https://madipedia.de/api.php?action=feedcontributions&user=Wherget&feedformat=atommadipedia - Benutzerbeiträge [de-formal]2024-03-28T21:34:33ZBenutzerbeiträgeMediaWiki 1.35.12https://madipedia.de/index.php?title=Holger_Wuschke&diff=33825Holger Wuschke2024-02-04T08:28:54Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlinien, siehe http://madipedia.de/wiki/Madipedia:Richtlinien --><br />
{{pers<br />
| vorname =Holger<br />
| nachname =Wuschke<br />
| titel = <br />
| dissertation = Über die Entwicklung der Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts in der SBZ und frühen DDR (1945-1962) am Beispiel Sachsens<br />
| promoviert = nein<br />
| geboren =<br />
| gestorben = <br />
| hochschule =Universität Leipzig <br />
| funktion =Wissenschaftlicher Mitarbeiter<br />
| email =wuschke@math.uni-leipzig.de <br />
| homepage =http://www.math.uni-leipzig.de/~wuschke/ <br />
| MGP-ID = <br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<br />
{{abitur| 2009 |Friedland (i. Mecklenburg)}} <br />
{{studium|2010|2015|Lehramt Mathematik/Geschichte|Universität Leipzig|Master of Education}}<br />
{{wimi|2015|2021|3=Universität Leipzig|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Abt. Didaktik der Mathematik| bei=Silvia Schöneburg-Lehnert}} <br />
<br />
* 2016-2018 Gleichstellungsbeauftragter der Fakultät für Mathematik und Informatik<br />
* 2018-2019 Lehrer an der [http://www.nfg24.de/ neuen friedländer gesamtschule], Friedland (i. Mecklenburg)<br />
* 2019-2020 Referendar an der [http://www.nfg24.de/ neuen friedländer gesamtschule], Friedland (i. Mecklenburg)<br />
* seit 2021 Studienrat an der [http://www.nfg24.de/ neuen friedländer gesamtschule], Friedland (i. Mecklenburg)<br />
<br />
== Veröffentlichungen == <br />
* [[Sebastian Rezat | Rezat, Sebastian]]/Fan, Lianghuo/[[Mathias Hattermann |Hattermann, Mathias]]/[[Jan Schumacher |Schumacher, Jan]]/Wuschke, Holger (2019) (Eds.): [http://digital.ub.uni-paderborn.de/doi/10.17619/UNIPB/1-768 Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development: 16-19 September 2019 Paderborn, Germany], Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn.<br />
* Wuschke, Holger (2019): [http://www.math.uni-leipzig.de/~wuschke/uploads/pdf/BzMU18_WUSCHKE_Neulehrer.pdf Über die Neulehrerausbildung im Fach Mathematik (1945-1953)], in: [[Peter Bender| Bender, Peter]]/Wassong, Thomas (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, WTM-Verlag, Münster, S. 2043-2046.<br />
* Wuschke, Holger (2018): Über die Entwicklung der Inhalte im Mathematikunterricht der SBZ und frühen DDR (1945-1959), in: Der Mathematikunterricht, Jg. 64, Heft 6, S. 5-14.<br />
* [[Silvia Schöneburg | Schöneburg-Lehnert, Silvia]]/Wuschke, Holger (2018): [http://www.raabe.de/go/?action=DocDownload&doc_id=7711395&mode=inline&openmode=inline/ Probleme in Platonia - ein Forschungsabenteuer zu (regelmäßigen) Polyedern]. RAAbits Mathematik.<br />
* Wuschke, Holger (2018): [http://www.math.uni-leipzig.de/~wuschke/uploads/pdf/Miesenbach18.pdf Stadium der Improvisation – Neulehrerausbildung und Arbeitsschulmethode in der SBZ und frühen DDR (1945–1952)], in: Binder, Christa (Hrsg.): Beiträge zum XIV. Österreichischen Symposium zur Geschichte der Mathematik vom 29.04.–05.05.2018<br />
* Wuschke, Holger (2018): [https://eldorado.tu-dortmund.de/bitstream/2003/36755/1/BzMU-2017-WUSCHKE.pdf/ Eine Längsschnittanalyse zu Lehrbüchern der SBZ und frühen DDR (1945-1968)], in: [[Ulrich Kortenkamp | Kortenkamp, Ulrich]]/[[Ana Kuzle | Kuzle Ana]] (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, WTM-Verlag, Münster, S. 1061-1064.<br />
* Dögnitz, Susanne/Schmid, Phillipp/Wuschke, Holger (2017): 100% im Kopf, in: Mathematik 5-10, Heft 39, S. 20-21.<br />
* [[Silvia Schöneburg | Schöneburg-Lehnert, Silvia]]/Wuschke, Holger (2017): [http://www.math.uni-leipzig.de/~wuschke/uploads/pdf/Miesenbach16.pdf/ Der mittelalterliche Zahlenkampf – Ein Spiel kommt zu seinem Namen], in: Binder, Christa (Hrsg.): Beiträge zum XIII. Österreichischen Symposium zur Geschichte der Mathematik vom 01.05.–07.05.2016, S. 124-134.<br />
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen<br />
Beispiel: <br />
* [[Person X]] Publikation 1 ...<br />
<br />
Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen.<br />
--><br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
* Geschichte der Mathematik und ihrer Didaktik<br />
<br />
== Projekte ==<br />
* Erstellung von OER-Materialien in didaktischen Seminaren für die Seite [http://www.oer.uni-leipzig.de/ www.oer.uni-leipzig.de]<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
* 2018-2021 Sprecher des wiss. Nachwuchses im [[Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik]]<br />
{{gdm| 2016 }} <br />
:*[[Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik]]<br />
:*[[Arbeitskreis Mathematikgeschichte und Unterricht]]<br />
{{nachwuchs|region=Ost}}<br />
* seit 2016 Mitglied der [[Nachwuchsvertretung der GDM]]<br />
* seit 2013 Mitglied der [http://www.inspirata.de/ INSPIRATA e.V.]<br />
* Gründungsmitglied der "Leipziger Akademie für Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung" (LABuK e.V.) seit 2012<br />
<br />
<br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Wilfried_Herget&diff=33802Wilfried Herget2023-11-17T10:06:35Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname =Wilfried <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname =Herget <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel =Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Bernoulli-Polynome in <math>\mathbb{Z}_n</math><br />
| promotionslink = nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1946 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule =Universität Halle-Wittenberg <br />
| funktion =em. Professor für Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =herget@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/emeriti/herget/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID= 20928<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1965|Braunschweig}}<br />
{{studium|1967|1971|Mathematik}}, [[TU Braunschweig]]<br />
*1971 Diplom Mathematik<br />
*1975 [http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/id.php?id=20928 Promotion Dr. rer. nat. (Mathematik)], [[TU Braunschweig]]<br />
*1995 Habilitation Dr. rer. nat. habil. (Didaktik der Mathematik und Informatik), [[Universität Hildesheim]]<br />
*1971-1978 Wissenschaftlicher Assistent, Institut für Mathematik, [[TU Braunschweig]]<br />
*1978-1979 Leiter des Dokumentationsprojektes am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM), [[Universität Bielefeld]]<br />
*1979 Fachredakteur Mathematik, Schroedel Verlag, Hannover<br />
*1979-1995 Akademischer Rat/Oberrat/Direktor, Fachbereich Mathematik und Informatik, [[TU Clausthal]]<br />
*Unterrichtstätigkeit: Gauß-Schule Braunschweig, Robert-Koch-Schule Clausthal-Zellerfeld<br />
*1995-1997 C3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik, [[Universität Bielefeld]], Fakultät für Mathematik<br />
*1997-2011 C4-Professur für Didaktik der Mathematik, [[Universität Halle-Wittenberg|Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]], Institut für Mathematik (Nachfolge [[Werner Walsch]])<br />
*2000 Ruf an die [[Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd]] (abgelehnt) <br />
*2004 Ruf an die [[Universität Wien]] (Nachfolge [[Hans-Christian Reichel]]) (abgelehnt)<br />
<br />
== Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften == <br />
<br />
*1995-2022 Mitherausgeber „[[mathematik lehren]]“. Friedrich Verlag, Hannover<br />
*1995-2016 Mitherausgeber „[[mathematica didactica]]“. Franzbecker Verlag, Hildesheim/Berlin <br />
*2007-2012 Co-Editor „[[The Electronic Journal of Mathematics & Technology]]“<br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
* 1977 Preis der TU Braunschweig für hervorragende Arbeiten jüngerer Wissenschaftler, gestiftet aus Anlass der Wiederkehr des 200. Geburtstages von [[Carl Friedrich Gauß]]<br />
* 1994 ''Archimedes-Förderpreis'' für originelle, interessante, im Unterricht verwertbare Anregungen und Arbeiten zur Bereicherung des Mathematik- und Physikunterrichts, erstmalig verliehen von [[Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)]]. Der Preis wird auf dem MNU-Jahreskongress in jährlichem Wechsel für Mathematik und für Physik vergeben, gestiftet vom Schroedel Verlag, Braunschweig. <br />
: https://www.mnu.de/auszeichnungen#mathematik <br />
: https://www.mnu.de/images/Wettbewerbe/MNU-Preistr%C3%A4ger_Stand_April_2020.pdf<br />
* 2012 ''Academy Bildungspreis'', verliehen von [[Academy Verein für Bildungsberatung e. V.]] Geehrt wird jährlich - anlässlich des Finales des Pangea Mathematik-Wettbewerbs - eine Persönlichkeit oder Organisation, die sich erfolgreich für die Verbesserung der Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern in Deutschland einsetzt. Der Preis wurde erstmals 2011 verliehen, an [[Albrecht Beutelspacher]] vom Mathematikum in Gießen. <br />
: http://www.youtube.com/watch?v=nFJ_SmAd6Mo<br />
* 2014 ''Mathemacher des Monats Dezember'' der [[DMV|Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV)]]. Jeden Monat kürt die DMV einen Botschafter für Mathematik. Ausgezeichnet werden Personen, die mit ihrem Engagement möglichst viele Menschen für Mathematik begeistern. <br />
: https://www.mathematik.de/des-monats/748-wilfried-herget <br />
: https://www.mathematik.de/mathemacher-innen?highlight=WyJtYXRoZW1hY2hlciJd <br />
* 2015 ''MINT-Botschafter des Jahres 2015'', auf Vorschlag der Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV). In jedem Jahr kann von den Partnern der Initiative eine Person als ''MINT-Botschafter des Jahres'' für die Auszeichnung vorgeschlagen werden. ''MINT'' steht für ''Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik''. MINT-Botschafter geben Ihre Erfahrungen an junge Menschen weiter, begeistern sie für ihre Fächer, helfen jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden. <br />
: https://mintzukunftschaffen.de/wp-content/uploads/2018/08/151105_MINT_Botschafter_Broschuere_2015_WEB.pdf <br />
: https://www.campus-halensis.de/artikel/wilfried-herget-ist-mint-botschafter-des-jahres/<br />
: https://mintzukunftschaffen.de/mint-botschafter-des-jahres/<br />
* ''Festschrift zum 60. Geburtstag:'' Elvira Malitte, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2006): Die etwas andere Aufgabe. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-439-2<br />
* ''Festschrift zum 65. Geburtstag:'' Thomas Krohn, Elvira Malitte, Gerd Richter, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2011): Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik - Mathematikdidaktische Ansätze. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-829-1<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<br />
*"Die etwas ''andere'' Aufgabe"<br />
*Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme<br />
*Modellbildung und Anwendungsorientierung im Unterricht<br />
*Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung, Bezüge zur Didaktik der Informatik<br />
*Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware<br />
<!--== Projekte ==--><br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
=== ausgewählte Bücher === <br />
<br />
*Schmitt-Hartmann, Reinhard; Herget, Wilfried (2013): Moderner Unterricht: Papierfalten im Mathematikunterricht. – Stuttgart: Klett, ISBN 978-3-12-720062-1 <br />
*Herget, Wilfried; [[Heinz Klaus Strick|Strick, Heinz Klaus]] (2012): Die etwas andere Aufgabe – Mathe mit Pfiff. - Seelze: Kallmeyer.<br />
*Herget, Wilfried; [[Thomas Jahnke|Jahnke, Thomas]]; [[Wolfgang Kroll|Kroll, Wolfgang]] (2001 / 2011): Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I / II. - Berlin: Cornelsen, ISBN 3-464-54360-9, + CD-ROM / ISBN 978-3-464-54203-3, 256 S. + CD-ROM<br />
*[[Andreas Büchter|Büchter, Andreas]]; Herget, Wilfried; [[Timo Leuders| Leuders, Timo]]; [[Jan Hendrick Müller|Müller, Jan Hendrik]] (2007 / 2011): Die Fermi-Box. Für die Klassen 5-7 / 8-10. - Dortmund: vpm Lernbuchverlag/Klett, ISBN 978-3-403-11280-8 / ISBN 978-3-403-11279-2<br />
*Herget, Wilfried; Scholz, Dietmar (1998): Die etwas andere Aufgabe – aus der Zeitung. Mathematik-Aufgaben Sek. I. - Seelze: Kallmeyer. 220 S. ISBN 3-7800-4188-X.<br />
<br />
=== Publikationsliste === <br />
<br />
*... der letzten Jahre (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download)<br />
*... "Die etwas ''andere'' Aufgabe" (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Die_etwas_andere_Aufgabe_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download)<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<br />
{{gdm|1978}}<br />
{{gdmbeirat|1989|2002}}<br />
{{dmv}} seit 1976<br />
*[[Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts]] (MNU) seit 1978<br />
*Arbeitsgrupppe [[ISTRON]] "Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht"<br />
*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM (Leitung des Arbeitskreises 1988-1991, 1998-2003)<br />
*[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik]] in der GDM<br />
*[[Arbeitskreis Geometrie]] in der GDM<br />
*[[Arbeitskreis Mathematik und Bildung]] in der GDM<br />
*[[MUED]] [http://www.mued.de Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei e. V.]<br />
* Mitglied des [[madipedia:Wissenschaftlicher Beirat|Wissenschaftlichen Beirats]] von [[Hauptseite|Madipedia]] seit 2013<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Wilfried_Herget&diff=33801Wilfried Herget2023-11-17T06:39:05Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname =Wilfried <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname =Herget <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel =Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Bernoulli-Polynome in <math>\mathbb{Z}_n</math><br />
| promotionslink = nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1946 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule =Universität Halle-Wittenberg <br />
| funktion =em. Professor für Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =herget@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/emeriti/herget/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID= 20928<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1965|Braunschweig}}<br />
{{studium|1967|1971|Mathematik}}, [[TU Braunschweig]]<br />
*1971 Diplom Mathematik<br />
*1975 [http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/id.php?id=20928 Promotion Dr. rer. nat. (Mathematik)], [[TU Braunschweig]]<br />
*1995 Habilitation Dr. rer. nat. habil. (Didaktik der Mathematik und Informatik), [[Universität Hildesheim]]<br />
*1971-1978 Wissenschaftlicher Assistent, Institut für Mathematik, [[TU Braunschweig]]<br />
*1978-1979 Leiter des Dokumentationsprojektes am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM), [[Universität Bielefeld]]<br />
*1979 Fachredakteur Mathematik, Schroedel Verlag, Hannover<br />
*1979-1995 Akademischer Rat/Oberrat/Direktor, Fachbereich Mathematik und Informatik, [[TU Clausthal]]<br />
*Unterrichtstätigkeit: Gauß-Schule Braunschweig, Robert-Koch-Schule Clausthal-Zellerfeld<br />
*1995-1997 C3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik, [[Universität Bielefeld]], Fakultät für Mathematik<br />
*1997-2011 C4-Professur für Didaktik der Mathematik, [[Universität Halle-Wittenberg|Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]], Institut für Mathematik (Nachfolge [[Werner Walsch]])<br />
*2000 Ruf an die [[Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd]] (abgelehnt) <br />
*2004 Ruf an die [[Universität Wien]] (Nachfolge [[Hans-Christian Reichel]]) (abgelehnt)<br />
<br />
== Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften == <br />
<br />
*1995-2022 Mitherausgeber „[[mathematik lehren]]“. Friedrich Verlag, Hannover<br />
*1995-2016 Mitherausgeber „[[mathematica didactica]]“. Franzbecker Verlag, Hildesheim/Berlin <br />
*2007-2012 Co-Editor „[[The Electronic Journal of Mathematics & Technology]]“<br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
* 1977 Preis der TU Braunschweig für hervorragende Arbeiten jüngerer Wissenschaftler, gestiftet aus Anlass der Wiederkehr des 200. Geburtstages von [[Carl Friedrich Gauß]]<br />
* 1994 ''Archimedes-Förderpreis'' für originelle, interessante, im Unterricht verwertbare Anregungen und Arbeiten zur Bereicherung des Mathematik- und Physikunterrichts, erstmalig verliehen von [[Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)]]. Der Preis wird auf dem MNU-Jahreskongress in jährlichem Wechsel für Mathematik und für Physik vergeben, gestiftet vom Schroedel Verlag, Braunschweig. <br />
: https://www.mnu.de/auszeichnungen#mathematik <br />
: https://www.mnu.de/images/Wettbewerbe/MNU-Preistr%C3%A4ger_Stand_April_2020.pdf<br />
* 2012 ''Academy Bildungspreis'', verliehen von [[Academy Verein für Bildungsberatung e. V.]] Geehrt wird jährlich - anlässlich des Finales des Pangea Mathematik-Wettbewerbs - eine Persönlichkeit oder Organisation, die sich erfolgreich für die Verbesserung der Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern in Deutschland einsetzt. Der Preis wurde erstmals 2011 verliehen, an [[Albrecht Beutelspacher]] vom Mathematikum in Gießen. <br />
: http://www.youtube.com/watch?v=nFJ_SmAd6Mo<br />
* 2014 ''Mathemacher des Monats Dezember'' der [[DMV|Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV)]]. Jeden Monat kürt die DMV einen Botschafter für Mathematik. Ausgezeichnet werden Personen, die mit ihrem Engagement möglichst viele Menschen für Mathematik begeistern. <br />
: https://www.mathematik.de/des-monats/748-wilfried-herget <br />
: https://www.mathematik.de/mathemacher-innen?highlight=WyJtYXRoZW1hY2hlciJd <br />
* 2015 ''MINT-Botschafter des Jahres 2015'', auf Vorschlag der Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV). In jedem Jahr kann von den Partnern der Initiative eine Person als ''MINT-Botschafter des Jahres'' für die Auszeichnung vorgeschlagen werden. ''MINT'' steht für ''Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik''. MINT-Botschafter geben Ihre Erfahrungen an junge Menschen weiter, begeistern sie für ihre Fächer, helfen jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden. <br />
: https://mintzukunftschaffen.de/wp-content/uploads/2018/08/151105_MINT_Botschafter_Broschuere_2015_WEB.pdf <br />
: https://www.campus-halensis.de/artikel/wilfried-herget-ist-mint-botschafter-des-jahres/<br />
: https://mintzukunftschaffen.de/mint-botschafter-des-jahres/<br />
* ''Festschrift zum 60. Geburtstag:'' Elvira Malitte, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2006): Die etwas andere Aufgabe. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-439-2<br />
* ''Festschrift zum 65. Geburtstag:'' Thomas Krohn, Elvira Malitte, Gerd Richter, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2011): Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik - Mathematikdidaktische Ansätze. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-829-1<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<br />
*"Die etwas ''andere'' Aufgabe"<br />
*Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme<br />
*Modellbildung und Anwendungsorientierung im Unterricht<br />
*Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung, Bezüge zur Didaktik der Informatik<br />
*Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware<br />
<!--== Projekte ==--><br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
=== ausgewählte Bücher === <br />
<br />
*Schmitt-Hartmann, Reinhard; Herget, Wilfried (2013): Moderner Unterricht: Papierfalten im Mathematikunterricht. – Stuttgart: Klett, ISBN 978-3-12-720062-1 <br />
*Herget, Wilfried; [[Heinz Klaus Strick|Strick, Heinz Klaus]] (2012): Die etwas andere Aufgabe – Mathe mit Pfiff. - Seelze: Kallmeyer.<br />
*Herget, Wilfried; [[Thomas Jahnke|Jahnke, Thomas]]; [[Wolfgang Kroll|Kroll, Wolfgang]] (2001 / 2011): Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I / II. - Berlin: Cornelsen, ISBN 3-464-54360-9, + CD-ROM / ISBN 978-3-464-54203-3, 256 S. + CD-ROM<br />
*[[Andreas Büchter|Büchter, Andreas]]; Herget, Wilfried; [[Timo Leuders| Leuders, Timo]]; [[Jan Hendrick Müller|Müller, Jan Hendrik]] (2007 / 2011): Die Fermi-Box. Für die Klassen 5-7 / 8-10. - Dortmund: vpm Lernbuchverlag/Klett, ISBN 978-3-403-11280-8 / ISBN 978-3-403-11279-2<br />
*Herget, Wilfried; Scholz, Dietmar (1998): Die etwas andere Aufgabe – aus der Zeitung. Mathematik-Aufgaben Sek. I. - Seelze: Kallmeyer. 220 S. ISBN 3-7800-4188-X.<br />
<br />
=== Publikationsliste === <br />
<br />
*... der letzten Jahre (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download)<br />
*... "Die etwas ''andere'' Aufgabe" (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Die_etwas_andere_Aufgabe_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download)<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<br />
{{gdm|1978}}<br />
{{gdmbeirat|1989|2002}}<br />
{{dmv}} seit 1976<br />
*[[Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts]] (MNU) seit 1978<br />
*Arbeitsgrupppe [[ISTRON]] "Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht"<br />
*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM (Leitung des Arbeitskreises 1988-1991, 1998-2003)<br />
*[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik]] in der GDM<br />
*[[Arbeitskreis Geometrie]] in der GDM<br />
*[[MUED]] [http://www.mued.de Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei e. V.]<br />
* Mitglied des [[madipedia:Wissenschaftlicher Beirat|Wissenschaftlichen Beirats]] von [[Hauptseite|Madipedia]] seit 2013<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Maike_Schindler&diff=33607Maike Schindler2023-07-30T10:58:08Z<p>Wherget: /* Kurzvita */</p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname = Maike <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname = Schindler <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel = Prof. Dr. <!-- vollständiger Titel --><br />
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| funktion = Professorin für Sonderpädagogische Didaktik im Handlungsfeld Mathematik<br />
| hochschule = Universität zu Köln <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --><br />
| homepage = https://www.hf.uni-koeln.de/39025 <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| dissertation = Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl - Theoretische Betrachtung und empirische Untersuchung zur Ordnungsrelation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--><br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| email = maike.schindler@uni-koeln.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| MGP-ID = 185669<br />
| ORCID = 0000-0001-9530-4151<br />
}}<br />
== Veröffentlichungen - Übersichten im Netz ==<br />
Publikationsliste: https://www.hf.uni-koeln.de/39786<br />
<br />
Google Scholar Profil: https://scholar.google.com/citations?user=PpP1VW8AAAAJ&hl=de<br />
<br />
ResearchGate Profil: https://www.researchgate.net/profile/Maike_Schindler<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
* Seit 2021: Professorin für Sonderpädagogische Didaktik im Handlungsfeld Mathematik, [[Universität zu Köln]]<br />
* 2017 - 2021: Juniorprofessorin für Sonderpädagogische Didaktik im Handlungsfeld Mathematik, [[Universität zu Köln]]<br />
* 2016 - 2017: Assistant Professor an der Örebro University[https://www.oru.se/english/], Schweden<br />
* 2014 - 2016: Postdoktorandin an der Örebro University[https://www.oru.se/english/], Schweden<br />
* 2014: Vertretung Professur für Mathematikdidaktik, [[Ruhr-Universität Bochum]]<br />
* 2013 - 2014: Vertretung Professur für Mathematikdidaktik, [[Leibniz Universität Hannover]]<br />
* 2013: Postdoktorandin an der [[TU Dortmund]]<br />
* 2009 - 2013: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Doktorandin an der [[TU Dortmund]]<br />
* 2007 - 2009: Vorbereitungsdienst (Referendariat) (2. Staatsexamen, Januar 2009)<br />
