Herbsttagung des AK HMD</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:2015_HT_Pinkernell.pdf&diff=25129Datei:2015 HT Pinkernell.pdf2016-08-03T13:20:28Z<p>Mo zimmermann: Folien des Vortrags von Herrn Pinkernell auf der Herbsttagung des AK HMD</p>
<hr />
<div>Folien des Vortrags von Herrn Pinkernell auf der Herbsttagung des AK HMD</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:2015_HT_Gaa.pdf&diff=25128Datei:2015 HT Gaa.pdf2016-08-03T13:20:03Z<p>Mo zimmermann: Folien des Vortrags von Frau Gaa auf der Herbsttagung des AK HMD</p>
<hr />
<div>Folien des Vortrags von Frau Gaa auf der Herbsttagung des AK HMD</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:2015_HT_Authenrieth.pdf&diff=25127Datei:2015 HT Authenrieth.pdf2016-08-03T13:19:30Z<p>Mo zimmermann: Folien des Vortrags von Herrn Authenrieth auf der Herbsttagung des AK HMD</p>
<hr />
<div>Folien des Vortrags von Herrn Authenrieth auf der Herbsttagung des AK HMD</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25126Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-08-03T13:14:23Z<p>Mo zimmermann: Herbstagung 2015 hinzugefügt</p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
Ankündigung folgt demnächst!<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt. Das Thema der Herbsttagung war "Verbindung zwischen Fachdidaktik und (allgemeiner) Hochschuldidaktik". Dazu gab es folgende Vorträge:<br />
* „''Beherrschen und Verstehen: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können am Übergang von der Schule zur Hochschule''“ - Prof. Dr. Guido Pinkernell ([[PH Heidelberg]])<br />
* „''Aktuelle Tendenzen in der Hochschuldidaktik''“ - Prof. Dr. Niclas Schaper ([[Universität Paderborn]])<br />
* „''Konzept und Erfahrungen zu einem Blended-‐Learning Mathematikvorkurs (Kurzvortrag)''“ - Julia Gaa ([[Hochschule Kaiserslautern]])<br />
* „''Konzept und Erfahrungen zu Online-‐Übungen mit MapleTA/Stack (Kurzvortrag)''“ - Stefan Ritter & Mikko Vasko ([[Hochschule Karlsruhe]])<br />
* „''Versuche zum Mathematischen Modellieren in der Mathematikausbildung der BWL und der Wirtschaftsinformatik (Kurzvortrag)''“ - Michael Autenrieth ([[Hochschule Hannover]])<br />
<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit der Herbsttagung.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25125Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-08-03T12:51:04Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung == <br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 findet von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt.<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=25124Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2016-08-03T12:48:43Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung == <br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 findet von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt.<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:GDM]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik&diff=25123Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik2016-08-03T12:47:16Z<p>Mo zimmermann: Anpassung</p>
<hr />
<div>{{ak|Hochschulmathematikdidaktik}}<br />
<br />
[[Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG|mini|500px|Gruppenfoto des Arbeitskreises bei der [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagung]] 2014 in Essen]]<br />
Der Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik der [[GDM]] wird durch den Sprecherrat um [[Christine Bescherer]], [[Katja Eilerts]] und [[Cornelia Niederdrenk-Felgner]] geleitet.<br />
<br />
Dieser Arbeitskreis wurde im März 2010 auf der [[Math2010 - Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] in München gegründet.<br />
<br />
Es sollen zur Zeit zwei Zielrichtungen verfolgt werden:<br />
<br />
# die Vernetzung von Maßnahmen, [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekten]], Initiativen, Einzelpersonen, die sich konkret mit der Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik befassen, <br />
# die Darstellung von Forschungsergebnissen im Kontext der Hochschulmathematikdidaktik sowie die Entstehung einer Forschungscommunity.<br />
<br />
Dazu werden hier in Zukunft auch [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]], die sich mit dem Thema Hochschulmathematikdidaktik beschäftigen, aufgeführt.<br />
<br />
<br />
[http://hochschulmathematikdidaktik.de Homepage] des AK Hochschulmathematikdidaktik. <br />
<br />
Kontakt: [mailto:didaktik@hochschulmathematik.de Email]<br />
<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Tagungen des Arbeitskreises]]''' ==<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 findet von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-‐Geislingen statt.<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
Weitere Informationen zu den Herbsttagungen und zur Anmeldung finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|Weitere Tagungen]]''' ==<br />
<br />
Informationen zu weiteren Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Arbeitsgebiete und Themen]]'''==<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Weiter]] zu den Informationen zu einzelnen Arbeitsbereichen und Themenfeldern der Hochschulmathematikdidaktik innerhalb des Arbeitskreises.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekte]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Projekten im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Dissertationen im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik sind [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|hier]] aufgeführt.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Diskussionsforum]]'''== <br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Hier]] können Sie im Diskussionsforum Ideen für Projekte, Aufgaben, Lehrmethoden etc., die noch nicht ausgearbeitet sein müssen, vorstellen und diskutieren.</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik&diff=22388Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik2015-10-12T16:40:29Z<p>Mo zimmermann: /* Herbsttagungen */</p>
<hr />
<div>{{ak|Hochschulmathematikdidaktik}}<br />
<br />
[[Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG|mini|500px|Gruppenfoto des Arbeitskreises bei der [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagung]] 2014 in Essen]]<br />
Der Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik der [[GDM]] wird durch den Sprecherrat um [[Christine Bescherer]], [[Katja Eilerts]] und [[Cornelia Niederdrenk-Felgner]] geleitet.<br />
<br />
Dieser Arbeitskreis wurde im März 2010 auf der [[Math2010 - Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] in München gegründet.<br />
<br />
Es sollen zur Zeit zwei Zielrichtungen verfolgt werden:<br />
<br />
# die Vernetzung von Maßnahmen, [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekten]], Initiativen, Einzelpersonen, die sich konkret mit der Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik befassen, <br />
# die Darstellung von Forschungsergebnissen im Kontext der Hochschulmathematikdidaktik sowie die Entstehung einer Forschungscommunity.<br />
<br />
Dazu werden hier in Zukunft auch [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]], die sich mit dem Thema Hochschulmathematikdidaktik beschäftigen, aufgeführt.<br />
<br />
<br />
[http://hochschulmathematikdidaktik.de Homepage] des AK Hochschulmathematikdidaktik. <br />
<br />
Kontakt: [mailto:didaktik@hochschulmathematik.de Email]<br />
<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagungen]]''' ==<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 findet von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-‐Geislingen statt.<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
Weitere Informationen zu den Herbsttagungen und zur Anmeldung finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|Weitere Tagungen]]''' ==<br />
<br />
Informationen zu weiteren Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Arbeitsgebiete und Themen]]'''==<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Weiter]] zu den Informationen zu einzelnen Arbeitsbereichen und Themenfeldern der Hochschulmathematikdidaktik innerhalb des Arbeitskreises.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekte]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Projekten im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Dissertationen im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik sind [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|hier]] aufgeführt.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Diskussionsforum]]'''== <br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Hier]] können Sie im Diskussionsforum Ideen für Projekte, Aufgaben, Lehrmethoden etc., die noch nicht ausgearbeitet sein müssen, vorstellen und diskutieren.</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=22387Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2015-10-12T16:38:40Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 findet von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen statt.<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=22386Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2015-10-12T16:38:16Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 findet von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-‐Geislingen statt.<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik&diff=22385Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik2015-10-12T16:36:24Z<p>Mo zimmermann: Aktuallisierung</p>
<hr />
<div>{{ak|Hochschulmathematikdidaktik}}<br />
<br />
[[Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG|mini|500px|Gruppenfoto des Arbeitskreises bei der [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagung]] 2014 in Essen]]<br />
Der Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik der [[GDM]] wird durch den Sprecherrat um [[Christine Bescherer]], [[Katja Eilerts]] und [[Cornelia Niederdrenk-Felgner]] geleitet.<br />
<br />
Dieser Arbeitskreis wurde im März 2010 auf der [[Math2010 - Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] in München gegründet.<br />
<br />
Es sollen zur Zeit zwei Zielrichtungen verfolgt werden:<br />
<br />
# die Vernetzung von Maßnahmen, [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekten]], Initiativen, Einzelpersonen, die sich konkret mit der Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik befassen, <br />
# die Darstellung von Forschungsergebnissen im Kontext der Hochschulmathematikdidaktik sowie die Entstehung einer Forschungscommunity.<br />
<br />
Dazu werden hier in Zukunft auch [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]], die sich mit dem Thema Hochschulmathematikdidaktik beschäftigen, aufgeführt.<br />
<br />
<br />
[http://hochschulmathematikdidaktik.de Homepage] des AK Hochschulmathematikdidaktik. <br />
<br />
Kontakt: [mailto:didaktik@hochschulmathematik.de Email]<br />
<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagungen]]''' ==<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 findet von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-‐Geislingen statt.<br />