* 2002 - 2006: Studium Lehramt für Sonderpädagogik mit Mathematik (1. Staatsexamen, November 2006)</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Grundschule_Mathematik&diff=32779Grundschule Mathematik2021-11-09T17:47:30Z<p>Wherget: altuelle URL</p>
<hr />
<div>Die Zeitschrift "Grundschule Mathematik" richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Klassen 1-6. Wesentliche Bestandteile sind die immer wieder neuen Unterrichtsanforderungen, Bildungsstandards und allgemeine mathematische Kompetenzen. So beinhaltet sie zahlreiche Unterrichtsideen und dazu detaillierte und praktikable Hilfen für die Umsetzung im Unterricht. <br />
Das Heft gibt Hilfestellungen zu bekannten und neuen Aufgaben und deren Einsetzung. <br />
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Diagnostik und Förderung in der Grundschule. Mit verständlichen Unterrichtsbeschreibungen, Beobachtungshilfen und Schülerdokumenten kann diagnostische Kompetenz gefeilt werden und neues zu Förderhinweise für alle Schülerinnen und Schüler in Erfahrung gebracht werden. <br />
Zum Materialpaket gehören neben dem Heft vielfältige Materialien, Spiele sowie eine CD-ROM mit Arbeitsblättern und Kopiervorlagen zu den Beiträgen im Heft.<br />
<br />
=== Herausgeber ===<br />
* Gudrun Häring <br />
* Arne Pöhls <br />
* [[Simone Reinhold]] <br />
* [[Silke Ruwisch]] <br />
<br />
=== Verlag ===<br />
Grundschule Mathematik erscheint im Friedrich-Verlag. Homepage: https://www.friedrich-verlag.de/grundschule/mathematik/grundschule-mathematik/<br />
<br />
== Ausgaben ==<br />
<br />
=== 2021 ===<br />
* 71 Kopfrechnen<br />
* 70 Bauen mit Köpfchen<br />
* 69 Stützpunktvorstellungen<br />
* 68 Anschaulich argumentieren in der Arithmetik<br />
<br />
=== 2020 ===<br />
* 67 Dreiecke<br />
* 66 Flexibel multiplizieren und dividieren<br />
* 65 Daten untersuchen: analog und digital<br />
* 64 Stellenwert und Bündeln<br />
<br />
=== 2019 ===<br />
* 63 Begründen im Geometrieunterricht<br />
* 62 Aufgaben variieren<br />
* 61 Längen in Bezug zu anderen Größen<br />
* 60 Gemeinsam lernen<br />
<br />
=== 2018 ===<br />
* 59 Kopfgeometrie<br />
* 58 Üben in Sachstrukturen<br />
* 57 Rechenstrategien<br />
* 56 Spielen und Denken <br />
<br />
=== 2017 ===<br />
* 55 Rund um den Würfel<br />
* 54 Mathematik im Alltag<br />
* 53 Üben in Strukturen<br />
* 52 Kombinatorik trifft Geometrie<br />
<br />
=== 2016 ===<br />
* 51 Mathekonferenzen<br />
* 50 Probleme lösen lernen<br />
* 49 Symmetrien erkunden und erzeugen<br />
* 48 Zahlenmauern im Spiralcurriculum<br />
<br />
=== 2015 ===<br />
* 47 Größen messen<br />
* 46 Einstiege in arithmetische Stunden<br />
* 45 Raumvorstellung: Ansichten und Perspektiven<br />
* 44 Tragfähige Zahlvorstellungen fördern<br />
<br />
=== 2014 ===<br />
* 43 Computer & Co im Unterricht<br />
* 42 Vom Raten zum Schätzen<br />
* 41 Denkwege darstellen<br />
* 40 Falten<br />
<br />
=== 2013 ===<br />
* 39 Sprachförderung<br />
* 38 Kleine und große Projekte<br />
* 37 Die Multiplikation entdecken,erklären, erforschen<br />
* 36 Geometrie und Kunst<br />
<br />
=== 2012 ===<br />
* 35 Zahlbeziehungen erkennen<br />
* 34 Größen: Volumina<br />
* 33 Sachaufgaben lösen<br />
* 32 Wahrscheinlichkeit: Mit dem Zufalls spielen<br />
<br />
=== 2011 ===<br />
* 31 Über Mathematik sprechen<br />
* 30 Ebene Formen<br />
* 29 Funktionale Beziehungen erfassen<br />
* 28 Größen und Sachrechnen: Geld (vergriffen)<br />
<br />
=== 2010 ===<br />
*27 Kombinatorik (vergriffen) <br />
*26 Geometrische Körper (vergriffen) <br />
*25 Sachtexte <br />
*24 Subtraktion <br />
===2009===<br />
*23 Basiswissen: Schriftliches Rechnen (vergriffen) <br />
*22 Symmetrien: Parkettierungen (vergriffen) <br />
*21 Daten: Erheben & deuten (vergriffen) <br />
*20 Zahlen: Zahlenräume erobern <br />
===2008===<br />
*19 Größen und Sachrechnen: Gewichte (vergriffen) <br />
*18 Kopfgeometrie: Vorstellen und Beschreiben (vergriffen) <br />
*17 [[Flexibles Rechnen]]: Multiplizieren und Dividieren (vergriffen) <br />
*16 Sachrechnen: Rechengeschichten (vergriffen)<br />
<br />
===2007===<br />
*15 Basiswissen: Kopfrechnen (vergriffen) <br />
*14 Geometrie: Zeichnen (vergriffen) <br />
*13 Größen: Zeit (vergriffen) <br />
*12 Operationen: Division <br />
===2006===<br />
*11 Flexibles Rechnen: Addieren und Subtrahieren <br />
*10 Geometrie: Raumvorstellung (vergriffen)<br />
* 9 Wahrscheinlichkeit: Wer gewinnt? (vergriffen) <br />
*8 Muster & Strukturen: Gesetzmäßigkeiten <br />
===2005===<br />
*7 Rechnen: Einspluseins (vergriffen)<br />
* 6 Symmetrien: Bandornamente (vergriffen) <br />
===2004===<br />
*5 Größen: Längen (vergriffen) <br />
*4 Rechnen: Überschlagen (vergriffen) <br />
*3 Symmetrien: Spiegeln und Drehen (vergriffen) <br />
*2 Basiswissen: Einmaleins (vergriffen) <br />
*1 Zahlen: Bündeln (vergriffen)<br />
<br />
[[Kategorie:Zeitschriften]]</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Grundschule_Mathematik&diff=32778Grundschule Mathematik2021-11-09T17:46:48Z<p>Wherget: Aktualisierung</p>
<hr />
<div>Die Zeitschrift "Grundschule Mathematik" richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Klassen 1-6. Wesentliche Bestandteile sind die immer wieder neuen Unterrichtsanforderungen, Bildungsstandards und allgemeine mathematische Kompetenzen. So beinhaltet sie zahlreiche Unterrichtsideen und dazu detaillierte und praktikable Hilfen für die Umsetzung im Unterricht. <br />
Das Heft gibt Hilfestellungen zu bekannten und neuen Aufgaben und deren Einsetzung. <br />
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Diagnostik und Förderung in der Grundschule. Mit verständlichen Unterrichtsbeschreibungen, Beobachtungshilfen und Schülerdokumenten kann diagnostische Kompetenz gefeilt werden und neues zu Förderhinweise für alle Schülerinnen und Schüler in Erfahrung gebracht werden. <br />
Zum Materialpaket gehören neben dem Heft vielfältige Materialien, Spiele sowie eine CD-ROM mit Arbeitsblättern und Kopiervorlagen zu den Beiträgen im Heft.<br />
<br />
=== Herausgeber ===<br />
* Gudrun Häring <br />
* Arne Pöhls <br />
* [[Simone Reinhold]] <br />
* [[Silke Ruwisch]] <br />
<br />
=== Verlag ===<br />
Grundschule Mathematik erscheint im Friedrich-Verlag. Homepage: http://www.friedrich-verlag.de/go/Schule+%26+Unterricht/Grundschule/Mathematik/Zeitschrift%3A+Grundschule+Mathematik<br />
<br />
== Ausgaben ==<br />
<br />
=== 2021 ===<br />
* 71 Kopfrechnen<br />
* 70 Bauen mit Köpfchen<br />
* 69 Stützpunktvorstellungen<br />
* 68 Anschaulich argumentieren in der Arithmetik<br />
<br />
=== 2020 ===<br />
* 67 Dreiecke<br />
* 66 Flexibel multiplizieren und dividieren<br />
* 65 Daten untersuchen: analog und digital<br />
* 64 Stellenwert und Bündeln<br />
<br />
=== 2019 ===<br />
* 63 Begründen im Geometrieunterricht<br />
* 62 Aufgaben variieren<br />
* 61 Längen in Bezug zu anderen Größen<br />
* 60 Gemeinsam lernen<br />
<br />
=== 2018 ===<br />
* 59 Kopfgeometrie<br />
* 58 Üben in Sachstrukturen<br />
* 57 Rechenstrategien<br />
* 56 Spielen und Denken <br />
<br />
=== 2017 ===<br />
* 55 Rund um den Würfel<br />
* 54 Mathematik im Alltag<br />
* 53 Üben in Strukturen<br />
* 52 Kombinatorik trifft Geometrie<br />
<br />
=== 2016 ===<br />
* 51 Mathekonferenzen<br />
* 50 Probleme lösen lernen<br />
* 49 Symmetrien erkunden und erzeugen<br />
* 48 Zahlenmauern im Spiralcurriculum<br />
<br />
=== 2015 ===<br />
* 47 Größen messen<br />
* 46 Einstiege in arithmetische Stunden<br />
* 45 Raumvorstellung: Ansichten und Perspektiven<br />
* 44 Tragfähige Zahlvorstellungen fördern<br />
<br />
=== 2014 ===<br />
* 43 Computer & Co im Unterricht<br />
* 42 Vom Raten zum Schätzen<br />
* 41 Denkwege darstellen<br />
* 40 Falten<br />
<br />
=== 2013 ===<br />
* 39 Sprachförderung<br />
* 38 Kleine und große Projekte<br />
* 37 Die Multiplikation entdecken,erklären, erforschen<br />
* 36 Geometrie und Kunst<br />
<br />
=== 2012 ===<br />
* 35 Zahlbeziehungen erkennen<br />
* 34 Größen: Volumina<br />
* 33 Sachaufgaben lösen<br />
* 32 Wahrscheinlichkeit: Mit dem Zufalls spielen<br />
<br />
=== 2011 ===<br />
* 31 Über Mathematik sprechen<br />
* 30 Ebene Formen<br />
* 29 Funktionale Beziehungen erfassen<br />
* 28 Größen und Sachrechnen: Geld (vergriffen)<br />
<br />
=== 2010 ===<br />
*27 Kombinatorik (vergriffen) <br />
*26 Geometrische Körper (vergriffen) <br />
*25 Sachtexte <br />
*24 Subtraktion <br />
===2009===<br />
*23 Basiswissen: Schriftliches Rechnen (vergriffen) <br />
*22 Symmetrien: Parkettierungen (vergriffen) <br />
*21 Daten: Erheben & deuten (vergriffen) <br />
*20 Zahlen: Zahlenräume erobern <br />
===2008===<br />
*19 Größen und Sachrechnen: Gewichte (vergriffen) <br />
*18 Kopfgeometrie: Vorstellen und Beschreiben (vergriffen) <br />
*17 [[Flexibles Rechnen]]: Multiplizieren und Dividieren (vergriffen) <br />
*16 Sachrechnen: Rechengeschichten (vergriffen)<br />
<br />
===2007===<br />
*15 Basiswissen: Kopfrechnen (vergriffen) <br />
*14 Geometrie: Zeichnen (vergriffen) <br />
*13 Größen: Zeit (vergriffen) <br />
*12 Operationen: Division <br />
===2006===<br />
*11 Flexibles Rechnen: Addieren und Subtrahieren <br />
*10 Geometrie: Raumvorstellung (vergriffen)<br />
* 9 Wahrscheinlichkeit: Wer gewinnt? (vergriffen) <br />
*8 Muster & Strukturen: Gesetzmäßigkeiten <br />
===2005===<br />
*7 Rechnen: Einspluseins (vergriffen)<br />
* 6 Symmetrien: Bandornamente (vergriffen) <br />
===2004===<br />
*5 Größen: Längen (vergriffen) <br />
*4 Rechnen: Überschlagen (vergriffen) <br />
*3 Symmetrien: Spiegeln und Drehen (vergriffen) <br />
*2 Basiswissen: Einmaleins (vergriffen) <br />
*1 Zahlen: Bündeln (vergriffen)<br />
<br />
[[Kategorie:Zeitschriften]]</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Zentrale_Ideen_der_numerischen_Mathematik_-_Vorschlag_eines_Katalogs_und_unterrichtliche_Umsetzungen&diff=32775Zentrale Ideen der numerischen Mathematik - Vorschlag eines Katalogs und unterrichtliche Umsetzungen2021-11-07T13:09:21Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --><br />
<!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. --><br />
{{diss<br />
| name= Marvin Titz<br />
| titel = {{PAGENAME}}<br />
| hochschule= RWTH Aachen<br />
| jahr = 2021<br />
| typ = Dissertation<br />
| betreut = Johanna Heitzer<br />
| begutachtet = Johanna Heitzer, Hans Humenberger<br />
| download =<br />
| sprache = Deutsch<br />
| note =<br />
| pruefungam = 08.01.2021<br />
| schulart = Gymnasial<br />
| stufe = Sekundarstufe II<br />
| matheduc = <br />
}}<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Der Umgang mit Zahlen und das Berechnen von Ergebnissen sind elementare Bestandteile der Mathematik und seit jeher eng mit deren praktischen Nutzbarkeit verbunden. Schon die alten Ägypter nutzten mathematische Berechnungen, um Pyramiden zu bauen. Im Laufe der folgenden Jahrhunderte wurde die Mathematik einerseits als Strukturwissenschaft, andererseits aber auch als Disziplin mit immer weitreichenderen Anwendungsmöglichkeiten stetig weiterentwickelt.<br />
<br />
In den letzten Jahrzehnten ist die Bedeutung mathematischer Berechnungen für den technischen Fortschritt stetig gestiegen. Die schnelle Verfügbarkeit großer Datenmengen und leistungsfähiger Rechenmaschinen ermöglichen immer umfangreichere Anwendungen, führen gleichzeitig aber auch zu einem steigenden Bedarf an geeigneten mathematischen Verfahren. Ein Beispiel ist die Computertomografie: Neben dem technischen Fortschritt war und ist die Weiterentwicklung mathematischer Verfahren ein entscheidender Baustein, um aus einer großen Menge an Messwerten Schnittbilder zu berechnen und damit in Körper förmlich hineinzusehen. Ähnliche Beispiele für den Beitrag der Mathematik zum technischen Fortschritt finden sich überall dort, wo Berechnungen durchzuführen sind. Alle Arten von computergestützten Simulationen und Konstruktionen in den Ingenieurwissenschaften, aber auch Tätigkeiten in neueren Bereichen wie Big Data oder Data Science sind ohne hoch entwickelte numerische Berechungsverfahren kaum denkbar.<br />
<br />
Trotz dieser zunehmenden Bedeutung für diverse Anwendungsdisziplinen spielen numerische Berechnungen im (gymnasialen) Mathematikunterricht eine untergeordnete Rolle. Dies wird auf ambivalente Weise durch den zunehmenden Einsatz digitaler Mathematikwerkzeuge zur Lösung von Anwendungsaufgaben verstärkt. Einerseits arbeiten diese oft numerisch und führen so zu einer direkten Verwendung numerischer Verfahren, andererseits kann gerade durch sie die Herausforderung mathematischer Berechnungen gezielt vermieden und sogar verschleiert werden. Nur selten wird der Einsatz zum Anlass genommen, die Rechenverfahren mit ihren spezifischen Problemstellungen und Eigenschaften zu thematisieren und somit die Berechnungsverfahren selbst zum Unterrichtsgegenstand zu machen.<br />
Aus diesem Gegensatz heraus erwächst das Anliegen dieser Arbeit: Das Potential des mathematischen Teilgebiets Numerik soll für den Schulunterricht aufgezeigt und für beide Sekundarstufen zugänglicher gemacht werden. Dazu wird die Numerik zunächst von einem didaktischen Standpunkt aus genauer beleuchtet, um wichtige Grundgedanken zu extrahieren. Auf dieser Basis sollen Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie Aspekte der numerischen Mathematik in der Schule umgesetzt werden können. Dabei entstehen folgende Produkte:<br />
<br />
'''Ein Katalog zentraler Ideen der Numerik:''' Anhand eines Ideenkatalogs werden grundlegende Konzepte benannt sowie deren Relevanz für die Fachwissenschaft, für die Forschung und für die Hochschul- und die Schulmathematik aufgezeigt. Auf Basis einer fachdidaktischen Analyse wird die Bedeutung dieser Konzepte anhand ausgewählter Kriterien gerechtfertigt. Zur Abrundung wird der Katalog als Ganzes hinsichtlich möglicher Defizite und Redundanzen betrachtet, um ein in sich stimmiges Konstrukt vorzulegen. Wesentliches Merkmal der herausgearbeiteten Ideen ist die Möglichkeit, diese sowohl auf Schul- als auch auf aktuellem Forschungsniveau konkretisieren zu können. So kann dieser Katalog dazu beitragen, eine bessere Vorstellung von dem zu entwickeln, was numerische Mathematik ist und was sie kennzeichnet.<br />
<br />
'''Unterrichtsmaterialien und Vermittlungsvorschläge:''' Zu den im Katalog vorgestellten zentralen Ideen werden Unterrichtsmaterialien vorgestellt, die mit Schülergruppen erprobt, mit aktiven Lehrkräften diskutiert und auf dieser Basis weiterentwickelt wurden. Neben kleineren Unterrichtsvorschlägen, die interessierten Lehrkräften als Anregung dienen sollen, werden zwei umfangreichere Workshops vorgestellt:<br />
<br />
* Am ''Anwendungskontext Computertomografie'' erarbeiten sich Oberstufenschülerinnen und -schüler wesentliche Fragestellungen der numerischen Mathematik, wie sie beim Lösen linearer Gleichungssysteme zu meistern sind. Elemente des Workshops sind neben der händischen Ausführung verschiedener Rechenverfahren auch Untersuchungen mit dynamischen Arbeitsblättern (GeoGebra) sowie vorbereiteten Arbeitsumgebungen mit Spezialsoftware (MATLAB bzw. GNU Octave).<br />
<br />
* Der ''Umgang mit ungenauen Werten und Berechnungsergebnissen'' wird in einem weiteren Workshop thematisiert, dessen Materialien ab der Mittelstufe einsetzbar sind. Neben einer Sensibilisierung für ein sinnvolles Maß an Genauigkeit werden Anwendungskontexte thematisiert, in denen die exakte Berechnung von Ergebnissen weder möglich noch sinnvoll ist.<br />
Anhand dieser Produkte sind zwei Erkenntnisse greifbar: Zum einen ist eine verstärkte Integration numerischer Grundgedanken in den Schulunterricht sowohl möglich als auch gewinnbringend und trifft bei Lehrenden sowie Lernenden auf Interesse. Zum anderen wird exemplarisch gezeigt, wie Materialien für eine unterrichtliche Umsetzung aussehen können, die auf einem tragfähigen fachdidaktisch-fundierten Konzept basieren.<br />
<br />
Zusammenfassend gilt: Mit der numerischen Mathematik kann der Schulunterricht praxisbezogen und authentisch gestaltet werden. Sie bietet einerseits das Potential, mit Schülerinnen und Schülern anwendungs- und forschungsnahe Fragestellungen zu thematisieren, was zur Konstruktion eines realistischen Mathematikbilds förderlich ist. Andererseits ermöglicht die gute Elementarisierbarkeit der Inhalte eine Anpassung des Anforderungsniveaus an unterschiedliche Jahrgangsstufen, sodass ein Kompetenzaufbau über die Jahrgangsstufen bis hin zur Universitätsmathematik umsetzbar erscheint.<br />
<br />
=== Literatur ===<br />
<!-- ggf. Literaturangaben --><br />
=== Links ===<br />
<!-- ggf. Verweise auf Internetquellen --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Karoline_Haier&diff=32706Karoline Haier2021-10-12T06:40:16Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlinien, siehe http://madipedia.de/wiki/Madipedia:Richtlinien --><br />
{{pers<br />
| vorname = Karoline<br />
| nachname = Haier<br />
| titel = <br />
| dissertation =<br />
| promoviert = nein<br />
| geboren = 23.08.1994<br />
| gestorben = <br />
| hochschule = Universität Würzburg <br />
| funktion = Wissenschaftliche Mitarbeiterin<br />
| email = karoline.haier@mathematik.uni-wuerzburg.de<br />
| homepage = <br />
| MGP-ID =<br />
| ORCID = <br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<!-- <br />
Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden:<br />
{{abitur| Jahr |Ort }} <br />
{{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwischen | | möglich)<br />
{{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Vorgesetzter }}<br />
{{zeitraum|Startjahr|Endjahr}} <br />
--><br />
{{abitur| 2012 |Münster }} <br />
{{studium|2016|2021|Lehramt|fach2=Mathematik|fach3=Biologie|Universität Hamburg|}}<br />
{{wimi| 2021 | |Julius-Maximilians-Universität Würzburg |position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin|wo=Institut für Mathematik| bei=Prof. Dr. Hans-Stefan Siller }}<br />
{{wimi| 2021 | |position=Geschäftsführerin der GDM || }}<br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen<br />
Beispiel: <br />
* [[Person X]] Publikation 1 ...<br />
<br />
Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen.<br />
--><br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --> <br />
== Projekte ==<br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->{{mnu|2019|}}<br />
{{gdm| 2021 | }} <br />
<!-- sofern möglich, bitte folgende Vorlagen zur Kategorisierung nutzen:<br />
{{gdm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr }} <br />
{{dzlm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}<br />
{{dmv| Eintrittsjahr|Austrittsjahr }}<br />
{{mnu|Eintrittsjahr|Austrittsjahr}}<br />
--><br />
<br />
<br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Rolf_Sommer&diff=32701Rolf Sommer2021-10-08T10:29:50Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname = Rolf <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname = Sommer <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel = Dr. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Zur Anwendung linearer semi-infiniter Optimierungsaufgaben bei der approximativen Lösung von partiellen Differentialgleichungen <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--><br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule = Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --><br />
| funktion = Wissenschaftlicher Mitarbeiter <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email = rolf.sommer@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage = http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/sommer/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID = 58204<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<br />
<br />
{{studium|1973|1978|Mathematik|Technische Hochschule Karl-Marx-Stadt|Diplom}} <br />
{{wimi| 1978 |1984|Technische Hochschule Karl-Marx-Stadt|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Lehrstuhl für Optimierung| bei=Prof. Dr. Klaus Beer }} <br />
*1982 Promotion, Thema der Dissertation: Zur Anwendung linearer semi-infiniter Optimierungsaufgaben bei der approximativen Lösung von partiellen Differentialgleichungen (Betreuer: Rainer Tichatschke)<br />
<br />
{{studium|1983|1984|(Zusatzstudium)|Staatlichen Universität Leningrad|}} , Lehrstuhl von Prof. S. G. Michlin <br />
{{wimi| 1984 |1993|Pädagogischen Hochschule Halle (Saale)|position=Wissenschaftlicher Oberassistent |wo=Sektion Mathematik und Physik| }} <br />
{{wimi| 1993 | 2020 |Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter|wo= Mathematikdidaktik| }}<br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen<br />
Beispiel: <br />
* [[Person X]] Publikation 1 ...<br />
--><br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --><br />
<br />
== Projekte ==<br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Martin-Luther-Universit%C3%A4t_Halle-Wittenberg&diff=32700Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg2021-10-08T10:27:00Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Bitte alle Institutionen mit der Vorlage "inst" eintragen --><br />
{{inst<br />
| fullname =Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg <!-- Langfassung des Namens --><br />
| studierende = 21443 (Stand 12/2020) <!-- Für Hochschulen: Anzahl der Studierenden --><br />
| url = http://www.uni-halle.de <!-- Webseite der Institution (inkl. http://) --><br />
| name = {{PAGENAME}} <!-- Name der Institution --><br />
| ort =Halle-Wittenberg <!-- Ort, wird für die Sortierung in Listen verwendet --> <br />
| typ = Universität <!-- Typ, zum Beispiel "Universität", "Forschungsinstitut", "Fachhochschule" --><br />
}}<br />
<br />
== Kurzporträt ==<br />
<!-- kurze Beschreibung der Institution --><br />
<br />
Die heutige Martin-Luther-Universität ist aus zwei Universitäten entstanden. Die eine wurde 1502 in Wittenberg gegründet und die andere 1694 in Halle. In Wittenberg lehrten Martin Luther und Philipp Melanchthon, durch sie entwickelten sich die Stadt und ihre Universität zum geistigen Zentrum der Reformation. Halle wurde um 1700 herum durch den Rechtsgelehrten Christian Thomasius und den Philosophen Christian Wolff zu einem der Ausgangspunkte der deutschen Aufklärung. Nachdem Napoleon die Wittenberger Universität 1813 schließen ließ, wurden infolge der territorialen Neuordnung beide Universitäten 1817 in Halle vereinigt. <br />
<br />
Die Martin-Luther-Universität bietet als Volluniversität eine Vielzahl an Studienmöglichkeiten in den wissenschaftlichen Hauptbereichen Sozial- und Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften und Medizin.<br />
<br />
<br />
<br />
== Die mathematikdidaktische Lehre und Forschung an der Uni==<br />
Die Mathematikdidaktik wird in zwei separaten Instituten vertreten. Im Institut für Mathematik sind die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Arbeitsgruppe Didaktik für die Ausbildung der Gymnasial- und Sekundarschullehramtsstudierenden und für die mathematikdidaktische Forschung der Sekundarstufen zuständig. <br />
In der Abteilung Mathematik/Mediendidaktik am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik betreuen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die Förderschul- und Grundschullehramtsstudierenden und beforschen die Mathematikdidaktik im Bereich Primarstufe.<br />
<br />
{{ ag<br />
|name= Didaktik der Mathematik <!--Angabe des Namen der Arbeitsgruppe--><br />
|adresse= Theodor-Lieser-Str. 5 <!--Angabe der Straße und Hausnummer oder Postfach--><br />
|postleitzahl= 06120 <!--Angabe der Postleitzahl--><br />
|stadt= Halle (Saale) <!--Angabe der Stadt--><br />
|alternativeadresse=<br />
|sekretariat=Simone Keller<br />
|telefon=0345/5524624 <!--Angabe der Telefonnummer--><br />
|fax= 0345/5527001 <!--Angabe der Faxnummer--><br />
|url= http://didaktik.mathematik.uni-halle.de <!--Angabe der Website--><br />
|gpsbreite= 51.4960254 <!--Angabe der GPS-Position (Breite), z.B. "37.5938"--><br />
|gpslänge= 11.9350549 <!--Angabe der GPS-Position (Länge), z.B. "-125.54568"--><br />
}}<!--IN DER GESAMTMAP EINGETRAGEN--><br />