Hier finden Sie die Einladung und das [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Programm] der Herbsttagung<br />
<br />
<br />
Weitere Informationen zu den Herbsttagungen und zur Anmeldung finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|Weitere Tagungen]]''' ==<br />
<br />
Informationen zu weiteren Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Arbeitsgebiete und Themen]]'''==<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Weiter]] zu den Informationen zu einzelnen Arbeitsbereichen und Themenfeldern der Hochschulmathematikdidaktik innerhalb des Arbeitskreises.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekte]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Projekten im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Dissertationen im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik sind [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|hier]] aufgeführt.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Diskussionsforum]]'''== <br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Hier]] können Sie im Diskussionsforum Ideen für Projekte, Aufgaben, Lehrmethoden etc., die noch nicht ausgearbeitet sein müssen, vorstellen und diskutieren.</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=22384Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2015-10-12T16:35:43Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 findet von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-‐Geislingen statt.<br />
Hier finden Sie die Einladung und das [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Programm] der Herbsttagung<br />
<br />
<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=22383Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2015-10-12T16:35:14Z<p>Mo zimmermann: Aktuallisierung</p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 findet von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-‐Geislingen statt.<br />
Hier finden Sie die Einladung und das [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Programm] der Herbsttagung<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:Einladung_Herbst_2015.pdf&diff=22382Datei:Einladung Herbst 2015.pdf2015-10-12T16:30:34Z<p>Mo zimmermann: Eniladung zur Herbsttagung des AK HMD</p>
<hr />
<div>Eniladung zur Herbsttagung des AK HMD</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=22381Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2015-10-12T16:22:29Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2015'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2015 findet von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-‐Geislingen statt.<br />
Hier finden Sie die Einladung und das [[Programm]] der Herbsttagung<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=20148Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2014-12-19T14:29:55Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''<br />
<br />
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer InstrucAon, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert.<br />
<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chonologisch)==<br />
<br />
'''Herbsttagung 2014'''<br />
<br />
Die Herbsttagung 2014 fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2013''' <br />
<br />
Die Herbsttagung 2013 fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [[http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung]] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=20047Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2014-12-08T15:51:38Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Herbsttagung ==<br />
<br />
<br />
Die '''Herbsttagung 2014''' fand am Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]]statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chonologisch)==<br />
<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung "2013"''' <br />
<br />
Die Herbsttagung "2013" fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [[http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung]] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht. <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=20046Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2014-12-08T15:49:28Z<p>Mo zimmermann: Anpassungen, Vereinheitlichungen und Aktuallisierung</p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Herbsttagung ==<br />
<br />
<br />
Die '''Herbsttagung 2014''' fand am Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]]statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chonologisch)==<br />
<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung "2013"''' <br />
<br />
Die Herbsttagung "2013" fand vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat statt. Das Thema ter Tagung war "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.". Dazu gab es folgende ''Vorträge''<br />
<br />
* „''openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts''“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „''Digitale und analoge Illusionen der Bildung''“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „''Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung''“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „''(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept''“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [[http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung]] zur Herbsttagung in Münster. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der Bericht zu dem Treffen ist verfügbar in den [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Beiträgen zum Mathematikunterricht AK Hochschulmathematikdidaktik] <br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2012'''<br />