<!-- Arbeitsschwerpunkte und Beschreibung der Arbeitsgruppe --><br />
<br />
Die Didaktik der Mathematik wird seit 2020 durch Frau Prof. [[Kirstin Erath]] vertreten. Des Weiteren arbeiten als wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Dr. [[Peter Stender]] und [[Tony Reimers]], als Doktorandin [[Sabrina Blum]].<br />
<br />
Die Geschichte der Mathematik spielt weiterhin eine Rolle, vertreten durch Frau Prof. i.R. [[Karin Richter]]: <br />
* Betreuung der umfangreichen Sammlung mathematischer Modelle [https://www.mathematik.uni-halle.de/institut/modellsammlung/]<br />
* Geschichte der Mathematik und ihre Einbeziehung in den Mathematikunterricht<br />
<br />
Die Arbeitsgruppe betreibt auch die Experimente-Werkstatt Mathematik [http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/schuelerseite/experimente-werkstatt_mathe/].<br />
<br />
{{ ag<br />
|name= Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik — Mathematik- & Mediendidaktik <!--Angabe des Namen der Arbeitsgruppe--><br />
|adresse= Franckeplatz 1 <!--Angabe der Straße und Hausnummer oder Postfach--><br />
|postleitzahl= 06110 <!--Angabe der Postleitzahl--><br />
|stadt= Halle (Saale) <!--Angabe der Stadt--><br />
|alternativeadresse=<br />
|sekretariat=Dagmar Franke<br />
|telefon=0345/5523903 <!--Angabe der Telefonnummer--><br />
|fax= 0345/5527417 <!--Angabe der Faxnummer--><br />
|url= http://schulpaed.philfak3.uni-halle.de/grundschule_bereiche_mitarbeiter/mathe_medien/ <!--Angabe der Website--><br />
|gpsbreite= 51.477139 <!--Angabe der GPS-Position (Breite), z.B. "37.5938"--><br />
|gpslänge= 11.9717266 <!--Angabe der GPS-Position (Länge), z.B. "-125.54568"--><br />
}}<!--IN DER GESAMTMAP EINGETRAGEN--><br />
<!-- Arbeitsschwerpunkte und Beschreibung der Arbeitsgruppe --><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<!-- Personenliste wird automatisch erstellt --><br />
{{Vorlage:Personenliste}}</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Karoline_haier&diff=32675Karoline haier2021-09-28T18:35:29Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlinien, siehe http://madipedia.de/wiki/Madipedia:Richtlinien --><br />
{{pers<br />
| vorname = Karoline<br />
| nachname = Haier<br />
| titel = <br />
| dissertation =<br />
| promoviert = nein<br />
| geboren = 23.08.1994<br />
| gestorben = <br />
| hochschule = Universität Würzburg <br />
| funktion = Wissenschaftliche Mitarbeiterin<br />
| email = karoline.haier@mathematik.uni-wuerzburg.de<br />
| homepage = <br />
| MGP-ID =<br />
| ORCID = <br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<!-- <br />
Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden:<br />
{{abitur| Jahr |Ort }} <br />
{{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwischen | | möglich)<br />
{{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Vorgesetzter }}<br />
{{zeitraum|Startjahr|Endjahr}} <br />
-->{{abitur| 2012 |Münster }} <br />
{{studium|2016|2021|Lehramt|fach2=Mathematik|fach3=Biologie|Universität Hamburg|}}<br />
{{wimi| seit 2021 |Julius-Maximilians-Universität Würzburg |position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin |wo=Institut für Mathematik| bei=Prof. Dr. Hans-Stefan Siller }}<br />
{{wimi| 2021 | |position=Geschäftsführerin der GDM || }}<br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen<br />
Beispiel: <br />
* [[Person X]] Publikation 1 ...<br />
<br />
Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen.<br />
--><br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --> <br />
== Projekte ==<br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->{{mnu|2019|}}<br />
{{gdm| 2021 | }} <br />
<!-- sofern möglich, bitte folgende Vorlagen zur Kategorisierung nutzen:<br />
{{gdm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr }} <br />
{{dzlm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}<br />
{{dmv| Eintrittsjahr|Austrittsjahr }}<br />
{{mnu|Eintrittsjahr|Austrittsjahr}}<br />
--><br />
<br />
<br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Karoline_haier&diff=32674Karoline haier2021-09-28T18:33:09Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlinien, siehe http://madipedia.de/wiki/Madipedia:Richtlinien --><br />
{{pers<br />
| vorname = Karoline<br />
| nachname = Haier<br />
| titel = <br />
| dissertation =<br />
| promoviert = nein<br />
| geboren = 23.08.1994<br />
| gestorben = <br />
| hochschule = Universität Würzburg <br />
| funktion = Wissenschaftliche Mitarbeiterin<br />
| email = karoline.haier@mathematik.uni-wuerzburg.de<br />
| homepage = <br />
| MGP-ID =<br />
| ORCID = <br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<!-- <br />
Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden:<br />
{{abitur| Jahr |Ort }} <br />
{{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwischen | | möglich)<br />
{{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Vorgesetzter }}<br />
{{zeitraum|Startjahr|Endjahr}} <br />
-->{{abitur| 2012 |Münster }} <br />
{{studium|2016|2021|Lehramt|fach2=Mathematik|fach3=Biologie|Universität Hamburg|}}<br />
{{wimi| seit 2021 |Julius-Maximilians-Universität Würzburg |position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin |wo=Institut für Mathematik| bei=Prof. Dr. Hans-Stefan Siller }}<br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen<br />
Beispiel: <br />
* [[Person X]] Publikation 1 ...<br />
<br />
Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen.<br />
--><br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --> <br />
== Projekte ==<br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->{{mnu|2019|}}<br />
{{gdm| 2021 | }} <br />
<!-- sofern möglich, bitte folgende Vorlagen zur Kategorisierung nutzen:<br />
{{gdm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr }} <br />
{{dzlm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}<br />
{{dmv| Eintrittsjahr|Austrittsjahr }}<br />
{{mnu|Eintrittsjahr|Austrittsjahr}}<br />
--><br />
<br />
<br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Geometrie&diff=32648Arbeitskreis Geometrie2021-09-21T11:24:07Z<p>Wherget: notwendige Aktualisierung</p>
<hr />
<div>{{ak|Geometrie}}<br />
<br />
Der Arbeitskreis Geometrie der [[GDM]] wird von [[Andreas Filler]] und [[Anselm Lambert]] geleitet.<br />
<br />
Es existiert eine [[http://lists.didaktik-der-mathematik.de/mailman/listinfo/akgeo-mitglieder Mailingliste]].<br />
<br />
Weitere Informationen finden sich auf der [http://www.ak-geometrie.de Homepage].</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Mathematikunterricht_und_Informatik&diff=32647Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik2021-09-21T09:24:25Z<p>Wherget: notwendiger Abschluss - deutlicher Verweis auf Nachfolge-AK</p>
<hr />
<div>{{ak|Mathematikunterricht und Informatik}}<br />
<br />
''Durch Umbenennung wurde aus dem Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik 2016 der '''[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge]]''' gebildet. Die Umbenennung fand auf seiner Sitzung auf der GDM Tagung 2016 in Heidelberg statt.'' <br />
<br />
Aktuelle Informationen zum umbenannten Arbeitskreis [[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge|hier]]. <br />
<br />
Ältere Informationen des AK MUI sind auf der alten [http://didaktik-der-mathematik.de/ak/mui/ Homepage] verfügbar.<br />
<br />
== Tagungen ==<br />
<br />
Der Arbeitskreis traf sich jedes Jahr auf der Jahrestagung der GDM sowie zu einer Arbeitstagung im Herbst.<br />
<br />
* 2015: Alternatives lernen - alternatives Lernen<br />
* 2014: Werkzeuge nutzen! Nutzen Werkzeuge?<br />
* 2013: Diskrete Mathematik<br />
* 2012: "Quo Vadis?"<br />
* 2011: Verfügbare Digitale Werkzeuge im Mathematikunterricht richtig nutzen<br />
* 2010: Geometrie 2030 - Zwischen Holodeck und Kreidetafel<br />
* 2009: Zur Zukunft des Analysisunterichts vor dem Hintergrund der Verfügbarkeit Neuer Medien (und Werkzeuge)<br />
* 2008: Medien vernetzen<br />
* 2007: Aufgaben mit Technologieeinsatz im Mathematikunterricht<br />
* 2006: Computerwerkzeuge und Prüfungen<br />
* 2005: Informatische Ideen im MU<br />
* 2004: Neue Medien und Bildungsstandards<br />
* 2003: WWW und Mathematik - Lehren und Lernen im Internet<br />
* 2002: Lehr- und Lernprogramme für den Mathematikunterricht<br />
* 2001: Medien verbreiten Mathematik<br />
* 2000: Lernen im Mathematikunterricht mit Neuen Medien<br />
* 1999: Standardthemen des Mathematikunterrichts in moderner Sicht<br />
* 1998: Modellbildung, Computer und Unterricht<br />
* 1997: Geometrie und Computer - Suchen, Entdecken, Anwenden<br />
* 1996: Computer und Geometrie - Neue Chancen für den Geometrieunterricht?<br />
* 1995: Rechenfertigkeit und Begriffsbildung - Zu wesentlichen Aspekten des Mathematikunterrichts vor dem Hintergrund von Computersystemen<br />
* 1994: Fundamentale Ideen - Zur Zielorientierung eines künftigen Mathematikunterrichts unter Berücksichtigung der Informatik<br />
* 1993: Mathematikunterricht und Computer - neue Ziele oder neue Wege zu alten Zielen?<br />
* 1992: Wieviel Termumformung braucht der Mensch? - Fragen zu Zielen und Inhalten eines Mathematikunterrichts angesichts der Verfügbarkeit informatischer Methoden<br />
* 1991: Mathematikunterricht im Umbruch? - Erörterungen zur möglichen "Trivialisierung" von mathematischen Gebieten durch Hardware und Software (9. Tagung)<br />
* 1985: 6. Arbeitstagung: Informationstechnische Grundbildung als Ziel des Mathematikunterrichts<br />
** 43 Teilnehmer, u.a. [[Peter Bender]], [[Heinz Griesel]], [[Horst Hischer]], [[Hans Schupp]], [[Klaus P. Wolff]], [[Jochen Ziegenbalg]]<br />
* 10.-12.10.1980: 2. Arbeitstagung mit Formulierung der Zielsetzung des AK<br />
* 29.9.1978: 1. Arbeitstagung in Paderborn<br />
<br />
== Ehemalige Vorsitzende des Arbeitskreises ==<br />
* 1978-1988 [[Klaus-Dieter Graf]] (Berlin)<br />
* 1988-1991 [[Wilfried Herget]] (Clausthal)<br />
* 1991-1999 [[Horst Hischer]] (Braunschweig)<br />
* 1999-2007 [[Hans-Georg Weigand]] (Würzburg) und [[Thomas Weth]] (Nürnberg) <br />
* 2007-2014 [[Ulrich Kortenkamp]] ([[PH Schwäbisch Gmünd]], [[PH Karlsruhe]] und [[Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]]) und [[Anselm Lambert]] (Saarbrücken)<br />
* 2014-2017 [[Anselm Lambert]] (Saarbrücken) und [[Guido Pinkernell]] ([[PH Heidelberg]])</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Hans_Schupp&diff=32570Hans Schupp2021-07-22T16:31:25Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname = Hans <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname = Schupp <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel = Univ.-Prof. Dr. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--><br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 10. Juni 1935 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = 18. Mai 2021 <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule = Universität des Saarlandes <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --><br />
| funktion = em. Inhaber des Lehrstuhls für Mathematik und Didaktik des Mathematikunterrichts <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email = schupp@math.uni-sb.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage = http://www.math.uni-sb.de/ag-schupp/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1955|}}<br />
* 1955 – 1961 {{studium|||Mathematik|fach2=Geographie|fach3=Geologie}} an den Unversitäten [[Johannes Gutenberg-Universität Mainz|Mainz]] und Heidelberg<br />
* 1961 Promotion<br />
* 1962 Erstes Staatsexamen<br />
* 1964 Zweites Staatsexamen<br />
* 1964 – 1970 Gymnasiallehrer an der Georg-Büchner-Schule Darmstadt<br />
* 1968 – 1970 Fachleiter für Mathematik am Studienseminar Darmstadt<br />
* 1970 – 1978 Professor für Mathematik und Didaktik des Mathematikunterrichts an der PH Saarbrücken<br />
* 1978 – 1999 entsprechende Professur an der [[Universität des Saarlandes]]<br />
* 1999 Emeritierung<br />
* 1979 – 1983 1. Vorsitzender der [[GDM]]<br />
* 1999 – 2001 Vizepräsident des Prüfungsausschusses für die Durchführung des Abiturs an Europäischen Schulen ([http://www.eursc.eu/ Schola Europaea])<br />
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen. <br />
Beispiel: <br />
* Abitur ...<br />
* Studium der [[Hochschule X]]... --><br />
<br />
== Veröffentlichungen==<br />
===ausgewählte Monographien===<br />
Schupp, H.: Optimieren – Extremwertbestimmung im Mathematikunterricht. Mannheim: B.I. Wissenschaftsverlag 1992<br><br />
Schupp, H.; Dabrock, H.: Höhere Kurven – Situative, mathematische, historische und didaktische Aspekte. Mannheim: B.I. Wissenschaftsverlag 1995<br><br />
Schupp, H.: Figuren und Abbildungen. Hildesheim: Franzbecker 1998<br><br />
Schupp, H.: Kegelschnitte. Hildesheim: Franzbecker 2000<br><br />
Schupp, H.: Thema mit Variationen – Aufgabenvariation im Mathematikunterricht. Hildesheim: Franzbecker 2002<br><br />
<br />
===Publikationen=== <br />
<br />
* Vollständige [http://madipedia.de/images/7/7f/Schupp-Werke.pdf Publikationsliste]<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
Elementargeometrie<br><br />
[[Extremwertaufgaben]]<br><br />
Aufgabenvariation<br><br />
Höhere Kurven<br />
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --><br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
<br />
*gewidmet zum 70. Geburtstag: [[Wilfried Herget|Herget, Wilfried]]; [[Horst Hischer|Hischer, Horst]]; [[Anselm Lambert|Lambert, Anselm]] (Hrsg.) (2005): Mathematikdidaktik für den Unterricht. Hildesheim: Franzbecker, ISBN 3-88120-403-2, 179 S. Zugleich erschienen in: mathematica didactica 28(2005)1, ISSN 0170-1541<br />
*[[Anselm Lambert|Lambert, Anselm]]; [[Marie-Christine von der Bank|von der Bank, Marie-Christine]] (2021): Nachruf auf Hans Schupp - ''Erinnerungen für die Zukunft''. In: GDM-Mitteilungen, Heft 111, S. 100-107<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
{{Gdm-ehrenmitglied}}{{gdm|1975|}} (Gründungsmitglied).<br />
{{gdmbeirat|1975|1979}}<br />
{{dmv}} seit 1971.<br />
* Mitglied im [[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM seit 1978 (Gründungsmitglied).<br />
{{Vorsitzgdm|1|m|1979|1983}}<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --><br />
<br />
== Weblinks ==<br />
* [https://de.wikipedia.org/wiki/Hans_Schupp Hans Schupp bei Wikipedia]</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Wilfried_Herget&diff=32569Wilfried Herget2021-07-22T11:48:17Z<p>Wherget: /* Publikationsliste */</p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname =Wilfried <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname =Herget <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel =Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Bernoulli-Polynome in <math>\mathbb{Z}_n</math><br />
| promotionslink = nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1946 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule =Universität Halle-Wittenberg <br />
| funktion =em. Professor für Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =herget@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/emeriti/herget/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID= 20928<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1965|Braunschweig}}<br />
{{studium|1967|1971|Mathematik}}, [[TU Braunschweig]]<br />
*1971 Diplom Mathematik<br />
*1975 [http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/id.php?id=20928 Promotion Dr. rer. nat. (Mathematik)], [[TU Braunschweig]]<br />
*1995 Habilitation Dr. rer. nat. habil. (Didaktik der Mathematik und Informatik), [[Universität Hildesheim]]<br />
*1971-1978 Wissenschaftlicher Assistent, Institut für Mathematik, [[TU Braunschweig]]<br />
*1978-1979 Leiter des Dokumentationsprojektes am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM), [[Universität Bielefeld]]<br />
*1979 Fachredakteur Mathematik, Schroedel Verlag, Hannover<br />
*1979-1995 Akademischer Rat/Oberrat/Direktor, Fachbereich Mathematik und Informatik, [[TU Clausthal]]<br />
*Unterrichtstätigkeit: Gauß-Schule Braunschweig, Robert-Koch-Schule Clausthal-Zellerfeld<br />
*1995-1997 C3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik, [[Universität Bielefeld]], Fakultät für Mathematik<br />
*1997-2011 C4-Professur für Didaktik der Mathematik, [[Universität Halle-Wittenberg|Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]], Institut für Mathematik (Nachfolge [[Werner Walsch]])<br />
*2000 Ruf an die [[Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd]] (abgelehnt) <br />
*2004 Ruf an die [[Universität Wien]] (Nachfolge [[Hans-Christian Reichel]]) (abgelehnt)<br />
<br />
== Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften == <br />
<br />
*1995-2022 Mitherausgeber „[[mathematik lehren]]“. Friedrich Verlag, Hannover<br />
*1995-2016 Mitherausgeber „[[mathematica didactica]]“. Franzbecker Verlag, Hildesheim/Berlin <br />
*2007-2012 Co-Editor „[[The Electronic Journal of Mathematics & Technology]]“<br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
* 1977 Preis der TU Braunschweig für hervorragende Arbeiten jüngerer Wissenschaftler, gestiftet aus Anlass der Wiederkehr des 200. Geburtstages von [[Carl Friedrich Gauß]]<br />
* 1994 ''Archimedes-Förderpreis'' für originelle, interessante, im Unterricht verwertbare Anregungen und Arbeiten zur Bereicherung des Mathematik- und Physikunterrichts, erstmalig verliehen von [[Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)]]. Der Preis wird auf dem MNU-Jahreskongress in jährlichem Wechsel für Mathematik und für Physik vergeben, gestiftet vom Schroedel Verlag, Braunschweig. <br />
: https://www.mnu.de/auszeichnungen#mathematik <br />
: https://www.mnu.de/images/Wettbewerbe/MNU-Preistr%C3%A4ger_Stand_April_2020.pdf<br />
* 2012 ''Academy Bildungspreis'', verliehen von [[Academy Verein für Bildungsberatung e. V.]] Geehrt wird jährlich - anlässlich des Finales des Pangea Mathematik-Wettbewerbs - eine Persönlichkeit oder Organisation, die sich erfolgreich für die Verbesserung der Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern in Deutschland einsetzt. Der Preis wurde erstmals 2011 verliehen, an [[Albrecht Beutelspacher]] vom Mathematikum in Gießen. <br />
: http://www.youtube.com/watch?v=nFJ_SmAd6Mo<br />
* 2014 ''Mathemacher des Monats Dezember'' der [[DMV|Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV)]]. Jeden Monat kürt die DMV einen Botschafter für Mathematik. Ausgezeichnet werden Personen, die mit ihrem Engagement möglichst viele Menschen für Mathematik begeistern. <br />
: https://www.mathematik.de/des-monats/748-wilfried-herget <br />
: https://www.mathematik.de/mathemacher-innen?highlight=WyJtYXRoZW1hY2hlciJd <br />
* 2015 ''MINT-Botschafter des Jahres 2015'', auf Vorschlag der Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV). In jedem Jahr kann von den Partnern der Initiative eine Person als ''MINT-Botschafter des Jahres'' für die Auszeichnung vorgeschlagen werden. ''MINT'' steht für ''Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik''. MINT-Botschafter geben Ihre Erfahrungen an junge Menschen weiter, begeistern sie für ihre Fächer, helfen jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden. <br />
: https://mintzukunftschaffen.de/wp-content/uploads/2018/08/151105_MINT_Botschafter_Broschuere_2015_WEB.pdf <br />
: https://www.campus-halensis.de/artikel/wilfried-herget-ist-mint-botschafter-des-jahres/<br />
: https://mintzukunftschaffen.de/mint-botschafter-des-jahres/<br />
* ''Festschrift zum 60. Geburtstag:'' Elvira Malitte, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2006): Die etwas andere Aufgabe. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-439-2<br />
* ''Festschrift zum 65. Geburtstag:'' Thomas Krohn, Elvira Malitte, Gerd Richter, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2011): Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik - Mathematikdidaktische Ansätze. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-829-1<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<br />
*"Die etwas ''andere'' Aufgabe"<br />
*Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme<br />
*Modellbildung und Anwendungsorientierung im Unterricht<br />
*Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung, Bezüge zur Didaktik der Informatik<br />
*Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware<br />
<!--== Projekte ==--><br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
=== ausgewählte Bücher === <br />
<br />
*Schmitt-Hartmann, Reinhard; Herget, Wilfried (2013): Moderner Unterricht: Papierfalten im Mathematikunterricht. – Stuttgart: Klett, ISBN 978-3-12-720062-1 <br />
*Herget, Wilfried; [[Heinz Klaus Strick|Strick, Heinz Klaus]] (2012): Die etwas andere Aufgabe – Mathe mit Pfiff. - Seelze: Kallmeyer.<br />
*Herget, Wilfried; [[Thomas Jahnke|Jahnke, Thomas]]; [[Wolfgang Kroll|Kroll, Wolfgang]] (2001 / 2011): Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I / II. - Berlin: Cornelsen, ISBN 3-464-54360-9, + CD-ROM / ISBN 978-3-464-54203-3, 256 S. + CD-ROM<br />
*[[Andreas Büchter|Büchter, Andreas]]; Herget, Wilfried; [[Timo Leuders| Leuders, Timo]]; [[Jan Hendrick Müller|Müller, Jan Hendrik]] (2007 / 2011): Die Fermi-Box. Für die Klassen 5-7 / 8-10. - Dortmund: vpm Lernbuchverlag/Klett, ISBN 978-3-403-11280-8 / ISBN 978-3-403-11279-2<br />
*Herget, Wilfried; Scholz, Dietmar (1998): Die etwas andere Aufgabe – aus der Zeitung. Mathematik-Aufgaben Sek. I. - Seelze: Kallmeyer. 220 S. ISBN 3-7800-4188-X.<br />
<br />
=== Publikationsliste === <br />
<br />
*... der letzten Jahre (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download)<br />
*... "Die etwas ''andere'' Aufgabe" (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Die_etwas_andere_Aufgabe_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download)<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<br />
{{gdm|1978}}<br />
{{gdmbeirat|1989|2002}}<br />
{{dmv}} seit 1976<br />
*[[Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts]] (MNU) seit 1978<br />
*Arbeitsgrupppe [[ISTRON]] "Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht"<br />
*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM (Leitung des Arbeitskreises 1988-1991, 1998-2003)<br />
*[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik]] in der GDM<br />
*[[MUED]] [http://www.mued.de Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei e. V.]<br />
* Mitglied des [[madipedia:Wissenschaftlicher Beirat|Wissenschaftlichen Beirats]] von [[Hauptseite|Madipedia]] seit 2013<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:Die_etwas_andere_Aufgabe_wilfried_herget.pdf&diff=32568Datei:Die etwas andere Aufgabe wilfried herget.pdf2021-07-22T11:41:12Z<p>Wherget: 1.1.2021</p>
<hr />
<div>== Beschreibung ==<br />
1.1.2021</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Wilfried_Herget&diff=32567Wilfried Herget2021-07-22T11:40:01Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname =Wilfried <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname =Herget <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel =Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Bernoulli-Polynome in <math>\mathbb{Z}_n</math><br />
| promotionslink = nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1946 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule =Universität Halle-Wittenberg <br />
| funktion =em. Professor für Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =herget@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/emeriti/herget/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID= 20928<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1965|Braunschweig}}<br />
{{studium|1967|1971|Mathematik}}, [[TU Braunschweig]]<br />
*1971 Diplom Mathematik<br />
*1975 [http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/id.php?id=20928 Promotion Dr. rer. nat. (Mathematik)], [[TU Braunschweig]]<br />
*1995 Habilitation Dr. rer. nat. habil. (Didaktik der Mathematik und Informatik), [[Universität Hildesheim]]<br />
*1971-1978 Wissenschaftlicher Assistent, Institut für Mathematik, [[TU Braunschweig]]<br />