<br />
Vom 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, fand die Herbsttagung an der [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] satt.<br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen wie Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
<br />
Weitere Informationen zu der Herbsttagung finden Sie in der [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf Einladung].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten [[Reinhard Hochmuth]] (Leuphana Universität, Lüneburg) und [[Rolf Biehler]] (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Danach stellte [[Claudia Böttinger]] (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor. ([http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Folien des Vortrags])<br />
<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien [[Universität Berlin]] am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen der Arbeitstagung: <br />
* "''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''" - [[Rainer Danckwerts]], [[Universität Siegen]]<br />
* "''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''" - [[Jürg Kramer]], HU Berlin<br />
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)<br />
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung 2010'''<br />
<br />
Die erste Herbsttagung des Arbeitskreises fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik&diff=20045Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik2014-12-08T15:14:29Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>{{ak|Hochschulmathematikdidaktik}}<br />
<br />
[[Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG|mini|500px|Gruppenfoto des Arbeitskreises bei der [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagung]] 2014 in Essen]]<br />
Der Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik der [[GDM]] wird durch den Sprecherrat um [[Christine Bescherer]], [[Katja Eilerts]] und [[Cornelia Niederdrenk-Felgner]] geleitet.<br />
<br />
Dieser Arbeitskreis wurde im März 2010 auf der [[Math2010 - Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] in München gegründet.<br />
<br />
Es sollen zur Zeit zwei Zielrichtungen verfolgt werden:<br />
<br />
# die Vernetzung von Maßnahmen, [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekten]], Initiativen, Einzelpersonen, die sich konkret mit der Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik befassen, <br />
# die Darstellung von Forschungsergebnissen im Kontext der Hochschulmathematikdidaktik sowie die Entstehung einer Forschungscommunity.<br />
<br />
Dazu werden hier in Zukunft auch [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]], die sich mit dem Thema Hochschulmathematikdidaktik beschäftigen, aufgeführt.<br />
<br />
<br />
[http://hochschulmathematikdidaktik.de Homepage] des AK Hochschulmathematikdidaktik. <br />
<br />
Kontakt: [mailto:didaktik@hochschulmathematik.de Email]<br />
<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagungen]]''' ==<br />
<br />
Die '''Herbsttagung 2014''' fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Weitere Informationen zu den Herbsttagungen und zur Anmeldung finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|Weitere Tagungen]]''' ==<br />
<br />
Informationen zu weiteren Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Arbeitsgebiete und Themen]]'''==<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Weiter]] zu den Informationen zu einzelnen Arbeitsbereichen und Themenfeldern der Hochschulmathematikdidaktik innerhalb des Arbeitskreises.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekte]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Projekten im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Dissertationen im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik sind [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|hier]] aufgeführt.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Diskussionsforum]]'''== <br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Hier]] können Sie im Diskussionsforum Ideen für Projekte, Aufgaben, Lehrmethoden etc., die noch nicht ausgearbeitet sein müssen, vorstellen und diskutieren.</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen&diff=20041Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen2014-12-03T09:07:15Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.<br />
<br />
== Aktuelle Herbsttagung ==<br />
<br />
<br />
Die '''Herbsttagung 2014''' fand am Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]]statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/3/30/Einladung_Essen.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.<br />
<br />
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chonologisch)==<br />
<br />
<br />
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''. <br />
<br />
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen. <br />
<br />
<br />
<br />
'''Herbsttagung "2013"''' vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat. <br />
<br />
Thema: '''Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.'''<br />
<br />
''Vorträge''<br />
<br />
* „openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]])<br />
* „Digitale und analoge Illusionen der Bildung“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld)<br />
* „Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München)<br />
* „(Fehl-)Konzepte bei Peer Instruction: Symbol, Begriff, Konzept“ - Gunner Gewiss (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule Augsburg)<br />
<br />
Hier finden Sie die [[http://madipedia.de/images/2/2c/Einladung_M%C3%BCnster.pdf Einladung]] zur Herbsttagung in Münster mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc. <br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 3.3.2013 in Münster ([http://gdm2013.de GDM 2013])''' <br />
<br />
Der Bericht zu dem Treffen ist verfügbar in den [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Arbeitskreise/BzMU13-BeschererAK.pdf Beiträgen zum Mathematikunterricht AK Hochschulmathematikdidaktik] <br />
<br />
<br />
'''Dritte Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik'''<br />
<br />
7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] <br /><br />
<br />
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt:<br />
* Welche Mathematik brauchen Nicht-Mathematiker? Hierbei wird es darum gehen, die Konzeption von Mathematikveranstaltungen für z. B. Ingenieurstudiengänge oder Wirtschaftswissenschaften zu diskutieren.<br />
* Mathematikdidaktik-Veranstaltungen sinnvoll gestalten? In einer Vorlesung mit über 300 Studierenden lässt sich bspw. „entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht“ nur sehr schwer umsetzen. Wie also kann man Studierenden trotzdem einen Einblick – und Erfahrungsmöglichkeiten – in didaktische Szenarien zum Mathematiklernen ermöglichen? <br />
Anders als bei der letzten Herbsttagung wurde ein echtes Arbeitstreffen durchgeführt mit dem Ziel, mit den anwesenden Expertinnen und Experten in der Form einer [http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/zukunftswerkstatt-boettger.htm „Zukunftswerkstatt“] Umsetzungsmöglichkeiten und Forschungsfragen zu entwickeln, die dann an den einzelnen Standorten oder auch in kooperativen Forschungsprojekten weiterverfolgt werden können.<br />
Informationen: [http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/einladung_AKHSMD_2012_end.pdf].<br />
<br />
<br />
'''Sitzung des Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik auf der GDM-Tagung 2012 in Weingarten'''<br />
<br />
In der dritten Sitzung des Arbeitskreises standen drei Punkte auf der Tagesordnung.<br />
Zuerst stellten Reinhard Hochmuth (Leuphana Universität, Lüneburg) und Rolf Biehler (Universität Paderborn) die aktuelle Struktur des kdhm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik – an den beteiligten Hochschulen sowie die derzeit dort laufenden Forschungsprojekte vor. <br />
Danach stellte Claudia Böttinger (Universität Duisburg-Essen) erste Ergebnisse einer Untersuchung zu mathematikdidaktischem Wissen und Vorstellungen von Lehramtsstudierenden vor.<br />
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.<br />
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.<br />
Folien zu den beiden Vorträgen:<br />
<br />
[http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_GDM_120305_khdm.pdf Vortrag von Biehler/Hochmuth "Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik"] <br />
<br />
[http://christine.bescherer.de/hochschulmathematikdidaktik/Vortrag_Weingarten_2012_Boettinger.pdf Vortrag Claudia Böttinger "Lehren und Lernen von Mathematik – Entwicklung von Sichtweisen in Veranstaltungen des StudiengangsGrund-Haupt-Realschule"]<br />
<br />
<br />
'''Zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik 2011'''<br />
<br />
Die zweite Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik fand vom 21. bis 22. Oktober 2011 an der Freien Universität Berlin am Institut für Informatik und Mathematik unter der Leitung von Katja Eilerts statt. Vier Vorträge boten Impulse für die Diskussionen "drumrum": <br />
* '''[[Rainer Danckwerts]], Universität Siegen:''' ''Mathematiklehrerbildung Neu Denken: Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung''<br />
* '''[[Jürg Kramer]], HU Berlin:''' ''Das Humboldt-ProMINT-Kolleg''<br />
* '''[[Irmin Mentz]], FU Berlin:''' ''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)''<br />
* '''[[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M]:''' ''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze'': [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]<br />
<br />
<br />
Die '''erste Herbsttagung des Arbeitskreises''' fand von Freitag, den 10. Dezember 2010, 14 Uhr bis Samstag 11. Dezember 2010, 13.30 Uhr am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Kassel, statt. Es waren ca. 30 Personen anwesend und die Impulse durch die Vorträge sowie die Diskussionen waren sehr ertragreich.<br />
<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik|zurück]]</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik&diff=20040Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik2014-12-03T09:06:18Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>{{ak|Hochschulmathematikdidaktik}}<br />
<br />
[[Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG|mini|500px|Gruppenfoto des Arbeitskreises bei der [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagung]] 2014 in Essen]]<br />
Der Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik der [[GDM]] wird von [[Christine Bescherer]], [[Katja Eilerts]] und [[Cornelia Niederdrenk-Felgner]] geleitet.<br />
<br />
Dieser Arbeitskreis wurde im März 2010 auf der [[Math2010 - Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] in München gegründet.<br />
<br />
Es sollen zur Zeit zwei Zielrichtungen verfolgt werden:<br />
<br />
# die Vernetzung von Maßnahmen, [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekten]], Initiativen, Einzelpersonen, die sich konkret mit der Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik befassen, <br />
# die Darstellung von Forschungsergebnissen im Kontext der Hochschulmathematikdidaktik sowie die Entstehung einer Forschungscommunity.<br />
<br />