*1978-1979 Leiter des Dokumentationsprojektes am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM), [[Universität Bielefeld]]<br />
*1979 Fachredakteur Mathematik, Schroedel Verlag, Hannover<br />
*1979-1995 Akademischer Rat/Oberrat/Direktor, Fachbereich Mathematik und Informatik, [[TU Clausthal]]<br />
*Unterrichtstätigkeit: Gauß-Schule Braunschweig, Robert-Koch-Schule Clausthal-Zellerfeld<br />
*1995-1997 C3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik, [[Universität Bielefeld]], Fakultät für Mathematik<br />
*1997-2011 C4-Professur für Didaktik der Mathematik, [[Universität Halle-Wittenberg|Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]], Institut für Mathematik (Nachfolge [[Werner Walsch]])<br />
*2000 Ruf an die [[Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd]] (abgelehnt) <br />
*2004 Ruf an die [[Universität Wien]] (Nachfolge [[Hans-Christian Reichel]]) (abgelehnt)<br />
<br />
== Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften == <br />
<br />
*1995-2022 Mitherausgeber „[[mathematik lehren]]“. Friedrich Verlag, Hannover<br />
*1995-2016 Mitherausgeber „[[mathematica didactica]]“. Franzbecker Verlag, Hildesheim/Berlin <br />
*2007-2012 Co-Editor „[[The Electronic Journal of Mathematics & Technology]]“<br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
* 1977 Preis der TU Braunschweig für hervorragende Arbeiten jüngerer Wissenschaftler, gestiftet aus Anlass der Wiederkehr des 200. Geburtstages von [[Carl Friedrich Gauß]]<br />
* 1994 ''Archimedes-Förderpreis'' für originelle, interessante, im Unterricht verwertbare Anregungen und Arbeiten zur Bereicherung des Mathematik- und Physikunterrichts, erstmalig verliehen von [[Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)]]. Der Preis wird auf dem MNU-Jahreskongress in jährlichem Wechsel für Mathematik und für Physik vergeben, gestiftet vom Schroedel Verlag, Braunschweig. <br />
: https://www.mnu.de/auszeichnungen#mathematik <br />
: https://www.mnu.de/images/Wettbewerbe/MNU-Preistr%C3%A4ger_Stand_April_2020.pdf<br />
* 2012 ''Academy Bildungspreis'', verliehen von [[Academy Verein für Bildungsberatung e. V.]] Geehrt wird jährlich - anlässlich des Finales des Pangea Mathematik-Wettbewerbs - eine Persönlichkeit oder Organisation, die sich erfolgreich für die Verbesserung der Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern in Deutschland einsetzt. Der Preis wurde erstmals 2011 verliehen, an [[Albrecht Beutelspacher]] vom Mathematikum in Gießen. <br />
: http://www.youtube.com/watch?v=nFJ_SmAd6Mo<br />
* 2014 ''Mathemacher des Monats Dezember'' der [[DMV|Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV)]]. Jeden Monat kürt die DMV einen Botschafter für Mathematik. Ausgezeichnet werden Personen, die mit ihrem Engagement möglichst viele Menschen für Mathematik begeistern. <br />
: https://www.mathematik.de/des-monats/748-wilfried-herget <br />
: https://www.mathematik.de/mathemacher-innen?highlight=WyJtYXRoZW1hY2hlciJd <br />
* 2015 ''MINT-Botschafter des Jahres 2015'', auf Vorschlag der Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV). In jedem Jahr kann von den Partnern der Initiative eine Person als ''MINT-Botschafter des Jahres'' für die Auszeichnung vorgeschlagen werden. ''MINT'' steht für ''Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik''. MINT-Botschafter geben Ihre Erfahrungen an junge Menschen weiter, begeistern sie für ihre Fächer, helfen jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden. <br />
: https://mintzukunftschaffen.de/wp-content/uploads/2018/08/151105_MINT_Botschafter_Broschuere_2015_WEB.pdf <br />
: https://www.campus-halensis.de/artikel/wilfried-herget-ist-mint-botschafter-des-jahres/<br />
: https://mintzukunftschaffen.de/mint-botschafter-des-jahres/<br />
* ''Festschrift zum 60. Geburtstag:'' Elvira Malitte, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2006): Die etwas andere Aufgabe. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-439-2<br />
* ''Festschrift zum 65. Geburtstag:'' Thomas Krohn, Elvira Malitte, Gerd Richter, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2011): Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik - Mathematikdidaktische Ansätze. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-829-1<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<br />
*"Die etwas ''andere'' Aufgabe"<br />
*Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme<br />
*Modellbildung und Anwendungsorientierung im Unterricht<br />
*Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung, Bezüge zur Didaktik der Informatik<br />
*Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware<br />
<!--== Projekte ==--><br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
=== ausgewählte Bücher === <br />
<br />
*Schmitt-Hartmann, Reinhard; Herget, Wilfried (2013): Moderner Unterricht: Papierfalten im Mathematikunterricht. – Stuttgart: Klett, ISBN 978-3-12-720062-1 <br />
*Herget, Wilfried; [[Heinz Klaus Strick|Strick, Heinz Klaus]] (2012): Die etwas andere Aufgabe – Mathe mit Pfiff. - Seelze: Kallmeyer.<br />
*Herget, Wilfried; [[Thomas Jahnke|Jahnke, Thomas]]; [[Wolfgang Kroll|Kroll, Wolfgang]] (2001 / 2011): Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I / II. - Berlin: Cornelsen, ISBN 3-464-54360-9, + CD-ROM / ISBN 978-3-464-54203-3, 256 S. + CD-ROM<br />
*[[Andreas Büchter|Büchter, Andreas]]; Herget, Wilfried; [[Timo Leuders| Leuders, Timo]]; [[Jan Hendrick Müller|Müller, Jan Hendrik]] (2007 / 2011): Die Fermi-Box. Für die Klassen 5-7 / 8-10. - Dortmund: vpm Lernbuchverlag/Klett, ISBN 978-3-403-11280-8 / ISBN 978-3-403-11279-2<br />
*Herget, Wilfried; Scholz, Dietmar (1998): Die etwas andere Aufgabe – aus der Zeitung. Mathematik-Aufgaben Sek. I. - Seelze: Kallmeyer. 220 S. ISBN 3-7800-4188-X.<br />
<br />
=== Publikationsliste === <br />
<br />
*... der letzten Jahre (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download)<br />
*... "Die etwas andere Aufgabe" (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Die_etwas_andere_Aufgabe_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download)<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<br />
{{gdm|1978}}<br />
{{gdmbeirat|1989|2002}}<br />
{{dmv}} seit 1976<br />
*[[Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts]] (MNU) seit 1978<br />
*Arbeitsgrupppe [[ISTRON]] "Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht"<br />
*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM (Leitung des Arbeitskreises 1988-1991, 1998-2003)<br />
*[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik]] in der GDM<br />
*[[MUED]] [http://www.mued.de Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei e. V.]<br />
* Mitglied des [[madipedia:Wissenschaftlicher Beirat|Wissenschaftlichen Beirats]] von [[Hauptseite|Madipedia]] seit 2013<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf&diff=32566Datei:Arbeiten wilfried herget.pdf2021-07-22T11:30:27Z<p>Wherget: Wherget lud eine neue Version von Datei:Arbeiten wilfried herget.pdf hoch</p>
<hr />
<div>Veröffentlichungen Wilfried Herget</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf&diff=32565Datei:Arbeiten wilfried herget.pdf2021-07-22T11:29:09Z<p>Wherget: Wherget lud eine neue Version von Datei:Arbeiten wilfried herget.pdf hoch</p>
<hr />
<div>Veröffentlichungen Wilfried Herget</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf&diff=32564Datei:Arbeiten wilfried herget.pdf2021-07-22T11:22:13Z<p>Wherget: Wherget lud eine neue Version von Datei:Arbeiten wilfried herget.pdf hoch</p>
<hr />
<div>Veröffentlichungen Wilfried Herget</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Wilfried_Herget&diff=32563Wilfried Herget2021-07-22T10:33:32Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname =Wilfried <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname =Herget <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel =Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Bernoulli-Polynome in <math>\mathbb{Z}_n</math><br />
| promotionslink = nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1946 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule =Universität Halle-Wittenberg <br />
| funktion =em. Professor für Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =herget@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/emeriti/herget/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID= 20928<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1965|Braunschweig}}<br />
{{studium|1967|1971|Mathematik}}, [[TU Braunschweig]]<br />
*1971 Diplom Mathematik<br />
*1975 [http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/id.php?id=20928 Promotion Dr. rer. nat. (Mathematik)], [[TU Braunschweig]]<br />
*1995 Habilitation Dr. rer. nat. habil. (Didaktik der Mathematik und Informatik), [[Universität Hildesheim]]<br />
*1971-1978 Wissenschaftlicher Assistent, Institut für Mathematik, [[TU Braunschweig]]<br />
*1978-1979 Leiter des Dokumentationsprojektes am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM), [[Universität Bielefeld]]<br />
*1979 Fachredakteur Mathematik, Schroedel Verlag, Hannover<br />
*1979-1995 Akademischer Rat/Oberrat/Direktor, Fachbereich Mathematik und Informatik, [[TU Clausthal]]<br />
*Unterrichtstätigkeit: Gauß-Schule Braunschweig, Robert-Koch-Schule Clausthal-Zellerfeld<br />
*1995-1997 C3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik, [[Universität Bielefeld]], Fakultät für Mathematik<br />
*1997-2011 C4-Professur für Didaktik der Mathematik, [[Universität Halle-Wittenberg|Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]], Institut für Mathematik (Nachfolge [[Werner Walsch]])<br />
*2000 Ruf an die [[Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd]] (abgelehnt) <br />
*2004 Ruf an die [[Universität Wien]] (Nachfolge [[Hans-Christian Reichel]]) (abgelehnt)<br />
<br />
== Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften == <br />
<br />
*1995-2022 Mitherausgeber „[[mathematik lehren]]“. Friedrich Verlag, Hannover<br />
*1995-2016 Mitherausgeber „[[mathematica didactica]]“. Franzbecker Verlag, Hildesheim/Berlin <br />
*2007-2012 Co-Editor „[[The Electronic Journal of Mathematics & Technology]]“<br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
* 1977 Preis der TU Braunschweig für hervorragende Arbeiten jüngerer Wissenschaftler, gestiftet aus Anlass der Wiederkehr des 200. Geburtstages von [[Carl Friedrich Gauß]]<br />
* 1994 ''Archimedes-Förderpreis'' für originelle, interessante, im Unterricht verwertbare Anregungen und Arbeiten zur Bereicherung des Mathematik- und Physikunterrichts, erstmalig verliehen von [[Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)]]. Der Preis wird auf dem MNU-Jahreskongress in jährlichem Wechsel für Mathematik und für Physik vergeben, gestiftet vom Schroedel Verlag, Braunschweig. <br />
: https://www.mnu.de/auszeichnungen#mathematik <br />
: https://www.mnu.de/images/Wettbewerbe/MNU-Preistr%C3%A4ger_Stand_April_2020.pdf<br />
* 2012 ''Academy Bildungspreis'', verliehen von [[Academy Verein für Bildungsberatung e. V.]] Geehrt wird jährlich - anlässlich des Finales des Pangea Mathematik-Wettbewerbs - eine Persönlichkeit oder Organisation, die sich erfolgreich für die Verbesserung der Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern in Deutschland einsetzt. Der Preis wurde erstmals 2011 verliehen, an [[Albrecht Beutelspacher]] vom Mathematikum in Gießen. <br />
: http://www.youtube.com/watch?v=nFJ_SmAd6Mo<br />
* 2014 ''Mathemacher des Monats Dezember'' der [[DMV|Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV)]]. Jeden Monat kürt die DMV einen Botschafter für Mathematik. Ausgezeichnet werden Personen, die mit ihrem Engagement möglichst viele Menschen für Mathematik begeistern. <br />
: https://www.mathematik.de/des-monats/748-wilfried-herget <br />
: https://www.mathematik.de/mathemacher-innen?highlight=WyJtYXRoZW1hY2hlciJd <br />
* 2015 ''MINT-Botschafter des Jahres 2015'', auf Vorschlag der Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV). In jedem Jahr kann von den Partnern der Initiative eine Person als ''MINT-Botschafter des Jahres'' für die Auszeichnung vorgeschlagen werden. ''MINT'' steht für ''Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik''. MINT-Botschafter geben Ihre Erfahrungen an junge Menschen weiter, begeistern sie für ihre Fächer, helfen jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden. <br />
: https://mintzukunftschaffen.de/wp-content/uploads/2018/08/151105_MINT_Botschafter_Broschuere_2015_WEB.pdf <br />
: https://www.campus-halensis.de/artikel/wilfried-herget-ist-mint-botschafter-des-jahres/<br />
: https://mintzukunftschaffen.de/mint-botschafter-des-jahres/<br />
* ''Festschrift zum 60. Geburtstag:'' Elvira Malitte, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2006): Die etwas andere Aufgabe. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-439-2<br />
* ''Festschrift zum 65. Geburtstag:'' Thomas Krohn, Elvira Malitte, Gerd Richter, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2011): Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik - Mathematikdidaktische Ansätze. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-829-1<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<br />
*"Die etwas ''andere'' Aufgabe"<br />
*Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme<br />
*Modellbildung und Anwendungsorientierung im Unterricht<br />
*Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung, Bezüge zur Didaktik der Informatik<br />
*Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware<br />
<!--== Projekte ==--><br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
=== ausgewählte Bücher === <br />
<br />
*Schmitt-Hartmann, Reinhard; Herget, Wilfried (2013): Moderner Unterricht: Papierfalten im Mathematikunterricht. – Stuttgart: Klett, ISBN 978-3-12-720062-1 <br />
*Herget, Wilfried; [[Heinz Klaus Strick|Strick, Heinz Klaus]] (2012): Die etwas andere Aufgabe – Mathe mit Pfiff. - Seelze: Kallmeyer.<br />
*Herget, Wilfried; [[Thomas Jahnke|Jahnke, Thomas]]; [[Wolfgang Kroll|Kroll, Wolfgang]] (2001 / 2011): Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I / II. - Berlin: Cornelsen, ISBN 3-464-54360-9, + CD-ROM / ISBN 978-3-464-54203-3, 256 S. + CD-ROM<br />
*[[Andreas Büchter|Büchter, Andreas]]; Herget, Wilfried; [[Timo Leuders| Leuders, Timo]]; [[Jan Hendrick Müller|Müller, Jan Hendrik]] (2007 / 2011): Die Fermi-Box. Für die Klassen 5-7 / 8-10. - Dortmund: vpm Lernbuchverlag/Klett, ISBN 978-3-403-11280-8 / ISBN 978-3-403-11279-2<br />
*Herget, Wilfried; Scholz, Dietmar (1998): Die etwas andere Aufgabe – aus der Zeitung. Mathematik-Aufgaben Sek. I. - Seelze: Kallmeyer. 220 S. ISBN 3-7800-4188-X.<br />
<br />
=== Publikationsliste === <br />
<br />
*... der letzten Jahre (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download) <br />
<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<br />
{{gdm|1978}}<br />
{{gdmbeirat|1989|2002}}<br />
{{dmv}} seit 1976<br />
*[[Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts]] (MNU) seit 1978<br />
*Arbeitsgrupppe [[ISTRON]] "Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht"<br />
*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM (Leitung des Arbeitskreises 1988-1991, 1998-2003)<br />
*[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik]] in der GDM<br />
*[[MUED]] [http://www.mued.de Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei e. V.]<br />
* Mitglied des [[madipedia:Wissenschaftlicher Beirat|Wissenschaftlichen Beirats]] von [[Hauptseite|Madipedia]] seit 2013<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Wilfried_Herget&diff=32562Wilfried Herget2021-07-22T10:28:04Z<p>Wherget: /* Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften */</p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname =Wilfried <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname =Herget <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel =Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Bernoulli-Polynome in <math>\mathbb{Z}_n</math><br />
| promotionslink = nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1946 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule =Universität Halle-Wittenberg <br />
| funktion =em. Professor für Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =herget@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/emeriti/herget/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID= 20928<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1965|Braunschweig}}<br />
{{studium|1967|1971|Mathematik}}, [[TU Braunschweig]]<br />
*1971 Diplom Mathematik<br />
*1975 [http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/id.php?id=20928 Promotion Dr. rer. nat. (Mathematik)], [[TU Braunschweig]]<br />
*1995 Habilitation Dr. rer. nat. habil. (Didaktik der Mathematik und Informatik), [[Universität Hildesheim]]<br />
*1971-1978 Wissenschaftlicher Assistent, Institut für Mathematik, [[TU Braunschweig]]<br />
*1978-1979 Leiter des Dokumentationsprojektes am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM), [[Universität Bielefeld]]<br />
*1979 Fachredakteur Mathematik, Schroedel Verlag, Hannover<br />
*1979-1995 Akademischer Rat/Oberrat/Direktor, Fachbereich Mathematik und Informatik, [[TU Clausthal]]<br />
*Unterrichtstätigkeit: Gauß-Schule Braunschweig, Robert-Koch-Schule Clausthal-Zellerfeld<br />
*1995-1997 C3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik, [[Universität Bielefeld]], Fakultät für Mathematik<br />
*1997-2011 C4-Professur für Didaktik der Mathematik, [[Universität Halle-Wittenberg|Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]], Institut für Mathematik (Nachfolge [[Werner Walsch]])<br />
*2000 Ruf an die [[Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd]] (abgelehnt) <br />
*2004 Ruf an die [[Universität Wien]] (Nachfolge [[Hans-Christian Reichel]]) (abgelehnt)<br />
<br />
== Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften == <br />
<br />
*1995-2022 Mitherausgeber „[[mathematik lehren]]“. Friedrich Verlag, Seelze <br />
*1995-2016 Mitherausgeber „[[mathematica didactica]]“. Franzbecker Verlag, Hildesheim/Berlin <br />
*2007-2012 Co-Editor „[[The Electronic Journal of Mathematics & Technology]]“<br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
* 1977 Preis der TU Braunschweig für hervorragende Arbeiten jüngerer Wissenschaftler, gestiftet aus Anlass der Wiederkehr des 200. Geburtstages von [[Carl Friedrich Gauß]]<br />
* 1994 ''Archimedes-Förderpreis'' für originelle, interessante, im Unterricht verwertbare Anregungen und Arbeiten zur Bereicherung des Mathematik- und Physikunterrichts, erstmalig verliehen von [[Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)]]. Der Preis wird auf dem MNU-Jahreskongress in jährlichem Wechsel für Mathematik und für Physik vergeben, gestiftet vom Schroedel Verlag, Braunschweig. <br />
: https://www.mnu.de/auszeichnungen#mathematik <br />
: https://www.mnu.de/images/Wettbewerbe/MNU-Preistr%C3%A4ger_Stand_April_2020.pdf<br />
* 2012 ''Academy Bildungspreis'', verliehen von [[Academy Verein für Bildungsberatung e. V.]] Geehrt wird jährlich - anlässlich des Finales des Pangea Mathematik-Wettbewerbs - eine Persönlichkeit oder Organisation, die sich erfolgreich für die Verbesserung der Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern in Deutschland einsetzt. Der Preis wurde erstmals 2011 verliehen, an [[Albrecht Beutelspacher]] vom Mathematikum in Gießen. <br />
: http://www.youtube.com/watch?v=nFJ_SmAd6Mo<br />
* 2014 ''Mathemacher des Monats Dezember'' der [[DMV|Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV)]]. Jeden Monat kürt die DMV einen Botschafter für Mathematik. Ausgezeichnet werden Personen, die mit ihrem Engagement möglichst viele Menschen für Mathematik begeistern. <br />
: https://www.mathematik.de/des-monats/748-wilfried-herget <br />
: https://www.mathematik.de/mathemacher-innen?highlight=WyJtYXRoZW1hY2hlciJd <br />
* 2015 ''MINT-Botschafter des Jahres 2015'', auf Vorschlag der Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV). In jedem Jahr kann von den Partnern der Initiative eine Person als ''MINT-Botschafter des Jahres'' für die Auszeichnung vorgeschlagen werden. ''MINT'' steht für ''Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik''. MINT-Botschafter geben Ihre Erfahrungen an junge Menschen weiter, begeistern sie für ihre Fächer, helfen jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden. <br />
: https://mintzukunftschaffen.de/wp-content/uploads/2018/08/151105_MINT_Botschafter_Broschuere_2015_WEB.pdf <br />
: https://www.campus-halensis.de/artikel/wilfried-herget-ist-mint-botschafter-des-jahres/<br />
: https://mintzukunftschaffen.de/mint-botschafter-des-jahres/<br />
* ''Festschrift zum 60. Geburtstag:'' Elvira Malitte, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2006): Die etwas andere Aufgabe. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-439-2<br />
* ''Festschrift zum 65. Geburtstag:'' Thomas Krohn, Elvira Malitte, Gerd Richter, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2011): Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik - Mathematikdidaktische Ansätze. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-829-1<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<br />
*"Die etwas ''andere'' Aufgabe"<br />
*Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme<br />
*Modellbildung und Anwendungsorientierung im Unterricht<br />
*Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung, Bezüge zur Didaktik der Informatik<br />
*Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware<br />
<!--== Projekte ==--><br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
=== ausgewählte Bücher === <br />
<br />
*Schmitt-Hartmann, Reinhard; Herget, Wilfried (2013): Moderner Unterricht: Papierfalten im Mathematikunterricht. – Stuttgart: Klett, ISBN 978-3-12-720062-1 <br />
*Herget, Wilfried; [[Heinz Klaus Strick|Strick, Heinz Klaus]] (2012): Die etwas andere Aufgabe – Mathe mit Pfiff. - Seelze: Kallmeyer.<br />
*Herget, Wilfried; [[Thomas Jahnke|Jahnke, Thomas]]; [[Wolfgang Kroll|Kroll, Wolfgang]] (2001 / 2011): Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I / II. - Berlin: Cornelsen, ISBN 3-464-54360-9, + CD-ROM / ISBN 978-3-464-54203-3, 256 S. + CD-ROM<br />
*[[Andreas Büchter|Büchter, Andreas]]; Herget, Wilfried; [[Timo Leuders| Leuders, Timo]]; [[Jan Hendrick Müller|Müller, Jan Hendrik]] (2007 / 2011): Die Fermi-Box. Für die Klassen 5-7 / 8-10. - Dortmund: vpm Lernbuchverlag/Klett, ISBN 978-3-403-11280-8 / ISBN 978-3-403-11279-2<br />
*Herget, Wilfried; Scholz, Dietmar (1998): Die etwas andere Aufgabe – aus der Zeitung. Mathematik-Aufgaben Sek. I. - Seelze: Kallmeyer. 220 S. ISBN 3-7800-4188-X.<br />
<br />
=== Publikationsliste === <br />
<br />
*... der letzten Jahre (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download) <br />
<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<br />
{{gdm|1978}}<br />
{{gdmbeirat|1989|2002}}<br />
{{dmv}} seit 1976<br />
*[[Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts]] (MNU) seit 1978<br />
*Arbeitsgrupppe [[ISTRON]] "Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht"<br />
*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM (Leitung des Arbeitskreises 1988-1991, 1998-2003)<br />
*[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik]] in der GDM<br />
*[[MUED]] [http://www.mued.de Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei e. V.]<br />
* Mitglied des [[madipedia:Wissenschaftlicher Beirat|Wissenschaftlichen Beirats]] von [[Hauptseite|Madipedia]] seit 2013<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Wilfried_Herget&diff=32561Wilfried Herget2021-07-22T10:27:33Z<p>Wherget: /* Kurzvita */</p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname =Wilfried <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname =Herget <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel =Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Bernoulli-Polynome in <math>\mathbb{Z}_n</math><br />
| promotionslink = nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1946 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule =Universität Halle-Wittenberg <br />
| funktion =em. Professor für Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =herget@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/emeriti/herget/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID= 20928<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1965|Braunschweig}}<br />
{{studium|1967|1971|Mathematik}}, [[TU Braunschweig]]<br />
*1971 Diplom Mathematik<br />
*1975 [http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/id.php?id=20928 Promotion Dr. rer. nat. (Mathematik)], [[TU Braunschweig]]<br />
*1995 Habilitation Dr. rer. nat. habil. (Didaktik der Mathematik und Informatik), [[Universität Hildesheim]]<br />
*1971-1978 Wissenschaftlicher Assistent, Institut für Mathematik, [[TU Braunschweig]]<br />
*1978-1979 Leiter des Dokumentationsprojektes am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM), [[Universität Bielefeld]]<br />
*1979 Fachredakteur Mathematik, Schroedel Verlag, Hannover<br />
*1979-1995 Akademischer Rat/Oberrat/Direktor, Fachbereich Mathematik und Informatik, [[TU Clausthal]]<br />
*Unterrichtstätigkeit: Gauß-Schule Braunschweig, Robert-Koch-Schule Clausthal-Zellerfeld<br />
*1995-1997 C3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik, [[Universität Bielefeld]], Fakultät für Mathematik<br />
*1997-2011 C4-Professur für Didaktik der Mathematik, [[Universität Halle-Wittenberg|Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]], Institut für Mathematik (Nachfolge [[Werner Walsch]])<br />
*2000 Ruf an die [[Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd]] (abgelehnt) <br />
*2004 Ruf an die [[Universität Wien]] (Nachfolge [[Hans-Christian Reichel]]) (abgelehnt)<br />
<br />
== Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften == <br />
<br />
*1995-2020 Mitherausgeber „[[mathematik lehren]]“. Friedrich Verlag, Seelze <br />
*1995-2016 Mitherausgeber „[[mathematica didactica]]“. Franzbecker Verlag, Hildesheim/Berlin <br />
*2007-2012 Co-Editor „[[The Electronic Journal of Mathematics & Technology]]“<br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
* 1977 Preis der TU Braunschweig für hervorragende Arbeiten jüngerer Wissenschaftler, gestiftet aus Anlass der Wiederkehr des 200. Geburtstages von [[Carl Friedrich Gauß]]<br />
* 1994 ''Archimedes-Förderpreis'' für originelle, interessante, im Unterricht verwertbare Anregungen und Arbeiten zur Bereicherung des Mathematik- und Physikunterrichts, erstmalig verliehen von [[Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)]]. Der Preis wird auf dem MNU-Jahreskongress in jährlichem Wechsel für Mathematik und für Physik vergeben, gestiftet vom Schroedel Verlag, Braunschweig. <br />
: https://www.mnu.de/auszeichnungen#mathematik <br />
: https://www.mnu.de/images/Wettbewerbe/MNU-Preistr%C3%A4ger_Stand_April_2020.pdf<br />
* 2012 ''Academy Bildungspreis'', verliehen von [[Academy Verein für Bildungsberatung e. V.]] Geehrt wird jährlich - anlässlich des Finales des Pangea Mathematik-Wettbewerbs - eine Persönlichkeit oder Organisation, die sich erfolgreich für die Verbesserung der Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern in Deutschland einsetzt. Der Preis wurde erstmals 2011 verliehen, an [[Albrecht Beutelspacher]] vom Mathematikum in Gießen. <br />
: http://www.youtube.com/watch?v=nFJ_SmAd6Mo<br />
* 2014 ''Mathemacher des Monats Dezember'' der [[DMV|Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV)]]. Jeden Monat kürt die DMV einen Botschafter für Mathematik. Ausgezeichnet werden Personen, die mit ihrem Engagement möglichst viele Menschen für Mathematik begeistern. <br />
: https://www.mathematik.de/des-monats/748-wilfried-herget <br />
: https://www.mathematik.de/mathemacher-innen?highlight=WyJtYXRoZW1hY2hlciJd <br />
* 2015 ''MINT-Botschafter des Jahres 2015'', auf Vorschlag der Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV). In jedem Jahr kann von den Partnern der Initiative eine Person als ''MINT-Botschafter des Jahres'' für die Auszeichnung vorgeschlagen werden. ''MINT'' steht für ''Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik''. MINT-Botschafter geben Ihre Erfahrungen an junge Menschen weiter, begeistern sie für ihre Fächer, helfen jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden. <br />
: https://mintzukunftschaffen.de/wp-content/uploads/2018/08/151105_MINT_Botschafter_Broschuere_2015_WEB.pdf <br />
: https://www.campus-halensis.de/artikel/wilfried-herget-ist-mint-botschafter-des-jahres/<br />
: https://mintzukunftschaffen.de/mint-botschafter-des-jahres/<br />
* ''Festschrift zum 60. Geburtstag:'' Elvira Malitte, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2006): Die etwas andere Aufgabe. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-439-2<br />
* ''Festschrift zum 65. Geburtstag:'' Thomas Krohn, Elvira Malitte, Gerd Richter, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2011): Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik - Mathematikdidaktische Ansätze. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-829-1<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<br />
*"Die etwas ''andere'' Aufgabe"<br />
*Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme<br />
*Modellbildung und Anwendungsorientierung im Unterricht<br />
*Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung, Bezüge zur Didaktik der Informatik<br />
*Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware<br />
<!--== Projekte ==--><br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
=== ausgewählte Bücher === <br />
<br />
*Schmitt-Hartmann, Reinhard; Herget, Wilfried (2013): Moderner Unterricht: Papierfalten im Mathematikunterricht. – Stuttgart: Klett, ISBN 978-3-12-720062-1 <br />
*Herget, Wilfried; [[Heinz Klaus Strick|Strick, Heinz Klaus]] (2012): Die etwas andere Aufgabe – Mathe mit Pfiff. - Seelze: Kallmeyer.<br />
*Herget, Wilfried; [[Thomas Jahnke|Jahnke, Thomas]]; [[Wolfgang Kroll|Kroll, Wolfgang]] (2001 / 2011): Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I / II. - Berlin: Cornelsen, ISBN 3-464-54360-9, + CD-ROM / ISBN 978-3-464-54203-3, 256 S. + CD-ROM<br />
*[[Andreas Büchter|Büchter, Andreas]]; Herget, Wilfried; [[Timo Leuders| Leuders, Timo]]; [[Jan Hendrick Müller|Müller, Jan Hendrik]] (2007 / 2011): Die Fermi-Box. Für die Klassen 5-7 / 8-10. - Dortmund: vpm Lernbuchverlag/Klett, ISBN 978-3-403-11280-8 / ISBN 978-3-403-11279-2<br />
*Herget, Wilfried; Scholz, Dietmar (1998): Die etwas andere Aufgabe – aus der Zeitung. Mathematik-Aufgaben Sek. I. - Seelze: Kallmeyer. 220 S. ISBN 3-7800-4188-X.<br />
<br />
=== Publikationsliste === <br />
<br />
*... der letzten Jahre (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download) <br />
<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<br />
{{gdm|1978}}<br />
{{gdmbeirat|1989|2002}}<br />
{{dmv}} seit 1976<br />
*[[Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts]] (MNU) seit 1978<br />
*Arbeitsgrupppe [[ISTRON]] "Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht"<br />
*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM (Leitung des Arbeitskreises 1988-1991, 1998-2003)<br />
*[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik]] in der GDM<br />
*[[MUED]] [http://www.mued.de Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei e. V.]<br />
* Mitglied des [[madipedia:Wissenschaftlicher Beirat|Wissenschaftlichen Beirats]] von [[Hauptseite|Madipedia]] seit 2013<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Wilfried_Herget&diff=32560Wilfried Herget2021-07-22T10:26:09Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname =Wilfried <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname =Herget <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel =Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Bernoulli-Polynome in <math>\mathbb{Z}_n</math><br />
| promotionslink = nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1946 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule =Universität Halle-Wittenberg <br />
| funktion =em. Professor für Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =herget@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/emeriti/herget/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID= 20928<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1965|Braunschweig}}<br />
{{studium|1967|1971|Mathematik}}, [[TU Braunschweig]]<br />
*1971 Diplom Mathematik<br />
*1975 [http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/id.php?id=20928 Promotion Dr. rer. nat. (Mathematik)], [[TU Braunschweig]]<br />
*1995 Habilitation Dr. rer. nat. habil. (Didaktik der Mathematik und Informatik), [[Universität Hildesheim]]<br />
*1971-1978 Wissenschaftlicher Assistent, Institut für Mathematik, [[TU Braunschweig]]<br />
*1978-1979 Leiter des Dokumentationsprojektes am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM), [[Universität Bielefeld]]<br />
*1979 Fachredakteur Mathematik, Schroedel Verlag, Hannover<br />
*1979-1995 Akademischer Rat/Oberrat/Direktor, Fachbereich Mathematik und Informatik, [[TU Clausthal]]<br />
*Unterrichtstätigkeit: Gauß-Schule Braunschweig, Robert-Koch-Schule Clausthal-Zellerfeld<br />
*1995 C3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik, [[Universität Bielefeld]], Fakultät für Mathematik<br />
*1997-2011 C4-Professur für Didaktik der Mathematik, [[Universität Halle-Wittenberg|Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]], Institut für Mathematik (Nachfolge [[Werner Walsch]])<br />
*2000 Ruf an die [[Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd]] (abgelehnt) <br />
*2004 Ruf an die [[Universität Wien]] (Nachfolge [[Hans-Christian Reichel]]) (abgelehnt)<br />
<br />
== Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften == <br />
<br />
*1995-2020 Mitherausgeber „[[mathematik lehren]]“. Friedrich Verlag, Seelze <br />
*1995-2016 Mitherausgeber „[[mathematica didactica]]“. Franzbecker Verlag, Hildesheim/Berlin <br />
*2007-2012 Co-Editor „[[The Electronic Journal of Mathematics & Technology]]“<br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
* 1977 Preis der TU Braunschweig für hervorragende Arbeiten jüngerer Wissenschaftler, gestiftet aus Anlass der Wiederkehr des 200. Geburtstages von [[Carl Friedrich Gauß]]<br />
* 1994 ''Archimedes-Förderpreis'' für originelle, interessante, im Unterricht verwertbare Anregungen und Arbeiten zur Bereicherung des Mathematik- und Physikunterrichts, erstmalig verliehen von [[Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)]]. Der Preis wird auf dem MNU-Jahreskongress in jährlichem Wechsel für Mathematik und für Physik vergeben, gestiftet vom Schroedel Verlag, Braunschweig. <br />
: https://www.mnu.de/auszeichnungen#mathematik <br />
: https://www.mnu.de/images/Wettbewerbe/MNU-Preistr%C3%A4ger_Stand_April_2020.pdf<br />
* 2012 ''Academy Bildungspreis'', verliehen von [[Academy Verein für Bildungsberatung e. V.]] Geehrt wird jährlich - anlässlich des Finales des Pangea Mathematik-Wettbewerbs - eine Persönlichkeit oder Organisation, die sich erfolgreich für die Verbesserung der Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern in Deutschland einsetzt. Der Preis wurde erstmals 2011 verliehen, an [[Albrecht Beutelspacher]] vom Mathematikum in Gießen. <br />
: http://www.youtube.com/watch?v=nFJ_SmAd6Mo<br />
* 2014 ''Mathemacher des Monats Dezember'' der [[DMV|Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV)]]. Jeden Monat kürt die DMV einen Botschafter für Mathematik. Ausgezeichnet werden Personen, die mit ihrem Engagement möglichst viele Menschen für Mathematik begeistern. <br />
: https://www.mathematik.de/des-monats/748-wilfried-herget <br />
: https://www.mathematik.de/mathemacher-innen?highlight=WyJtYXRoZW1hY2hlciJd <br />
* 2015 ''MINT-Botschafter des Jahres 2015'', auf Vorschlag der Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV). In jedem Jahr kann von den Partnern der Initiative eine Person als ''MINT-Botschafter des Jahres'' für die Auszeichnung vorgeschlagen werden. ''MINT'' steht für ''Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik''. MINT-Botschafter geben Ihre Erfahrungen an junge Menschen weiter, begeistern sie für ihre Fächer, helfen jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden. <br />
: https://mintzukunftschaffen.de/wp-content/uploads/2018/08/151105_MINT_Botschafter_Broschuere_2015_WEB.pdf <br />
: https://www.campus-halensis.de/artikel/wilfried-herget-ist-mint-botschafter-des-jahres/<br />
: https://mintzukunftschaffen.de/mint-botschafter-des-jahres/<br />
* ''Festschrift zum 60. Geburtstag:'' Elvira Malitte, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2006): Die etwas andere Aufgabe. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-439-2<br />
* ''Festschrift zum 65. Geburtstag:'' Thomas Krohn, Elvira Malitte, Gerd Richter, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2011): Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik - Mathematikdidaktische Ansätze. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-829-1<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<br />
*"Die etwas ''andere'' Aufgabe"<br />
*Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme<br />
*Modellbildung und Anwendungsorientierung im Unterricht<br />
*Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung, Bezüge zur Didaktik der Informatik<br />
*Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware<br />
<!--== Projekte ==--><br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
=== ausgewählte Bücher === <br />
<br />
*Schmitt-Hartmann, Reinhard; Herget, Wilfried (2013): Moderner Unterricht: Papierfalten im Mathematikunterricht. – Stuttgart: Klett, ISBN 978-3-12-720062-1 <br />
*Herget, Wilfried; [[Heinz Klaus Strick|Strick, Heinz Klaus]] (2012): Die etwas andere Aufgabe – Mathe mit Pfiff. - Seelze: Kallmeyer.<br />
*Herget, Wilfried; [[Thomas Jahnke|Jahnke, Thomas]]; [[Wolfgang Kroll|Kroll, Wolfgang]] (2001 / 2011): Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I / II. - Berlin: Cornelsen, ISBN 3-464-54360-9, + CD-ROM / ISBN 978-3-464-54203-3, 256 S. + CD-ROM<br />
*[[Andreas Büchter|Büchter, Andreas]]; Herget, Wilfried; [[Timo Leuders| Leuders, Timo]]; [[Jan Hendrick Müller|Müller, Jan Hendrik]] (2007 / 2011): Die Fermi-Box. Für die Klassen 5-7 / 8-10. - Dortmund: vpm Lernbuchverlag/Klett, ISBN 978-3-403-11280-8 / ISBN 978-3-403-11279-2<br />
*Herget, Wilfried; Scholz, Dietmar (1998): Die etwas andere Aufgabe – aus der Zeitung. Mathematik-Aufgaben Sek. I. - Seelze: Kallmeyer. 220 S. ISBN 3-7800-4188-X.<br />
<br />
=== Publikationsliste === <br />
<br />
*... der letzten Jahre (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download) <br />
<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<br />
{{gdm|1978}}<br />
{{gdmbeirat|1989|2002}}<br />
{{dmv}} seit 1976<br />
*[[Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts]] (MNU) seit 1978<br />
*Arbeitsgrupppe [[ISTRON]] "Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht"<br />
*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM (Leitung des Arbeitskreises 1988-1991, 1998-2003)<br />
*[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik]] in der GDM<br />
*[[MUED]] [http://www.mued.de Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei e. V.]<br />
* Mitglied des [[madipedia:Wissenschaftlicher Beirat|Wissenschaftlichen Beirats]] von [[Hauptseite|Madipedia]] seit 2013<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Elvira_Malitte&diff=32522Elvira Malitte2021-06-28T13:36:23Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname = Elvira <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname = Malitte <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel = Dr. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = <br />
Theoretische und numerische Untersuchungen zu speziellen Steuerproblemen <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--><br />
| promotionslink=nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule = Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --><br />
| funktion = Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email = elvira.malitte@mathematik.uni-halle.de<br />
<br />
<!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage = <br />
http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/malitte/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<br />
*Studium der Fachrichtung Mathematik/Chemie, Lehramt an Gymnasien an der Pädagogischen Hochschule Köthen<br />
*Forschungsstudium an der Pädagogischen Hochschule Köthen<br />
*1981 Promotion<br />
*wissenschaftliche Assistentin im Wissenschaftsbereich Analysis der Sektion Mathematik der pädagogischen Hochschule Köthen / Halle<br />
*wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Mathematik der [[Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]] (bis 2020)<br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen<br />
Beispiel: <br />
* [[Person X]] Publikation 1 ...<br />
--><br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --><br />
<br />
== Projekte ==<br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Martin-Luther-Universit%C3%A4t_Halle-Wittenberg&diff=32521Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg2021-06-28T13:35:27Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Bitte alle Institutionen mit der Vorlage "inst" eintragen --><br />
{{inst<br />
| fullname =Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg <!-- Langfassung des Namens --><br />
| studierende = 21443 (Stand 12/2020) <!-- Für Hochschulen: Anzahl der Studierenden --><br />
| url = http://www.uni-halle.de <!-- Webseite der Institution (inkl. http://) --><br />
| name = {{PAGENAME}} <!-- Name der Institution --><br />
| ort =Halle-Wittenberg <!-- Ort, wird für die Sortierung in Listen verwendet --> <br />
| typ = Universität <!-- Typ, zum Beispiel "Universität", "Forschungsinstitut", "Fachhochschule" --><br />
}}<br />
<br />
== Kurzporträt ==<br />
<!-- kurze Beschreibung der Institution --><br />
<br />
Die heutige Martin-Luther-Universität ist aus zwei Universitäten entstanden. Die eine wurde 1502 in Wittenberg gegründet und die andere 1694 in Halle. In Wittenberg lehrten Martin Luther und Philipp Melanchthon, durch sie entwickelten sich die Stadt und ihre Universität zum geistigen Zentrum der Reformation. Halle wurde um 1700 herum durch den Rechtsgelehrten Christian Thomasius und den Philosophen Christian Wolff zu einem der Ausgangspunkte der deutschen Aufklärung. Nachdem Napoleon die Wittenberger Universität 1813 schließen ließ, wurden infolge der territorialen Neuordnung beide Universitäten 1817 in Halle vereinigt. <br />
<br />
Die Martin-Luther-Universität bietet als Volluniversität eine Vielzahl an Studienmöglichkeiten in den wissenschaftlichen Hauptbereichen Sozial- und Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften und Medizin.<br />
<br />
<br />
<br />
== Die mathematikdidaktische Lehre und Forschung an der Uni==<br />
Die Mathematikdidaktik wird in zwei separaten Instituten vertreten. Im Institut für Mathematik sind die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Arbeitsgruppe Didaktik für die Ausbildung der Gymnasial- und Sekundarschullehramtsstudierenden und für die mathematikdidaktische Forschung der Sekundarstufen zuständig. <br />
In der Abteilung Mathematik/Mediendidaktik am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik betreuen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die Förderschul- und Grundschullehramtsstudierenden und beforschen die Mathematikdidaktik im Bereich Primarstufe.<br />
<br />
{{ ag<br />
|name= Didaktik der Mathematik <!--Angabe des Namen der Arbeitsgruppe--><br />
|adresse= Theodor-Lieser-Str. 5 <!--Angabe der Straße und Hausnummer oder Postfach--><br />
|postleitzahl= 06120 <!--Angabe der Postleitzahl--><br />
|stadt= Halle (Saale) <!--Angabe der Stadt--><br />
|alternativeadresse=<br />
|sekretariat=Simone Keller<br />
|telefon=0345/5524624 <!--Angabe der Telefonnummer--><br />
|fax= 0345/5527001 <!--Angabe der Faxnummer--><br />
|url= http://didaktik.mathematik.uni-halle.de <!--Angabe der Website--><br />
|gpsbreite= 51.4960254 <!--Angabe der GPS-Position (Breite), z.B. "37.5938"--><br />
|gpslänge= 11.9350549 <!--Angabe der GPS-Position (Länge), z.B. "-125.54568"--><br />
}}<!--IN DER GESAMTMAP EINGETRAGEN--><br />
<!-- Arbeitsschwerpunkte und Beschreibung der Arbeitsgruppe --><br />
<br />
Derzeit wird die Didaktik der Mathematik durch Frau Prof. [[Karin Richter]] vertreten. Des Weiteren arbeiten als wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter [[Elvira Malitte]], [[Rolf Sommer]] und [[Jenny Kurow]].<br />
<br />
Die Geschichte der Mathematik spielt eine wesentliche Rolle: <br />
* Betreuung der umfangreichen Sammlung mathematischer Modelle [https://www.mathematik.uni-halle.de/institut/modellsammlung/]<br />
* Geschichte der Mathematik und ihre Einbeziehung in den Mathematikunterricht<br />
<br />
Die Arbeitsgruppe betreibt auch die Experimente-Werkstatt Mathematik [http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/schuelerseite/experimente-werkstatt_mathe/].<br />
<br />
{{ ag<br />
|name= Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik — Mathematik- & Mediendidaktik <!--Angabe des Namen der Arbeitsgruppe--><br />
|adresse= Franckeplatz 1 <!--Angabe der Straße und Hausnummer oder Postfach--><br />
|postleitzahl= 06110 <!--Angabe der Postleitzahl--><br />
|stadt= Halle (Saale) <!--Angabe der Stadt--><br />
|alternativeadresse=<br />
|sekretariat=Dagmar Franke<br />
|telefon=0345/5523903 <!--Angabe der Telefonnummer--><br />
|fax= 0345/5527417 <!--Angabe der Faxnummer--><br />
|url= http://schulpaed.philfak3.uni-halle.de/grundschule_bereiche_mitarbeiter/mathe_medien/ <!--Angabe der Website--><br />
|gpsbreite= 51.477139 <!--Angabe der GPS-Position (Breite), z.B. "37.5938"--><br />
|gpslänge= 11.9717266 <!--Angabe der GPS-Position (Länge), z.B. "-125.54568"--><br />
}}<!--IN DER GESAMTMAP EINGETRAGEN--><br />
<!-- Arbeitsschwerpunkte und Beschreibung der Arbeitsgruppe --><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<!-- Personenliste wird automatisch erstellt --><br />
{{Vorlage:Personenliste}}</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Martin-Luther-Universit%C3%A4t_Halle-Wittenberg&diff=32520Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg2021-06-28T13:31:04Z<p>Wherget: Link aktualisiert</p>
<hr />
<div><!-- Bitte alle Institutionen mit der Vorlage "inst" eintragen --><br />
{{inst<br />
| fullname =Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg <!-- Langfassung des Namens --><br />
| studierende = 21443 (Stand 12/2020) <!-- Für Hochschulen: Anzahl der Studierenden --><br />
| url = http://www.uni-halle.de <!-- Webseite der Institution (inkl. http://) --><br />
| name = {{PAGENAME}} <!-- Name der Institution --><br />
| ort =Halle-Wittenberg <!-- Ort, wird für die Sortierung in Listen verwendet --> <br />
| typ = Universität <!-- Typ, zum Beispiel "Universität", "Forschungsinstitut", "Fachhochschule" --><br />
}}<br />
<br />
== Kurzporträt ==<br />
<!-- kurze Beschreibung der Institution --><br />
<br />
Die heutige Martin-Luther-Universität ist aus zwei Universitäten entstanden. Die eine wurde 1502 in Wittenberg gegründet und die andere 1694 in Halle. In Wittenberg lehrten Martin Luther und Philipp Melanchthon, durch sie entwickelten sich die Stadt und ihre Universität zum geistigen Zentrum der Reformation. Halle wurde um 1700 herum durch den Rechtsgelehrten Christian Thomasius und den Philosophen Christian Wolff zu einem der Ausgangspunkte der deutschen Aufklärung. Nachdem Napoleon die Wittenberger Universität 1813 schließen ließ, wurden infolge der territorialen Neuordnung beide Universitäten 1817 in Halle vereinigt. <br />
<br />