Dazu werden hier in Zukunft auch [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]], die sich mit dem Thema Hochschulmathematikdidaktik beschäftigen, aufgeführt.<br />
<br />
<br />
[http://hochschulmathematikdidaktik.de Homepage] des AK Hochschulmathematikdidaktik. <br />
<br />
Kontakt: [mailto:didaktik@hochschulmathematik.de Email]<br />
<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagungen]]''' ==<br />
<br />
Die '''Herbsttagung 2014''' fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Weitere Informationen zu den Herbsttagungen und zur Anmeldung finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|Weitere Tagungen]]''' ==<br />
<br />
Informationen zu weiteren Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Arbeitsgebiete und Themen]]'''==<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Weiter]] zu den Informationen zu einzelnen Arbeitsbereichen und Themenfeldern der Hochschulmathematikdidaktik innerhalb des Arbeitskreises.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekte]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Projekten im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Dissertationen im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik sind [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|hier]] aufgeführt.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Diskussionsforum]]'''== <br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Hier]] können Sie im Diskussionsforum Ideen für Projekte, Aufgaben, Lehrmethoden etc., die noch nicht ausgearbeitet sein müssen, vorstellen und diskutieren.</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik&diff=20037Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik2014-12-02T14:34:37Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>{{ak|Hochschulmathematikdidaktik}}<br />
<br />
[[Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG|mini|500px|Gruppenfoto des Arbeitskreises bei der [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagung]] 2014 in Essen]]<br />
Der Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik der [[GDM]] wird von [[Christine Bescherer]], [[Katja Eilerts]] und [[Cornelia Niederdrenk-Felgner]] geleitet.<br />
<br />
Dieser Arbeitskreis wurde im März 2010 auf der [[Math2010 - Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] in München gegründet.<br />
<br />
Es sollen zur Zeit zwei Zielrichtungen verfolgt werden:<br />
<br />
# die Vernetzung von Maßnahmen, [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekten]], Initiativen, Einzelpersonen, die sich konkret mit der Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik befassen, <br />
# die Darstellung von Forschungsergebnissen im Kontext der Hochschulmathematikdidaktik sowie die Entstehung einer Forschungscommunity.<br />
<br />
Dazu werden hier in Zukunft auch [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]], die sich mit dem Thema Hochschulmathematikdidaktik beschäftigen, aufgeführt.<br />
<br />
<br />
[http://hochschulmathematikdidaktik.de Homepage] des AK Hochschulmathematikdidaktik. <br />
<br />
Kontakt [mailto:didaktik@hochschulmathematik.de Email]<br />
<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagungen]]''' ==<br />
<br />
Die '''Herbsttagung 2014''' fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Weitere Informationen zu den Herbsttagungen und zur Anmeldung finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|Weitere Tagungen]]''' ==<br />
<br />
Informationen zu weiteren Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Arbeitsgebiete und Themen]]'''==<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Weiter]] zu den Informationen zu einzelnen Arbeitsbereichen und Themenfeldern der Hochschulmathematikdidaktik innerhalb des Arbeitskreises.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekte]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Projekten im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Dissertationen im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik sind [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|hier]] aufgeführt.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Diskussionsforum]]'''== <br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Hier]] können Sie im Diskussionsforum Ideen für Projekte, Aufgaben, Lehrmethoden etc., die noch nicht ausgearbeitet sein müssen, vorstellen und diskutieren.</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik&diff=20036Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik2014-12-02T14:33:45Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>{{ak|Hochschulmathematikdidaktik}}<br />
<br />
[[Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG|mini|500px|Gruppenfoto des Arbeitskreises bei der [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagung]] 2014 in Essen]]]<br />
Der Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik der [[GDM]] wird von [[Christine Bescherer]], [[Katja Eilerts]] und [[Cornelia Niederdrenk-Felgner]] geleitet.<br />
<br />
Dieser Arbeitskreis wurde im März 2010 auf der [[Math2010 - Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] in München gegründet.<br />
<br />
Es sollen zur Zeit zwei Zielrichtungen verfolgt werden:<br />
<br />