Die Martin-Luther-Universität bietet als Volluniversität eine Vielzahl an Studienmöglichkeiten in den wissenschaftlichen Hauptbereichen Sozial- und Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften und Medizin.<br />
<br />
<br />
<br />
== Die mathematikdidaktische Lehre und Forschung an der Uni==<br />
Die Mathematikdidaktik wird in zwei separaten Instituten vertreten. Im Institut für Mathematik sind die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Arbeitsgruppe Didaktik für die Ausbildung der Gymnasial- und Sekundarschullehramtsstudierenden und für die mathematikdidaktische Forschung der Sekundarstufen zuständig. <br />
In der Abteilung Mathematik/Mediendidaktik am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik betreuen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die Förderschul- und Grundschullehramtsstudierenden und beforschen die Mathematikdidaktik im Bereich Primarstufe.<br />
<br />
{{ ag<br />
|name= Didaktik der Mathematik <!--Angabe des Namen der Arbeitsgruppe--><br />
|adresse= Theodor-Lieser-Str. 5 <!--Angabe der Straße und Hausnummer oder Postfach--><br />
|postleitzahl= 06120 <!--Angabe der Postleitzahl--><br />
|stadt= Halle (Saale) <!--Angabe der Stadt--><br />
|alternativeadresse=<br />
|sekretariat=Simone Keller<br />
|telefon=0345/5524624 <!--Angabe der Telefonnummer--><br />
|fax= 0345/5527001 <!--Angabe der Faxnummer--><br />
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|gpsbreite= 51.4960254 <!--Angabe der GPS-Position (Breite), z.B. "37.5938"--><br />
|gpslänge= 11.9350549 <!--Angabe der GPS-Position (Länge), z.B. "-125.54568"--><br />
}}<!--IN DER GESAMTMAP EINGETRAGEN--><br />
<!-- Arbeitsschwerpunkte und Beschreibung der Arbeitsgruppe --><br />
<br />
Derzeit wird die Didaktik der Mathematik durch Frau Prof. [[Karin Richter]] vertreten. Des Weiteren arbeiten als wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter [[Elvira Malitte]], [[Rolf Sommer]] und [[Jenny Kurow]].<br />
<br />
Die Geschichte der Mathematik spielt eine wesentliche Rolle: <br />
* Betreuung der umfangreichen Sammlung mathematischer Modelle [https://www.mathematik.uni-halle.de/institut/modellsammlung/]<br />
* Geschichte der Mathematik und ihre Einbeziehung in den Mathematikunterricht<br />
<br />
Die Arbeitsgruppe betreibt auch die Experimente-Werkstatt Mathematik [http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/schuelerseite/experimente-werkstatt_mathe/].<br />
<br />
{{ ag<br />
|name= Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik — Mathematik/Mediendidaktik <!--Angabe des Namen der Arbeitsgruppe--><br />
|adresse= Franckeplatz 1 <!--Angabe der Straße und Hausnummer oder Postfach--><br />
|postleitzahl= 06110 <!--Angabe der Postleitzahl--><br />
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|sekretariat=Dagmar Franke<br />
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}}<!--IN DER GESAMTMAP EINGETRAGEN--><br />
<!-- Arbeitsschwerpunkte und Beschreibung der Arbeitsgruppe --><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<!-- Personenliste wird automatisch erstellt --><br />
{{Vorlage:Personenliste}}</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Martin-Luther-Universit%C3%A4t_Halle-Wittenberg&diff=32519Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg2021-06-28T13:27:43Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Bitte alle Institutionen mit der Vorlage "inst" eintragen --><br />
{{inst<br />
| fullname =Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg <!-- Langfassung des Namens --><br />
| studierende = 21443 (Stand 12/2020) <!-- Für Hochschulen: Anzahl der Studierenden --><br />
| url = http://www.uni-halle.de <!-- Webseite der Institution (inkl. http://) --><br />
| name = {{PAGENAME}} <!-- Name der Institution --><br />
| ort =Halle-Wittenberg <!-- Ort, wird für die Sortierung in Listen verwendet --> <br />
| typ = Universität <!-- Typ, zum Beispiel "Universität", "Forschungsinstitut", "Fachhochschule" --><br />
}}<br />
<br />
== Kurzporträt ==<br />
<!-- kurze Beschreibung der Institution --><br />
<br />
Die heutige Martin-Luther-Universität ist aus zwei Universitäten entstanden. Die eine wurde 1502 in Wittenberg gegründet und die andere 1694 in Halle. In Wittenberg lehrten Martin Luther und Philipp Melanchthon, durch sie entwickelten sich die Stadt und ihre Universität zum geistigen Zentrum der Reformation. Halle wurde um 1700 herum durch den Rechtsgelehrten Christian Thomasius und den Philosophen Christian Wolff zu einem der Ausgangspunkte der deutschen Aufklärung. Nachdem Napoleon die Wittenberger Universität 1813 schließen ließ, wurden infolge der territorialen Neuordnung beide Universitäten 1817 in Halle vereinigt. <br />
<br />
Die Martin-Luther-Universität bietet als Volluniversität eine Vielzahl an Studienmöglichkeiten in den wissenschaftlichen Hauptbereichen Sozial- und Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften und Medizin.<br />
<br />
<br />
<br />
== Die mathematikdidaktische Lehre und Forschung an der Uni==<br />
Die Mathematikdidaktik wird in zwei separaten Instituten vertreten. Im Institut für Mathematik sind die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Arbeitsgruppe Didaktik für die Ausbildung der Gymnasial- und Sekundarschullehramtsstudierenden und für die mathematikdidaktische Forschung der Sekundarstufen zuständig. <br />
In der Abteilung Mathematik/Mediendidaktik am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik betreuen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die Förderschul- und Grundschullehramtsstudierenden und beforschen die Mathematikdidaktik im Bereich Primarstufe.<br />
<br />
{{ ag<br />
|name= Didaktik der Mathematik <!--Angabe des Namen der Arbeitsgruppe--><br />
|adresse= Theodor-Lieser-Str. 5 <!--Angabe der Straße und Hausnummer oder Postfach--><br />
|postleitzahl= 06120 <!--Angabe der Postleitzahl--><br />
|stadt= Halle (Saale) <!--Angabe der Stadt--><br />
|alternativeadresse=<br />
|sekretariat=Simone Keller<br />
|telefon=0345/5524624 <!--Angabe der Telefonnummer--><br />
|fax= 0345/5527001 <!--Angabe der Faxnummer--><br />
|url= http://didaktik.mathematik.uni-halle.de <!--Angabe der Website--><br />
|gpsbreite= 51.4960254 <!--Angabe der GPS-Position (Breite), z.B. "37.5938"--><br />
|gpslänge= 11.9350549 <!--Angabe der GPS-Position (Länge), z.B. "-125.54568"--><br />
}}<!--IN DER GESAMTMAP EINGETRAGEN--><br />
<!-- Arbeitsschwerpunkte und Beschreibung der Arbeitsgruppe --><br />
<br />
Derzeit wird die Didaktik der Mathematik durch Frau Prof. [[Karin Richter]] vertreten. Des Weiteren arbeiten als wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter [[Elvira Malitte]], [[Rolf Sommer]] und [[Jenny Kurow]].<br />
<br />
Die Geschichte der Mathematik spielt eine wesentliche Rolle: <br />
* Betreuung der umfangreichen Sammlung mathematischer Modelle [http://did2.mathematik.uni-halle.de/modell/index.php]<br />
* Geschichte der Mathematik und ihre Einbeziehung in den Mathematikunterricht<br />
<br />
Die Arbeitsgruppe betreibt auch die Experimente-Werkstatt Mathematik [http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/schuelerseite/experimente-werkstatt_mathe/].<br />
<br />
{{ ag<br />
|name= Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik — Mathematik/Mediendidaktik <!--Angabe des Namen der Arbeitsgruppe--><br />
|adresse= Franckeplatz 1 <!--Angabe der Straße und Hausnummer oder Postfach--><br />
|postleitzahl= 06110 <!--Angabe der Postleitzahl--><br />
|stadt= Halle (Saale) <!--Angabe der Stadt--><br />
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|sekretariat=Dagmar Franke<br />
|telefon=0345/5523903 <!--Angabe der Telefonnummer--><br />
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|url= http://schulpaed.philfak3.uni-halle.de/grundschule_bereiche_mitarbeiter/mathe_medien/ <!--Angabe der Website--><br />
|gpsbreite= 51.477139 <!--Angabe der GPS-Position (Breite), z.B. "37.5938"--><br />
|gpslänge= 11.9717266 <!--Angabe der GPS-Position (Länge), z.B. "-125.54568"--><br />
}}<!--IN DER GESAMTMAP EINGETRAGEN--><br />
<!-- Arbeitsschwerpunkte und Beschreibung der Arbeitsgruppe --><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<!-- Personenliste wird automatisch erstellt --><br />
{{Vorlage:Personenliste}}</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=ETC_1_-_CITADS_-_First_ERME_Topic_Conference_on_Anthropological_Theory_of_the_Didactic&diff=32518ETC 1 - CITADS - First ERME Topic Conference on Anthropological Theory of the Didactic2021-06-27T19:01:26Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div>{{ conf <br />
| name = ETC 1: CITADS - First ERME Topic Conference on Anthropological Theory of the Didactic <!-- Ausgeschriebener (langer) Name der Konferenz --><br />
| kurzname = ETC 1: CITADS <!-- Kurzname (z.B. GDM-Tagung 2008) --><br />
| serie = ETC <!-- Falls die Konferenz regelmäßig stattfindet: der Name der Serie --><br />
| ort = Castro‐Urdiales <!-- Stadt, in der die Konferenz stattfindet/stattfand --><br />
| land = Spanien <!-- Land, in der die Konferenz stattfindet/stattfand --><br />
| url = http://www.mathematik.uni-dortmund.de/~erme/index.php?slab=erme-topic-conferences <!-- Webseite der Konferenz, inklusive http:// --><br />
| jahr = 2016 <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet --><br />
| monat = Januar <!-- Monat, in dem die Konferenz beginnend stattfand/stattfindet, z.B. "Juli" --><br />
| beginn = 26. <!-- Erster Tag der Konferenz, z.B. 13.8.2009 --><br />
| ende = 30. <!-- Letzter Tag der Konferenz, z.B. 15.8.2009 --><br />
}}<br />
== Kurzbeschreibung ==<br />
General Idea of ERME Topic Conferences<br />
From 2016 on, ERME will install ERME Topic Conferences on different topics (cf. the call for ERME Topic Conferences.) <br />
ERME Topic Conferences (ETC) are conferences organised on a specific research theme or themes related to the work of ERME as presented in associated working groups at CERME conferences. Their aim is to extend the work of the group or groups in specific directions with clear value to the mathematics education research community.<br />
Rationale: The idea of ERME Topic Conferences takes us right back to the stage at which the founders of ERME conceptualised the association and declared the goals for it, increasing the opportunities for cooperation, collaboration and communication among European and extra-European researchers in mathematics education. They are led by ERME members who have been working group leaders and have research credentials in the thematic areas proposed. They build explicitly on European research in mathematics education and attract participation from researchers from Europe or beyond. ETCs build on European research while valuing wider perspectives. They have an interdisciplinary or multifaceted nature, bringing together participants that usually attend different Thematic Working Groups in CERME. <br />
The preparation of the ETC follows a procedure similar to the preparation of the Working Groups at CERME, using similar guidelines, with possible adaptations. Besides the communication and collaborations that may evolve from this activity, the expected result of the ETC is to produce a set of refereed proceedings, under the name of ERME, that may be available online or in print or both and that contributes, by itself, to the advancement of knowledge in our field. These initiatives take place during the year in which CERME does not take place.<br />
<br />
== Themen ==<br />
CITADS - First ERME Topic Conference on Anthropological Theory of the Didactic in Castro‐Urdiales (Spain), January, 26-30, 2016. <br />
The trilingual (Spanish-French-English) conference CITADS 5 will be ETC1: The first ERME Topic Conference on the Anthropological Theory of the Didactic will be held in Castro‐Urdiales (Spain) from 26 to 30 January 2016. The program committee involves Marianna Bosch, F. Javier García, John Monaghan, and Carl Winsløw.<br />
<br />
== Programmkomitee ==<br />
===Scientific Committee===<br />
<br />
Tomás Ángel Sierra, chair (Universidad Complutense de Madrid), Michèle Artaud (Aix-Marseille Université), Berta arquero (Universitat de Barcelona), Marianna Bosch (Universitat Ramon Llull, Barcelona), Alain Bronner (Université de Montpellier), Yves Chevallard (Aix-Marseille Université), Gisèle Cirade (Université Toulouse Jean Jaurès), Lorena Espinoza (Universidad Santiago de Chile), Francisco Javier García (Universidad de Jaén), Josep Gascón (Universitat Autònoma de Barcelona), Nadia Hardy (Concordia University, Montréal), Caroline Ladage (Aix-Marseille Université) John Monaghan (Leeds University), Maggy Schneider (Université de Liège), Carl Winsløw (University of Copenhagen) Floriane Wozniak (Université de Strasbourg).<br />
<br />
===Organising Committee===<br />
<br />
Tomás Ángel Sierra, chair (Universidad Complutense de Madrid), Michèle Artaud (Aix-Marseille Université), Marianna Bosch (Universitat Ramon Llull, Barcelona), Jean Pierre Bourgade (Université de Toulouse), Gisèle Cirade (Université Toulouse Jean Jaurès), Josep Gascón (Universitat Autònoma de Barcelona), María José González López (Universidad de Cantabria), Mercedes Hidalgo (Universidad Complutense de Madrid), Tomás Recio (Universidad de Cantabria), Esther Rodríguez Quintana (Universidad Complutense de Madrid).<br />
<br />
== Hauptvorträge ==<br />
Tomás Recio (Universidad de Cantabria, España), Pierre Clément (Université Lyon 1, France), John Monaghan (Leeds University, United Kingdom), Yves Chevallard (Aix-Marseille Université, France).<br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
== Konferenzbericht ==<br />
<br />
<!--!!! WICHTIG: !!!--><br />
<!-- Bitte JEDE neue Konferenz in dem entsprechenden (angelegten) Artikel "Konferenzen/Jahr/Monat" eintragen (Bsp: Konferenzen/2014/6)--><br />
<!-- Sollte zu dem Jahr/Monat kein Artikel existieren, bitte einen neuen Artikel anlegen und in der üblich verwendeten Struktur eintragen--></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Hans_Schupp&diff=32456Hans Schupp2021-05-19T16:14:25Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname = Hans <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname = Schupp <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel = Univ.-Prof. Dr. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--><br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 10. Juni 1935 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = 18. Mai 2021 <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule = Universität des Saarlandes <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --><br />
| funktion = em. Inhaber des Lehrstuhls für Mathematik und Didaktik des Mathematikunterrichts <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email = schupp@math.uni-sb.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage = http://www.math.uni-sb.de/ag-schupp/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1955|}}<br />
* 1955 – 1961 {{studium|||Mathematik|fach2=Geographie|fach3=Geologie}} an den Unversitäten [[Johannes Gutenberg-Universität Mainz|Mainz]] und Heidelberg<br />
* 1961 Promotion<br />
* 1962 Erstes Staatsexamen<br />
* 1964 Zweites Staatsexamen<br />
* 1964 – 1970 Gymnasiallehrer an der Georg-Büchner-Schule Darmstadt<br />
* 1968 – 1970 Fachleiter für Mathematik am Studienseminar Darmstadt<br />
* 1970 – 1978 Professor für Mathematik und Didaktik des Mathematikunterrichts an der PH Saarbrücken<br />
* 1978 – 1999 entsprechende Professur an der [[Universität des Saarlandes]]<br />
* 1999 Emeritierung<br />
* 1979 – 1983 1. Vorsitzender der [[GDM]]<br />
* 1999 – 2001 Vizepräsident des Prüfungsausschusses für die Durchführung des Abiturs an Europäischen Schulen ([http://www.eursc.eu/ Schola Europaea])<br />
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen. <br />
Beispiel: <br />
* Abitur ...<br />
* Studium der [[Hochschule X]]... --><br />
<br />
== Veröffentlichungen==<br />
===ausgewählte Monographien===<br />
Schupp, H.: Optimieren – Extremwertbestimmung im Mathematikunterricht. Mannheim: B.I. Wissenschaftsverlag 1992<br><br />
Schupp, H.; Dabrock, H.: Höhere Kurven – Situative, mathematische, historische und didaktische Aspekte. Mannheim: B.I. Wissenschaftsverlag 1995<br><br />
Schupp, H.: Figuren und Abbildungen. Hildesheim: Franzbecker 1998<br><br />
Schupp, H.: Kegelschnitte. Hildesheim: Franzbecker 2000<br><br />
Schupp, H.: Thema mit Variationen – Aufgabenvariation im Mathematikunterricht. Hildesheim: Franzbecker 2002<br><br />
<br />
===Publikationen=== <br />
<br />
* Vollständige [http://madipedia.de/images/7/7f/Schupp-Werke.pdf Publikationsliste]<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
Elementargeometrie<br><br />
[[Extremwertaufgaben]]<br><br />
Aufgabenvariation<br><br />
Höhere Kurven<br />
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --><br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
<br />
*gewidmet zum 70. Geburtstag: [[Wilfried Herget|Herget, Wilfried]]; [[Horst Hischer|Hischer, Horst]]; [[Anselm Lambert|Lambert, Anselm]] (Hrsg.) (2005): Mathematikdidaktik für den Unterricht. Hildesheim: Franzbecker, ISBN 3-88120-403-2, 179 S. Zugleich erschienen in: mathematica didactica 28(2005)1, ISSN 0170-1541<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
{{Gdm-ehrenmitglied}}{{gdm|1975|}} (Gründungsmitglied).<br />
{{gdmbeirat|1975|1979}}<br />
{{dmv}} seit 1971.<br />
* Mitglied im [[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM seit 1978 (Gründungsmitglied).<br />
{{Vorsitzgdm|1|m|1979|1983}}<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --><br />
<br />
== Weblinks ==<br />
* [https://de.wikipedia.org/wiki/Hans_Schupp Hans Schupp bei Wikipedia]</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Andreas_Vohns&diff=32037Andreas Vohns2021-02-22T11:18:39Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div>{{pers<br />
| name = {{PAGENAME}} <!-- Voller Name der Person, meist auch der Name der Seite --><br />
| vorname = Andreas <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname = Vohns <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel = Assoz.-Prof. Dr. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Grundlegende Ideen und Mathematikunterricht – Entwicklung und Perspektiven einer fachdidaktischen Kategorie <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--><br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1975 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = 19.01.2021<ref>https://www.kleinezeitung.at/kaernten/5925240/Professor-an-der-AAU-Klagenfurt_Grosse-Trauer-ueber-das-Ableben</ref> <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule = Alpen-Adria-Universität Klagenfurt<br />
<!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) --><br />
| funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email = Andreas.Vohns@uni-klu.ac.at <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage = http://wwwu.uni-klu.ac.at/avohns/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID = 213803<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen --><br />
{{abitur|1994|Bad Bentheim am Missionsgymnasium St. Antonius Bardel}}<br />
* Studium und erstes Staatsexamen für das Lehramt für Mathematik und Sozialwissenschaften für die Sekundarstufen I (2000) und II (2002) an der [[Universität Siegen]]<br />
* Promotion zum Doktor der Pädagogik im Fach Didaktik der Mathematik (2007)<br />
* Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Zentrum für Lehrerbildung (in 2000) und am Fachbereich Mathematik der [[Universität Siegen]] (2000-2007)<br />
* 2008 - 2014: Assistenzprofessor am Institut für Didaktik der Mathematik ([[Universität Klagenfurt]])<br />
* 2011 - 2015: Sprecher des [[Arbeitskreis Mathematik und Bildung]]<br />
* November 2013: Habilitation (Schrift: [[Zur Dialektik von Kohärenzerlebnissen und Differenzerfahrungen]]) und Erteilung der venia docendi als Privatdozent an der [[Universität Klagenfurt]]<br />
* Seit März 2014: Assoziierter Professor am Institut für Didaktik der Mathematik ([[Universität Klagenfurt]])<br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
Aktuelle Publikationen entnehmen Sie bitte der [https://campus.aau.at/fodokng/ctl/uebersicht/publikationen/person/18140 Forschungsdokumentation] an der Universität Klagenfurt.<br />
<br />
Ausgewählte fünf Publikationen gemäß Madipedia-Richtlinien:<br />
* Vohns A. (2013): Von der Vektorrechnung zum reflektierten Umgang mit Vektoren. In: [[Henrike Allmendinger|H. Allmendinger]], [[Katja Lengnink|K. Lengnink]], A. Vohns, G. Wickel (Hrsg.): Mathematik verständlich unterrichten – Perspektiven für Unterricht und Lehrerbildung, S. 147-166.<br />
*Vohns A. (2013): Zur Bedeutung mathematischer Handlungen im Bildungsprozess und als Bildungsprodukte. In: M. Rathgeb, [[Markus Helmerich|M. Helmerich]], R. Krömer, K. Lengnink, G. Nickel (Hrsg.): Mathematik im Prozess. Philosophische, Historische und Didaktische Perspektiven, S. 319-333. <br />
*Vohns A. (2012): Regelhafte Darstellung und Verarbeitung. In: R. Fischer, U. Greiner, H. Bastel (Hrsg.): Domänen fächerorientierter Allgemeinbildung., S. 194-210. <br />
* Vohns A. (2010): Fünf Thesen zur Bedeutung von Kohärenz- und Differenzerfahrungen im Umfeld einer Orientierung an mathematischen Ideen. In: [[Journal für Mathematik-Didaktik]] (31), S. 227-255.<br />
* Vohns A. (2008): Grundlegende Ideen und Mathematikunterricht - Entwicklung und Perspektiven einer fachdidaktischen Kategorie. In: Journal für Mathematik-Didaktik (29. Jg.), S. 304-305.<br />
<!--<br />
== Arbeitsgebiete == --><br />
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --><br />
<br />
== Projekte ==<br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<!--* Standardisierte schriftliche Reifeprüfung in Mathematik--><br />
* Analyse von Projekten im Rahmen des [[IMST]]-Fonds im Bereich der Mathematik (abgeschlossen)<br />
* Fächerkonzpete und Bildung / Fächerorientierte Allgemeinbildung (abgeschlossen)<br />
<!--<br />
== Vernetzung == --><br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --><br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
{{gdm|2002}}<br />
{{gdmbeirat|2010|2013}}<br />
* {{zeitraum|2012|2018}} Schriftführer der GDM</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Wilfried_Herget&diff=31974Wilfried Herget2021-01-21T08:44:08Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname =Wilfried <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname =Herget <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel =Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Bernoulli-Polynome in <math>\mathbb{Z}_n</math><br />
| promotionslink = nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1946 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule =Universität Halle-Wittenberg <br />
| funktion =em. Professor für Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =herget@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/emeriti/herget/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID= 20928<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1965|Braunschweig}}<br />
{{studium|1967|1971|Mathematik}}, [[TU Braunschweig]]<br />
*1971 Diplom Mathematik<br />
*1975 [http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/id.php?id=20928 Promotion Dr. rer. nat. (Mathematik)], [[TU Braunschweig]]<br />
*1995 Habilitation Dr. rer. nat. habil. (Didaktik der Mathematik und Informatik), [[Universität Hildesheim]]<br />
*1971-1978 Wissenschaftlicher Assistent, Institut für Mathematik, [[TU Braunschweig]]<br />
*1978-1979 Leiter des Dokumentationsprojektes am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM), [[Universität Bielefeld]]<br />
*1979 Fachredakteur Mathematik, Schroedel Verlag, Hannover<br />
*1979-1995 Akademischer Rat/Oberrat/Direktor, Fachbereich Mathematik und Informatik, [[TU Clausthal]]<br />
*Unterrichtstätigkeit: Gauß-Schule Braunschweig, Robert-Koch-Schule Clausthal-Zellerfeld<br />
*1995 C3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik, [[Universität Bielefeld]], Fakultät für Mathematik<br />
*1997-2011 C4-Professur für Didaktik der Mathematik, [[Universität Halle-Wittenberg|Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]], Institut für Mathematik (Nachfolge [[Werner Walsch]])<br />
*2000 Ruf an die [[Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd]] (abgelehnt) <br />
*2004 Ruf an die [[Universität Wien]] (Nachfolge [[Hans-Christian Reichel]]) (abgelehnt)<br />
<br />
== Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften == <br />
<br />
*1995-2020 Mitherausgeber „[[mathematik lehren]]“. Friedrich Verlag, Seelze <br />
*1995-2016 Mitherausgeber „[[mathematica didactica]]“. Franzbecker Verlag, Hildesheim/Berlin <br />
*2007-2012 Co-Editor „[[The Electronic Journal of Mathematics & Technology]]“<br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
* 1977 Preis der TU Braunschweig für hervorragende Arbeiten jüngerer Wissenschaftler, gestiftet aus Anlass der Wiederkehr des 200. Geburtstages von [[Carl Friedrich Gauß]]<br />
* 1994 ''Archimedes-Förderpreis'' für originelle, interessante, im Unterricht verwertbare Anregungen und Arbeiten zur Bereicherung des Mathematik- und Physikunterrichts, erstmalig verliehen von [[Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)]]. Der Preis wird auf dem MNU-Jahreskongress in jährlichem Wechsel für Mathematik und für Physik vergeben, gestiftet vom Schroedel Verlag, Braunschweig. --> https://www.mnu.de/auszeichnungen#mathematik --> https://www.mnu.de/images/Wettbewerbe/MNU-Preistr%C3%A4ger_Stand_April_2020.pdf<br />
* 2012 ''Academy Bildungspreis'', verliehen von [[Academy Verein für Bildungsberatung e. V.]] Geehrt wird jährlich - anlässlich des Finales des Pangea Mathematik-Wettbewerbs - eine Persönlichkeit oder Organisation, die sich erfolgreich für die Verbesserung der Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern in Deutschland einsetzt. Der Preis wurde erstmals 2011 verliehen, an [[Albrecht Beutelspacher]] vom Mathematikum in Gießen. --> http://www.youtube.com/watch?v=nFJ_SmAd6Mo<br />
* 2014 ''Mathemacher des Monats Dezember'' der [[DMV|Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV)]]. Jeden Monat kürt die DMV einen Botschafter für Mathematik. Ausgezeichnet werden Personen, die mit ihrem Engagement möglichst viele Menschen für Mathematik begeistern. --> https://www.mathematik.de/mathemacher-innen?highlight=WyJtYXRoZW1hY2hlciJd --> https://www.mathematik.de/des-monats/748-wilfried-herget<br />
* 2015 ''MINT-Botschafter des Jahres 2015'', auf Vorschlag der Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV). In jedem Jahr kann von den Partnern der Initiative eine Person als ''MINT-Botschafter des Jahres'' für die Auszeichnung vorgeschlagen werden. ''MINT'' steht für ''Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik''. MINT-Botschafter geben Ihre Erfahrungen an junge Menschen weiter, begeistern sie für ihre Fächer, helfen jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden. --> https://mintzukunftschaffen.de/mint-botschafter-des-jahres/ --> https://www.campus-halensis.de/artikel/wilfried-herget-ist-mint-botschafter-des-jahres/<br />
* ''Festschrift zum 60. Geburtstag:'' Elvira Malitte, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2006): Die etwas andere Aufgabe. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-439-2<br />
* ''Festschrift zum 65. Geburtstag:'' Thomas Krohn, Elvira Malitte, Gerd Richter, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2011): Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik - Mathematikdidaktische Ansätze. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-829-1<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<br />
*"Die etwas ''andere'' Aufgabe"<br />
*Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme<br />
*Modellbildung und Anwendungsorientierung im Unterricht<br />
*Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung, Bezüge zur Didaktik der Informatik<br />
*Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware<br />
<!--== Projekte ==--><br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
=== ausgewählte Bücher === <br />
<br />
*Schmitt-Hartmann, Reinhard; Herget, Wilfried (2013): Moderner Unterricht: Papierfalten im Mathematikunterricht. – Stuttgart: Klett, ISBN 978-3-12-720062-1 <br />
*Herget, Wilfried; [[Heinz Klaus Strick|Strick, Heinz Klaus]] (2012): Die etwas andere Aufgabe – Mathe mit Pfiff. - Seelze: Kallmeyer.<br />
*Herget, Wilfried; [[Thomas Jahnke|Jahnke, Thomas]]; [[Wolfgang Kroll|Kroll, Wolfgang]] (2001 / 2011): Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I / II. - Berlin: Cornelsen, ISBN 3-464-54360-9, + CD-ROM / ISBN 978-3-464-54203-3, 256 S. + CD-ROM<br />
*[[Andreas Büchter|Büchter, Andreas]]; Herget, Wilfried; [[Timo Leuders| Leuders, Timo]]; [[Jan Hendrick Müller|Müller, Jan Hendrik]] (2007 / 2011): Die Fermi-Box. Für die Klassen 5-7 / 8-10. - Dortmund: vpm Lernbuchverlag/Klett, ISBN 978-3-403-11280-8 / ISBN 978-3-403-11279-2<br />
*Herget, Wilfried; Scholz, Dietmar (1998): Die etwas andere Aufgabe – aus der Zeitung. Mathematik-Aufgaben Sek. I. - Seelze: Kallmeyer. 220 S. ISBN 3-7800-4188-X.<br />
<br />
=== Publikationsliste === <br />
<br />
*... der letzten Jahre (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download) <br />
<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<br />
{{gdm|1978}}<br />
{{gdmbeirat|1989|2002}}<br />
{{dmv}} seit 1976<br />
*[[Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts]] (MNU) seit 1978<br />
*Arbeitsgrupppe [[ISTRON]] "Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht"<br />
*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM (Leitung des Arbeitskreises 1988-1991, 1998-2003)<br />
*[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik]] in der GDM<br />
*[[MUED]] [http://www.mued.de Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei e. V.]<br />
* Mitglied des [[madipedia:Wissenschaftlicher Beirat|Wissenschaftlichen Beirats]] von [[Hauptseite|Madipedia]] seit 2013<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=ISTRON&diff=31738ISTRON2020-07-21T03:59:52Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div>==ISTRON: Modellierungen im Schulalltag implementieren!==<br />
<br />
Modellierungen und Realitätsbezüge sollten im Mathematikunterricht integriert werden, denn sie helfen den Schülerinnen und Schülern, die Bedeutung von Mathematik zu erkennen, Mathematik in ihrem Leben anzuwenden und Problemlösekompetenzen zu entwickeln. Die nationalen Bildungsstandards spiegeln diese Bedeutung wieder, indem sie Kompetenzen im Modellieren als eine von sechs wesentlichen allgemeinen mathematischen Kompetenzen nennen. Auch im Schulalltag finden Modellierungen allmählich Einzug, immer mehr Lehrer bemühen sich darum. Doch diese Implementierung ist nicht leicht für Lehrende, die sich bisher nicht damit beschäftigt haben. Und das ist der Punkt, an dem Istron ansetzt - und dass inzwischen seit fast 30 Jahren.<br />
<br />
Seit 1991 gibt es eine deutsch-österreichische ISTRON-Gruppe, die sich eben diesem Ziel widmet. Der Name ISTRON stammt von Gründungsort – einer Bucht auf Kreta – einer internationalen Gruppe, die sich im Jahr 1990 mit dem Ziel konstituiert hat, durch Koordination und Initiierung von Innovationen zur Verbesserung des Mathematikunterrichts beizutragen. Diese Gruppe bestand damals aus acht Mathematikern und Mathematikdidaktikern aus Europa und USA, darunter als deutsches Mitglied [[Werner Blum]].<br />
<br />
Die deutschsprachige Sektion von ISTRON veranstaltet jährliche Tagungen und gibt eine Schriftenreihe bestehend aus mittlerweile 25 Bänden mit Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht heraus, um eben die Lehrenden bei der Implementierung von Modellierungen zu unterstützen. Ziel ist es dabei, sowohl bei den Tagungen als auch in der Schriftreihe Themen zu wählen, die die Lehrer ansprechen. Der Lehrertag der Istron-Tagungen wird jeweils gezielt nach den Bedürfnissen der Lehrer ausgerichtet. Lokale Organisatoren nutzen lokale Netzwerke, um gezielt Lehrende einzuladen.<br />
<br />
Die Schriftenreihe der ISTRON-Gruppe ist zunächst im Verlag Franzbecker erschienen, seit 2014 dann bei Springer Spektrum. Auf der Homepage der ISTRON-Gruppe ([http://www.istron-gruppe.de www.istron-gruppe.de]) gibt es dazu eine Datenbank, in der nach den mittlerweile mehr als 150 Beiträgen für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht aus den ISTRON-Bänden nach Autor, Band oder Stichwort gesucht werden kann – eine einfache Recherchemöglichkeit für Lehrer, die häufig ganz gezielt nach bestimmten Themen suchen. Weiterhin enthält die Homepage auch Informationen zu den Tagungen der Gruppe.<br />
<br />
Die Sprecher der Istron-Gruppe sind zurzeit [[Hans-Stefan Siller]] und [[Gilbert Greefrath]].<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:Enzyklopädie]]</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf&diff=31726Datei:Arbeiten wilfried herget.pdf2020-07-09T20:22:24Z<p>Wherget: Wherget lud eine neue Version von Datei:Arbeiten wilfried herget.pdf hoch</p>
<hr />
<div>Veröffentlichungen Wilfried Herget</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Jochen_Ziegenbalg&diff=31723Jochen Ziegenbalg2020-07-07T21:43:52Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div>{{pers<br />
| vorname = Jochen <br />
| nachname = Ziegenbalg<br />
| titel = Prof. Dr. <br />
| dissertation = Periodische Normalteiler von Gruppenbasen isomorpher Gruppenringe<br />
| promoviert = ja <br />
| geboren = 24. Juni 1944 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule = Pädagogische Hochschule Karlsruhe <br />
| funktion = Hochschullehrer (entpflichtet) <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email = ziegenbalg.edu@gmail.com <br />
| homepage = https://jochen-ziegenbalg.github.io/materialien/ <br />
| MGP-ID = 35754 <br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
siehe: https://jochen-ziegenbalg.github.io/materialien/cv/curriculum-vitae.html<br />
<br />
== Veröffentlichungen == <br />
siehe: https://jochen-ziegenbalg.github.io/materialien/Manuskripte/veroeffentlichungen.html<br />
<br />
===Buchveröffentlichungen===<br />
siehe: https://jochen-ziegenbalg.github.io/materialien/Buecher/z-books.html<br />
<br />
===Zeitschriftenveröffentlichungen / Beiträge in Sammelwerken===<br />
siehe: https://jochen-ziegenbalg.github.io/materialien/Manuskripte/veroeffentlichungen.html<br />
<br />
== Arbeitsgebiete == <br />
* Endliche und diskrete Mathematik<br />
* Modellbildung und Simulation <br />
* Strukturelle und algebraische Methoden in der Mathematik <br />
* Informatik, Algorithmik, Computer im Bildungsprozess insbesondere die Formen und Paradigmen des Programmierens und ihre Rolle im Bildungsprozess <br />
* Methodologie des mathematischen Lernens und Arbeitens; insbesondere: Heuristik, Elementarisierung, Paradigmatik, Visualisierung <br />
* Mathematik und Philosophie, Erkenntnistheorie, Wissenschaftstheorie <br />
* Geschichte der Mathematik<br />
<br />
== Projekte == <br />
Diverse Aktivitäten (insbesondere Leitung von Arbeitsgruppen) im Zusammenhang mit der Sommerschule "Lust auf Mathematik" der Humboldt-Universität zu Berlin (http://www.math.berlin/schulen/sommerschule.html) <br />
und des Heinrich-Hertz-Gymnasiums Berlin (https://www.hhgym.de/). <br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Mitgliedschaften == <br />
* Mitglied der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) (1972-2015) <br />
* Mitglied der Deutschen Mathematiker-Vereinigung (DMV) <br />
* Mitglied der Gesellschaft für Informatik (GI) <br />
* Gründungsmitglied der Herausgeberrunde der Zeitschrift '[[mathematik lehren]]' beim Friedrich Verlag (1983) <br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Jochen_Ziegenbalg&diff=31697Jochen Ziegenbalg2020-06-26T11:16:42Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div>{{pers<br />
| vorname = Jochen <br />
| nachname = Ziegenbalg<br />
| titel = Prof. Dr. <br />
| dissertation = Periodische Normalteiler von Gruppenbasen isomorpher Gruppenringe<br />
| promoviert = ja <br />
| geboren = 24. Juni 1944 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule = PH Karlsruhe <br />
| funktion = Hochschullehrer (entpflichtet) <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email = ziegenbalg.edu@gmail.com <br />
| homepage = https://jochen-ziegenbalg.github.io/root/ <br />
| MGP-ID = 35754 <br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<br />
* Geburtsjahr und -Ort: 1944 (Dresden)<br />
* Wissenschaftlicher Werdegang - die Hauptstationen:<br />
** Abitur: Leibniz Gymnasium, Stuttgart-Feuerbach, April 1964<br />
** 1965-1972 Studium der Mathematik an den [[Universität Stuttgart]] und an der [[Universität Tübingen]]<br />
** 1972 Promotion zum Dr.rer.nat. ([[Universität Tübingen]])<br />
** 1975-1987 Hochschullehrer für Mathematik und Informatik an der Pädagogischen Hochschule Reutlingen<br />
** 1987-2009 Professor für Mathematik und Informatik an der [[Pädagogischen Hochschule Karlsruhe]] (entpflichtet seit 01.10.2009)<br />
* Hauptsächliche Ämter und Funktionen an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe <br />
** Leitung der Abteilung "Informatik und Computer im Mathematikunterricht" des Instituts für Mathematik und Informatik <br />
** Vorsitzender der Haushaltskommission der Hochschule bzw. Rektoratsbeauftragter für den Haushalt <br />
** Prodekan der Fakultät III (WS 2001 - SS 2002) <br />
** Prorektor für Forschung und Innovation (WS 2002 - SS 2005) <br />
* Auslandsaufenthalte mit Lehr- und Vortragstätigkeit (ohne Tagungen und Kongresse)<br />
** University of San Francisco, California, U.S.A., SS 1986 <br />
** Universidad Nacional de Trujillo, Peru, Okt. / Nov. 2001 <br />
** East China Normal University (ECNU), Shanghai, Aug. / Sept. 2002 <br />
** Macquarie University, Sydney, Feb. / March 2007 <br />
** University of Queensland, Brisbane, March 2007<br />
** University of Melbourne, April 2007<br />
<br />
== Veröffentlichungen == <br />
siehe http://www.ziegenbalg.ph-karlsruhe.de<br />
===Buchveröffentlichungen===<br />
* Programmieren lernen mit Logo; Hanser Verlag; München 1985 <br />
* Logo Lern- und Arbeitsbuch; Westermann Verlag, Braunschweig 1986 <br />
* Elementare Zahlentheorie - Beispiele, Geschichte, Algorithmen; Verlag Harri Deutsch, Frankfurt am Main 2002 <br />
*Arithmetik als Prozess (Hrsg. Wittmann E. Chr. et al.); Kallmeyersche Verlagsbuchhandlung, Seelze/Velber 2004; darin: Wittmann / Ziegenbalg: 1.2 Sich Zahl um Zahl hochhangeln; Ziegenbalg / Wittmann: 3.2 Zahlenfolgen und vollständige Induktion <br />
* Algorithmen – von Hammurapi bis Gödel; Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, Berlin, Oxford 1996 (3., verbesserte Auflage); Verlag Harri Deutsch, Frankfurt am Main 2010 <br />
<br />
===Zeitschriftenveröffentlichungen / Beiträge in Sammelwerken===<br />
Auswahl auf https://jochen-ziegenbalg.github.io/root/Manuskripte/manuskripte.html<br />
<br />
== Arbeitsgebiete == <br />
<br />
<br />
* Endliche und diskrete Mathematik<br />
* Modellbildung und Simulation <br />
* Strukturelle und algebraische Methoden in der Mathematik <br />
* Informatik, Algorithmik, Computer im Bildungsprozess insbesondere die Formen und Paradigmen des Programmierens und ihre Rolle im Bildungsprozess <br />
* Methodologie des mathematischen Lernens und Arbeitens; insbesondere: Heuristik, Elementarisierung, Paradigmatik, Visualisierung <br />
* Mathematik und Philosophie, Erkenntnistheorie, Wissenschaftstheorie <br />
* Geschichte der Mathematik<br />
<br />
== Projekte == <br />
* siehe http://www.ziegenbalg.ph-karlsruhe.de <br />
* insbesondere (Codierung und Kryptographie): http://www.ziegenbalg.ph-karlsruhe.de/materialien-homepage-jzbg/cc-interaktiv/index.htm<br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
{{gdm}}<br />
{{dmv}}<br />
* Mitglied der G.I. e.V.<br />
* 1983 Gründungsmitglied der Herausgeberrunde der Zeitschrift 'mathematik lehren' beim Friedrich Verlag<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Jochen_Ziegenbalg&diff=31696Jochen Ziegenbalg2020-06-26T11:12:00Z<p>Wherget: neue E-Mail und Website</p>
<hr />
<div>{{pers<br />
| vorname = Jochen <br />
| nachname = Ziegenbalg<br />
| titel = Prof. Dr. <br />
| dissertation = Periodische Normalteiler von Gruppenbasen isomorpher Gruppenringe<br />
| promoviert = ja <br />
| geboren = 24. Juni 1944 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule = PH Karlsruhe <br />
| funktion = Hochschullehrer (entpflichtet) <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email = ziegenbalg.edu@gmail.com <br />
| homepage = https://jochen-ziegenbalg.github.io/root/ <br />
| MGP-ID = 35754 <br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<br />
* Geburtsjahr und -Ort: 1944 (Dresden)<br />
* Wissenschaftlicher Werdegang - die Hauptstationen:<br />
** Abitur: Leibniz Gymnasium, Stuttgart-Feuerbach, April 1964<br />
** 1965-1972 Studium der Mathematik an den [[Universität Stuttgart]] und an der [[Universität Tübingen]]<br />
** 1972 Promotion zum Dr.rer.nat. ([[Universität Tübingen]])<br />
** 1975-1987 Hochschullehrer für Mathematik und Informatik an der Pädagogischen Hochschule Reutlingen<br />
** 1987-2009 Professor für Mathematik und Informatik an der [[Pädagogischen Hochschule Karlsruhe]] (entpflichtet seit 01.10.2009)<br />
* Hauptsächliche Ämter und Funktionen an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe <br />
** Leitung der Abteilung "Informatik und Computer im Mathematikunterricht" des Instituts für Mathematik und Informatik <br />
** Vorsitzender der Haushaltskommission der Hochschule bzw. Rektoratsbeauftragter für den Haushalt <br />
** Prodekan der Fakultät III (WS 2001 - SS 2002) <br />
** Prorektor für Forschung und Innovation (WS 2002 - SS 2005) <br />
* Auslandsaufenthalte mit Lehr- und Vortragstätigkeit (ohne Tagungen und Kongresse)<br />
** University of San Francisco, California, U.S.A., SS 1986 <br />
** Universidad Nacional de Trujillo, Peru, Okt. / Nov. 2001 <br />
** East China Normal University (ECNU), Shanghai, Aug. / Sept. 2002 <br />
** Macquarie University, Sydney, Feb. / March 2007 <br />
** University of Queensland, Brisbane, March 2007<br />
** University of Melbourne, April 2007<br />
<br />
== Veröffentlichungen == <br />
siehe http://www.ziegenbalg.ph-karlsruhe.de<br />
===Buchveröffentlichungen===<br />
* Programmieren lernen mit Logo; Hanser Verlag; München 1985 <br />
* Logo Lern- und Arbeitsbuch; Westermann Verlag, Braunschweig 1986 <br />
* Elementare Zahlentheorie - Beispiele, Geschichte, Algorithmen; Verlag Harri Deutsch, Frankfurt am Main 2002 <br />
*Arithmetik als Prozess (Hrsg. Wittmann E. Chr. et al.); Kallmeyersche Verlagsbuchhandlung, Seelze/Velber 2004; darin: Wittmann / Ziegenbalg: 1.2 Sich Zahl um Zahl hochhangeln; Ziegenbalg / Wittmann: 3.2 Zahlenfolgen und vollständige Induktion <br />
* Algorithmen – von Hammurapi bis Gödel; Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, Berlin, Oxford 1996 (3., verbesserte Auflage); Verlag Harri Deutsch, Frankfurt am Main 2010 <br />
<br />
===Zeitschriftenveröffentlichungen / Beiträge in Sammelwerken===<br />
Ein ausgewählte Liste ist auf http://www.ziegenbalg.ph-karlsruhe.de/materialien-homepage-jzbg/diverses/h-veroe.htm zu finden.<br />
<br />
== Arbeitsgebiete == <br />
<br />
<br />
* Endliche und diskrete Mathematik<br />
* Modellbildung und Simulation <br />
* Strukturelle und algebraische Methoden in der Mathematik <br />
* Informatik, Algorithmik, Computer im Bildungsprozess insbesondere die Formen und Paradigmen des Programmierens und ihre Rolle im Bildungsprozess <br />
* Methodologie des mathematischen Lernens und Arbeitens; insbesondere: Heuristik, Elementarisierung, Paradigmatik, Visualisierung <br />
* Mathematik und Philosophie, Erkenntnistheorie, Wissenschaftstheorie <br />
* Geschichte der Mathematik<br />
<br />
== Projekte == <br />
* siehe http://www.ziegenbalg.ph-karlsruhe.de <br />
* insbesondere (Codierung und Kryptographie): http://www.ziegenbalg.ph-karlsruhe.de/materialien-homepage-jzbg/cc-interaktiv/index.htm<br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
{{gdm}}<br />
{{dmv}}<br />
* Mitglied der G.I. e.V.<br />
* 1983 Gründungsmitglied der Herausgeberrunde der Zeitschrift 'mathematik lehren' beim Friedrich Verlag<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Anke_Lindmeier&diff=31684Anke Lindmeier2020-06-11T07:37:51Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname = Anke <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname = Lindmeier <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel = Prof. Dr. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Modeling and Measuring Knowledge and Competencies of Teachers. A Threefold Domain-Specific Structure Model for Mathematics<br />
<!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--><br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule = Friedrich-Schiller-Universität Jena <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --><br />
| funktion = Professorin <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =anke.lindmeier@uni-jena.de<br />
<!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =https://www.fmi.uni-jena.de/fakult%C3%A4t/institute+und+abteilungen/abteilung+f%C3%BCr+didaktik/mitarbeiter/prof_+dr_+anke+m_+lindmeier <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID = 151400<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen. <br />
Beispiel: <br />
* Abitur ...<br />
* Studium der [[Hochschule X]]... <br />
--><br />
* 04/2020 Berufung zur Professorin für Didaktik der Mathematik an die [[Friedrich-Schiller-Universität Jena|FSU Jena]]<br />
* 06/2014 Berufung zur Professorin für Didaktik der Mathematik am [[IPN Kiel|Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik<br />
]]<br />
* 05/2012 Berufung zur Juniorprofessorin für Didaktik der Mathematik an das [[IPN Kiel|Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik<br />
]]<br />
* 10/2010 Promotion an der [[TU München|Technischen Universität München]], School of Education, mit der Arbeit (Titel der Publikation): [[Modeling and Measuring Knowledge and Competencies of Teachers. A Threefold Domain-Specific Structure Model for Mathematics]] (Modellierung und Messung von Lehrerwissen und -kompetenzen. Ein dreiteiliges domänenspezifisches Strukturmodell mit einer computer- und videobasierten Konkretisierung für Mathematiklehrkräfte)<br />
* 02/2010-04/2012 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik der [[TU München|Technischen Universität München]] (TUM)<br />
* 11/2005-01/2010 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik der [[LMU München|Ludwig-Maximilians Universität München]] (LMU) <br />
* 11/2005-11/2006 Erweiterndes Studium an der [[TU München|Technischen Universität München]]: Abschluss 1. Staatsexamen für das Lehramt an bayerischen Gymnasien, Fach: Informatik <br />
* 11/1998-10/2005 Studium an der [[Katholische_Universität_Eichstätt-Ingolstadt|Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt]]: Abschlüsse Diplom-Mathematik (Univ.) und 1. Staatsexamen für das Lehramt an bayr. Gymnasien, Fächer: Mathematik, Kath. Religionslehre <br />
* 1998 Abitur am Gymnasium Roth<br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen<br />
Beispiel: <br />
* [[Person X]] Publikation 1 ...<br />
--><br />
[http://www.ipn.uni-kiel.de/de/das-ipn/abteilungen/didaktik-der-mathematik/mitarbeiter/lindmeier-anke-m/at_download/allPublications Vollständiges Publikationsverzeichnis (pdf)]<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --><br />
* Wissens- und Kompetenzbereiche von Mathematiklehrkräften/pädagogischen Fachkräften und deren Messung <br />
* Entwicklung von mathematischem, stochastischem und wissenschaftlichem Denken<br />
* Mathematische Lernprozesse am Übergang vom sekundären zum tertiären Bildungsbereich<br />
* Medieneinsatz im Fachunterricht<br />
<br />
<br />
== Projekte ==<br />