# die Vernetzung von Maßnahmen, [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekten]], Initiativen, Einzelpersonen, die sich konkret mit der Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik befassen, <br />
# die Darstellung von Forschungsergebnissen im Kontext der Hochschulmathematikdidaktik sowie die Entstehung einer Forschungscommunity.<br />
<br />
Dazu werden hier in Zukunft auch [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]], die sich mit dem Thema Hochschulmathematikdidaktik beschäftigen, aufgeführt.<br />
<br />
<br />
[http://hochschulmathematikdidaktik.de Homepage] des AK Hochschulmathematikdidaktik. <br />
<br />
Kontakt [mailto:didaktik@hochschulmathematik.de Email]<br />
<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagungen]]''' ==<br />
<br />
Die '''Herbsttagung 2014''' fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Weitere Informationen zu den Herbsttagungen und zur Anmeldung finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|Weitere Tagungen]]''' ==<br />
<br />
Informationen zu weiteren Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Arbeitsgebiete und Themen]]'''==<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Weiter]] zu den Informationen zu einzelnen Arbeitsbereichen und Themenfeldern der Hochschulmathematikdidaktik innerhalb des Arbeitskreises.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekte]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Projekten im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Dissertationen im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik sind [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|hier]] aufgeführt.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Diskussionsforum]]'''== <br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Hier]] können Sie im Diskussionsforum Ideen für Projekte, Aufgaben, Lehrmethoden etc., die noch nicht ausgearbeitet sein müssen, vorstellen und diskutieren.</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik&diff=20035Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik2014-12-02T14:25:42Z<p>Mo zimmermann: </p>
<hr />
<div>{{ak|Hochschulmathematikdidaktik}}<br />
<br />
[[Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG|mini|600px|Gruppenfoto des Arbeitskreises bei der [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagung]] 2014 in Essen]]]<br />
Der Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik der [[GDM]] wird von [[Christine Bescherer]], [[Katja Eilerts]] und [[Cornelia Niederdrenk-Felgner]] geleitet.<br />
<br />
Dieser Arbeitskreis wurde im März 2010 auf der [[Math2010 - Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] in München gegründet.<br />
<br />
Es sollen zur Zeit zwei Zielrichtungen verfolgt werden:<br />
<br />
# die Vernetzung von Maßnahmen, [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekten]], Initiativen, Einzelpersonen, die sich konkret mit der Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik befassen, <br />
# die Darstellung von Forschungsergebnissen im Kontext der Hochschulmathematikdidaktik sowie die Entstehung einer Forschungscommunity.<br />
<br />
Dazu werden hier in Zukunft auch [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]], die sich mit dem Thema Hochschulmathematikdidaktik beschäftigen, aufgeführt.<br />
<br />
<br />
[http://hochschulmathematikdidaktik.de Homepage] des AK Hochschulmathematikdidaktik. <br />
<br />
Kontakt [mailto:didaktik@hochschulmathematik.de Email]<br />
<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|Herbsttagungen]]''' ==<br />
<br />
Die '''Herbsttagung 2014''' fand von Freitag, 28. November 2014, 14:00 Uhr bis Samstag, 29. November 2014, 14:00 Uhr am mathematischen Institut der [[Universität Duisburg-Essen]] statt.<br />
<br />
Das Thema der diesjährigen Tagung war:<br />
'''Alternative Lehrmethoden - MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co. Teil 2'''<br />
<br />
Weitere Informationen zu den Herbsttagungen und zur Anmeldung finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|Weitere Tagungen]]''' ==<br />
<br />
Informationen zu weiteren Tagungen zur Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Weitere_Tagungen|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Arbeitsgebiete und Themen]]'''==<br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete|Weiter]] zu den Informationen zu einzelnen Arbeitsbereichen und Themenfeldern der Hochschulmathematikdidaktik innerhalb des Arbeitskreises.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|Projekte]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Projekten im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik finden Sie [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Projekte|hier]].<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|Dissertationen]]'''==<br />
<br />
Informationen zu Dissertationen im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik sind [[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen|hier]] aufgeführt.<br />
<br />
== '''[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Diskussionsforum]]'''== <br />
<br />
[[Arbeitskreis_Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion|Hier]] können Sie im Diskussionsforum Ideen für Projekte, Aufgaben, Lehrmethoden etc., die noch nicht ausgearbeitet sein müssen, vorstellen und diskutieren.</div>Mo zimmermannhttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:2014-11-29_Gruppenfoto_AK.JPG&diff=20034Datei:2014-11-29 Gruppenfoto AK.JPG2014-12-02T14:17:25Z<p>Mo zimmermann: Gruppenfoto des Arbeitskreises von der Herbsttagung 2014 in Essen</p>
<hr />
<div>Gruppenfoto des Arbeitskreises von der Herbsttagung 2014 in Essen</div>Mo zimmermann