[http://www.ipn.uni-kiel.de/de/das-ipn/abteilungen/didaktik-der-mathematik/mitarbeiter/lindmeier-anke-m Siehe Liste der Projekte auf Homepage]<br />
<br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
== Mitgliedschaften ==<br />
{{gdm|2011}}, Sprecherin des [[Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik|Arbeitskreises Psychologie und Mathematikdidaktik]]<br />
{{pme|2013}}, Mitglied des International Committees (IC)<br />
{{pme|2016}}, Vizepräsidentin<br />
{{dzlm}}, als Länderkoordinatorin für Schleswig-Holstein<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=J%C3%B6rg_Meyer&diff=31625Jörg Meyer2020-04-11T11:31:17Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname = Jörg<br />
| nachname = Meyer<br />
| titel = Dr. <br />
| dissertation = Schulnahe Beweise zum zentralen Grenzwertsatz <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--><br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 24. Oktober 1951 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule = <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --><br />
| funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email = <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage = http://mathematik-meyer.de <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
* ab 2019 Lehrauftrag an der Leibniz Universität Hannover<br />
* 1992 - 2017 Fachleiter für Mathematik am Studienseminar Hameln<br />
* 1993 - 2017 Studiendirektor am Albert-Einstein-Gymnasium Hameln<br />
* 1997 - 2001 und 2005 - 2009 Mitverfasser der Schulbuchreihe MatheNetz 7 - 10; Ausgabe N (Westermann-Verlag)<br />
* 1999 - 2009 Teil-Abordnung an die [[Universität Hannover]] (Didaktik der Mathematik)<br />
* 2002 - 2006 1. Sprecher des [[Arbeitskreis Stochastik in der Schule|Arbeitskreises Stochastik]] in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik<br />
* ab 2006 Mitglied des Redaktionskomitees der Zeitschrift „Stochastik in der Schule”<br />
* 2006 - 2015 Inhaltlicher Leiter des Didaktischen Arbeitskreises Schule – Universität (DASU) an der [[Universität Hannover]]<br />
* 2008 - 2011 Mitglied der Fachgruppenleitung Computeralgebra<br />
* ab 2011 Mitherausgeber der Zeitschrift „[[Der Mathematikunterricht]]” <br />
* 2012 - 2015 2. Vorsitzender und Schriftführer des Vereins zur Förderung des schulischen Stochastikunterrichts<br />
* 2013 Mitbegründer und bis 2015 Mitherausgeber der DASU-Reihe beim Schroedel Verlag<br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
Siehe http://mathematik-meyer.de/Publ.html<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
== Projekte ==<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
{{gdm}}<br />
{{dmv}}</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=madipedia:Wissenschaftlicher_Beirat&diff=31622madipedia:Wissenschaftlicher Beirat2020-04-05T09:37:33Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div>Der wissenschaftliche Beirat berät bei der Weiterentwicklung der Madipedia. Besonders hervorgehoben seien an dieser Stelle die [[madipedia:richtlinien|Richtlinien]] für die Erstellung von Seiten der Madipedia. <br />
Der wissenschaftliche Beirat tagt regelmäßig entweder persönlich oder online.<br />
<br />
Mitglieder des Beirats können auch [[madipedia:Redaktion|redaktionelle Aufgaben]] übernehmen oder selbst Artikel schreiben.<br />
<br />
Ein Vertreter des [[madipedia:Herausgeber|Herausgebers]] leitet den wissenschaftlichen Beirat.<br />
<br />
Die Mitglieder des wissenschaftlichen Beirats sollen durch die [[GDM]] für drei Jahre gewählt werden, die Wiederwahl ist möglich. Der erste Beirat wurde 2013 eingesetzt.<br />
<br />
Der wissenschaftliche Beirat der Madipedia besteht derzeit aus<br />
<br />
* [[Christine Bescherer]] (Sek. I)<br />
* [[Silke Fleckenstein]] <br />
* [[Mutfried Hartmann]] (Sek. I)<br />
* [[Wilfried Herget]]<br />
* [[Horst Hischer]]<br />
* [[Andrea Hoffkamp]] (Sek.II)<br />
* [[Ulrich Kortenkamp]] (Leitung)<br />
* [[Matthias Ludwig]] (Sek. I) <br />
* [[Christine Plicht]] (Nachwuchs)<br />
* [[Marcel Klinger]] (Nachwuchs)<br />
* [[Anna Susanne Steinweg]] (Grundschule)<br />
* [[Rudolf vom Hofe]] (GDM) <br />
* [[Hans-Georg Weigand]] (Sek. II)<br />
Bei Rückfragen oder Anregungen wenden Sie sich bitte per Mail an [mailto:kortenkamp@madipedia.de Ulrich Kortenkamp]:</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Wilfried_Herget&diff=31621Wilfried Herget2020-04-05T09:32:31Z<p>Wherget: /* Arbeitsgebiete */</p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname =Wilfried <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname =Herget <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel =Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Bernoulli-Polynome in <math>\mathbb{Z}_n</math><br />
| promotionslink = nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1946 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule =Universität Halle-Wittenberg <br />
| funktion =em. Professor für Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =herget@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/emeriti/herget/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID= 20928<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1965|Braunschweig}}<br />
{{studium|1967|1971|Mathematik}}, [[TU Braunschweig]]<br />
*1971 Diplom Mathematik<br />
*1975 [http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/id.php?id=20928 Promotion Dr. rer. nat. (Mathematik)], [[TU Braunschweig]]<br />
*1995 Habilitation Dr. rer. nat. habil. (Didaktik der Mathematik und Informatik), [[Universität Hildesheim]]<br />
*1971-1978 Wissenschaftlicher Assistent, Institut für Mathematik, [[TU Braunschweig]]<br />
*1978-1979 Leiter des Dokumentationsprojektes am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM), [[Universität Bielefeld]]<br />
*1979 Fachredakteur Mathematik, Schroedel Verlag, Hannover<br />
*1979-1995 Akademischer Rat/Oberrat/Direktor, Fachbereich Mathematik und Informatik, [[TU Clausthal]]<br />
*Unterrichtstätigkeit: Gauß-Schule Braunschweig, Robert-Koch-Schule Clausthal-Zellerfeld<br />
*1995 C3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik, [[Universität Bielefeld]], Fakultät für Mathematik<br />
*1997-2011 C4-Professur für Didaktik der Mathematik, [[Universität Halle-Wittenberg|Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]], Institut für Mathematik (Nachfolge [[Werner Walsch]])<br />
*2000 Ruf an die [[Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd]] (abgelehnt) <br />
*2004 Ruf an die [[Universität Wien]] (Nachfolge [[Hans-Christian Reichel]]) (abgelehnt)<br />
<br />
== Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften == <br />
<br />
*1995-2020 Mitherausgeber „[[mathematik lehren]]“. Friedrich Verlag, Seelze <br />
*1995-2016 Mitherausgeber „[[mathematica didactica]]“. Franzbecker Verlag, Hildesheim/Berlin <br />
*2007-2012 Co-Editor „[[The Electronic Journal of Mathematics & Technology]]“<br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
* 1977 Preis der TU Braunschweig für hervorragende Arbeiten jüngerer Wissenschaftler, gestiftet aus Anlass der Wiederkehr des 200. Geburtstages von [[Carl Friedrich Gauß]]<br />
* 1994 ''Archimedes-Förderpreis'' für originelle, interessante, im Unterricht verwertbare Anregungen und Arbeiten zur Bereicherung des Mathematik- und Physikunterrichts, erstmalig verliehen von [[Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)]]. Der Preis wird auf dem MNU-Jahreskongress in jährlichem Wechsel für Mathematik und für Physik vergeben, gestiftet vom Schroedel Verlag, Braunschweig. --> https://www.mnu.de/auszeichnungen#mathematik --> https://www.mnu.de/images/auszeichnungen/MNU-Preistr%C3%A4ger_Stand_April_2019.pdf<br />
* 2012 ''Academy Bildungspreis'', verliehen von [[Academy Verein für Bildungsberatung e. V.]] Geehrt wird jährlich - anlässlich des Finales des Pangea Mathematik-Wettbewerbs - eine Persönlichkeit oder Organisation, die sich erfolgreich für die Verbesserung der Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern in Deutschland einsetzt. Der Preis wurde erstmals 2011 verliehen, an [[Albrecht Beutelspacher]] vom Mathematikum in Gießen. --> http://www.youtube.com/watch?v=nFJ_SmAd6Mo<br />
* 2014 ''Mathemacher des Monats Dezember'' der [[DMV|Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV)]]. Jeden Monat kürt die DMV einen Botschafter für Mathematik. Ausgezeichnet werden Personen, die mit ihrem Engagement möglichst viele Menschen für Mathematik begeistern. --> https://www.mathematik.de/mathemacher-innen?highlight=WyJtYXRoZW1hY2hlciJd --> https://www.mathematik.de/des-monats/748-wilfried-herget<br />
* 2015 ''MINT-Botschafter des Jahres 2015'', auf Vorschlag der Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV). In jedem Jahr kann von den Partnern der Initiative eine Person als ''MINT-Botschafter des Jahres'' für die Auszeichnung vorgeschlagen werden. ''MINT'' steht für ''Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik''. MINT-Botschafter geben Ihre Erfahrungen an junge Menschen weiter, begeistern sie für ihre Fächer, helfen jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden. --> https://mintzukunftschaffen.de/mint-botschafter-des-jahres/ --> https://www.campus-halensis.de/artikel/wilfried-herget-ist-mint-botschafter-des-jahres/<br />
* ''Festschrift zum 60. Geburtstag:'' Elvira Malitte, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2006): Die etwas andere Aufgabe. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-439-2<br />
* ''Festschrift zum 65. Geburtstag:'' Thomas Krohn, Elvira Malitte, Gerd Richter, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2011): Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik - Mathematikdidaktische Ansätze. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-829-1<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<br />
*"Die etwas ''andere'' Aufgabe"<br />
*Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme<br />
*Modellbildung und Anwendungsorientierung im Unterricht<br />
*Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung, Bezüge zur Didaktik der Informatik<br />
*Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware<br />
<!--== Projekte ==--><br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
=== ausgewählte Bücher === <br />
<br />
*Schmitt-Hartmann, Reinhard; Herget, Wilfried (2013): Moderner Unterricht: Papierfalten im Mathematikunterricht. – Stuttgart: Klett, ISBN 978-3-12-720062-1 <br />
*Herget, Wilfried; [[Heinz Klaus Strick|Strick, Heinz Klaus]] (2012): Die etwas andere Aufgabe – Mathe mit Pfiff. - Seelze: Kallmeyer.<br />
*Herget, Wilfried; [[Thomas Jahnke|Jahnke, Thomas]]; [[Wolfgang Kroll|Kroll, Wolfgang]] (2001 / 2011): Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I / II. - Berlin: Cornelsen, ISBN 3-464-54360-9, + CD-ROM / ISBN 978-3-464-54203-3, 256 S. + CD-ROM<br />
*[[Andreas Büchter|Büchter, Andreas]]; Herget, Wilfried; [[Timo Leuders| Leuders, Timo]]; [[Jan Hendrick Müller|Müller, Jan Hendrik]] (2007 / 2011): Die Fermi-Box. Für die Klassen 5-7 / 8-10. - Dortmund: vpm Lernbuchverlag/Klett, ISBN 978-3-403-11280-8 / ISBN 978-3-403-11279-2<br />
*Herget, Wilfried; Scholz, Dietmar (1998): Die etwas andere Aufgabe – aus der Zeitung. Mathematik-Aufgaben Sek. I. - Seelze: Kallmeyer. 220 S. ISBN 3-7800-4188-X.<br />
<br />
=== Publikationsliste === <br />
<br />
*... der letzten Jahre (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download) <br />
<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<br />
{{gdm|1978}}<br />
{{gdmbeirat|1989|2002}}<br />
{{dmv}} seit 1976<br />
*[[Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts]] (MNU) seit 1978<br />
*Arbeitsgrupppe [[ISTRON]] "Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht"<br />
*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM (Leitung des Arbeitskreises 1988-1991, 1998-2003)<br />
*[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik]] in der GDM<br />
*[[MUED]] [http://www.mued.de Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei e. V.]<br />
* Mitglied des [[madipedia:Wissenschaftlicher Beirat|Wissenschaftlichen Beirats]] von [[Hauptseite|Madipedia]] seit 2013<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Wilfried_Herget&diff=31620Wilfried Herget2020-04-05T09:30:03Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname =Wilfried <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname =Herget <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel =Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Bernoulli-Polynome in <math>\mathbb{Z}_n</math><br />
| promotionslink = nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1946 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule =Universität Halle-Wittenberg <br />
| funktion =em. Professor für Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =herget@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/emeriti/herget/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID= 20928<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1965|Braunschweig}}<br />
{{studium|1967|1971|Mathematik}}, [[TU Braunschweig]]<br />
*1971 Diplom Mathematik<br />
*1975 [http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/id.php?id=20928 Promotion Dr. rer. nat. (Mathematik)], [[TU Braunschweig]]<br />
*1995 Habilitation Dr. rer. nat. habil. (Didaktik der Mathematik und Informatik), [[Universität Hildesheim]]<br />
*1971-1978 Wissenschaftlicher Assistent, Institut für Mathematik, [[TU Braunschweig]]<br />
*1978-1979 Leiter des Dokumentationsprojektes am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM), [[Universität Bielefeld]]<br />
*1979 Fachredakteur Mathematik, Schroedel Verlag, Hannover<br />
*1979-1995 Akademischer Rat/Oberrat/Direktor, Fachbereich Mathematik und Informatik, [[TU Clausthal]]<br />
*Unterrichtstätigkeit: Gauß-Schule Braunschweig, Robert-Koch-Schule Clausthal-Zellerfeld<br />
*1995 C3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik, [[Universität Bielefeld]], Fakultät für Mathematik<br />
*1997-2011 C4-Professur für Didaktik der Mathematik, [[Universität Halle-Wittenberg|Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]], Institut für Mathematik (Nachfolge [[Werner Walsch]])<br />
*2000 Ruf an die [[Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd]] (abgelehnt) <br />
*2004 Ruf an die [[Universität Wien]] (Nachfolge [[Hans-Christian Reichel]]) (abgelehnt)<br />
<br />
== Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften == <br />
<br />
*1995-2020 Mitherausgeber „[[mathematik lehren]]“. Friedrich Verlag, Seelze <br />
*1995-2016 Mitherausgeber „[[mathematica didactica]]“. Franzbecker Verlag, Hildesheim/Berlin <br />
*2007-2012 Co-Editor „[[The Electronic Journal of Mathematics & Technology]]“<br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
* 1977 Preis der TU Braunschweig für hervorragende Arbeiten jüngerer Wissenschaftler, gestiftet aus Anlass der Wiederkehr des 200. Geburtstages von [[Carl Friedrich Gauß]]<br />
* 1994 ''Archimedes-Förderpreis'' für originelle, interessante, im Unterricht verwertbare Anregungen und Arbeiten zur Bereicherung des Mathematik- und Physikunterrichts, erstmalig verliehen von [[Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)]]. Der Preis wird auf dem MNU-Jahreskongress in jährlichem Wechsel für Mathematik und für Physik vergeben, gestiftet vom Schroedel Verlag, Braunschweig. --> https://www.mnu.de/auszeichnungen#mathematik --> https://www.mnu.de/images/auszeichnungen/MNU-Preistr%C3%A4ger_Stand_April_2019.pdf<br />
* 2012 ''Academy Bildungspreis'', verliehen von [[Academy Verein für Bildungsberatung e. V.]] Geehrt wird jährlich - anlässlich des Finales des Pangea Mathematik-Wettbewerbs - eine Persönlichkeit oder Organisation, die sich erfolgreich für die Verbesserung der Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern in Deutschland einsetzt. Der Preis wurde erstmals 2011 verliehen, an [[Albrecht Beutelspacher]] vom Mathematikum in Gießen. --> http://www.youtube.com/watch?v=nFJ_SmAd6Mo<br />
* 2014 ''Mathemacher des Monats Dezember'' der [[DMV|Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV)]]. Jeden Monat kürt die DMV einen Botschafter für Mathematik. Ausgezeichnet werden Personen, die mit ihrem Engagement möglichst viele Menschen für Mathematik begeistern. --> https://www.mathematik.de/mathemacher-innen?highlight=WyJtYXRoZW1hY2hlciJd --> https://www.mathematik.de/des-monats/748-wilfried-herget<br />
* 2015 ''MINT-Botschafter des Jahres 2015'', auf Vorschlag der Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV). In jedem Jahr kann von den Partnern der Initiative eine Person als ''MINT-Botschafter des Jahres'' für die Auszeichnung vorgeschlagen werden. ''MINT'' steht für ''Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik''. MINT-Botschafter geben Ihre Erfahrungen an junge Menschen weiter, begeistern sie für ihre Fächer, helfen jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden. --> https://mintzukunftschaffen.de/mint-botschafter-des-jahres/ --> https://www.campus-halensis.de/artikel/wilfried-herget-ist-mint-botschafter-des-jahres/<br />
* ''Festschrift zum 60. Geburtstag:'' Elvira Malitte, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2006): Die etwas andere Aufgabe. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-439-2<br />
* ''Festschrift zum 65. Geburtstag:'' Thomas Krohn, Elvira Malitte, Gerd Richter, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2011): Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik - Mathematikdidaktische Ansätze. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-829-1<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<br />
*"Die etwas andere Aufgabe"<br />
*Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme<br />
*Modellbildung und Anwendungsorientierung im Unterricht<br />
*Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung, Bezüge zur Didaktik der Informatik<br />
*Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware<br />
<!--== Projekte ==--><br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
=== ausgewählte Bücher === <br />
<br />
*Schmitt-Hartmann, Reinhard; Herget, Wilfried (2013): Moderner Unterricht: Papierfalten im Mathematikunterricht. – Stuttgart: Klett, ISBN 978-3-12-720062-1 <br />
*Herget, Wilfried; [[Heinz Klaus Strick|Strick, Heinz Klaus]] (2012): Die etwas andere Aufgabe – Mathe mit Pfiff. - Seelze: Kallmeyer.<br />
*Herget, Wilfried; [[Thomas Jahnke|Jahnke, Thomas]]; [[Wolfgang Kroll|Kroll, Wolfgang]] (2001 / 2011): Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I / II. - Berlin: Cornelsen, ISBN 3-464-54360-9, + CD-ROM / ISBN 978-3-464-54203-3, 256 S. + CD-ROM<br />
*[[Andreas Büchter|Büchter, Andreas]]; Herget, Wilfried; [[Timo Leuders| Leuders, Timo]]; [[Jan Hendrick Müller|Müller, Jan Hendrik]] (2007 / 2011): Die Fermi-Box. Für die Klassen 5-7 / 8-10. - Dortmund: vpm Lernbuchverlag/Klett, ISBN 978-3-403-11280-8 / ISBN 978-3-403-11279-2<br />
*Herget, Wilfried; Scholz, Dietmar (1998): Die etwas andere Aufgabe – aus der Zeitung. Mathematik-Aufgaben Sek. I. - Seelze: Kallmeyer. 220 S. ISBN 3-7800-4188-X.<br />
<br />
=== Publikationsliste === <br />
<br />
*... der letzten Jahre (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download) <br />
<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<br />
{{gdm|1978}}<br />
{{gdmbeirat|1989|2002}}<br />
{{dmv}} seit 1976<br />
*[[Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts]] (MNU) seit 1978<br />
*Arbeitsgrupppe [[ISTRON]] "Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht"<br />
*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM (Leitung des Arbeitskreises 1988-1991, 1998-2003)<br />
*[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik]] in der GDM<br />
*[[MUED]] [http://www.mued.de Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei e. V.]<br />
* Mitglied des [[madipedia:Wissenschaftlicher Beirat|Wissenschaftlichen Beirats]] von [[Hauptseite|Madipedia]] seit 2013<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Anna_Maria_Fraedrich&diff=31594Anna Maria Fraedrich2020-03-16T17:24:07Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlinien, siehe http://madipedia.de/wiki/Madipedia:Richtlinien --><br />
{{pers<br />
| vorname = Anna Maria<br />
| nachname = Fraedrich<br />
| titel = Prof. Dr. <br />
| dissertation = Beiträge zur Theorie der topologischen Körper<br />
| promoviert = ja<br />
| geboren = 1.1.1939<br />
| gestorben = 6.2.2018<br />
| hochschule = PH Weingarten <br />
| funktion =<br />
| email = <br />
| homepage = <br />
| MGP-ID = 20939<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
<!-- <br />
* ...<br />
* ca. 1962 - 1967 Wiss. Mit. U Braunschweig<br />
* ...<br />
* ca.1974 - 1979 Akad. Rätin TU Clausthal<br />
* 1979 - 1991 Prof. ...<br />
* ab 1991 Prof. PH Weingarten<br />
* 1995 - 2001 Dekanin Fakultät III der PH Weingarten<br />
* ab 2002 Ruhestand<br />
Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden:<br />
{{abitur| Jahr |Ort }} <br />
{{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwischen | | möglich)<br />
{{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Vorgesetzter }} <br />
--><br />
<br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
* Fraedrich, Anna Maria: Anregungen zur Beobachtung und Beurteilung von Mathematikunterricht in der Grundschule. In: Mathematische Unterrichtspraxis, 19 (1998) 2, S. 36-48.<br />
* Fraedrich, Anna Maria: Die Satzgruppe des Pythagoras im euklidischen Raum der Dimension n. In: Praxis der Mathematik, 40 (1998) 6, S. 259-264.<br />
* Fraedrich, Anna Maria: Zwei Anregungen zur Behandlung der Achsensymmetrie in der Grundschule. 1. Vorbemerkungen zum Geometrieunterricht in der Grundschule In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 15 (1987) 1, S. 34-41.<br />
<br />
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen<br />
Beispiel: <br />
* [[Person X]] Publikation 1 ...<br />
<br />
Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen.<br />
--><br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --><br />
<br />
== Projekte ==<br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- sofern möglich, bitte folgende Vorlagen zur Kategorisierung nutzen:<br />
{{gdm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr }} <br />
{{dzlm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}<br />
{{dmv| Eintrittsjahr|Austrittsjahr }}<br />
{{mnu|Eintrittsjahr|Austrittsjahr}}<br />
--><br />
<br />
<br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=The_Electronic_Journal_of_Mathematics_%26_Technology&diff=31564The Electronic Journal of Mathematics & Technology2020-03-10T08:28:55Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Vorlage für neue Zeitschriften --><br />
{{mag<br />
| name = The Electronic Journal of Mathematics & Technology <!-- Name der Zeitschrift, z.B. ml mathemtik lehren --><br />
| verlag = Mathematics and Technology, LLC, USA <!-- Verlags Standort, wird für die Sortierung in Listen verwendet --> <br />
| url = https://php.radford.edu/~ejmt/AimsScope.php <!-- Webseite der Institution (inkl. http://) --><br />
}}<br />
<br />
==Kurzprofil==<br />
<!-- allgemeine Beschreibung --><br />
The eJMT is indexed by [[ZDM|Zentralblatt]] and Zentralblatt’s sister database for Mathematics Education, [[MathEduc]]. <br />
<br />
The eJMT, an international refereed journal, will address technology-based issues in all Mathematical Sciences. The eJMT will deal primarily, but not exclusively, with the use of technologies in mathematics and mathematics education research, pedagogy, and mathematics applications. The eJMT will communicate the most recent applications of technology in pure and applied mathematics and in electronic format, including video and sound. The eJMT will publish the source codes of programs together with submitted papers electronically, so readers can actually continue the experiments. <br />
<br />
The journal is also a valuable medium for high school mathematics teachers worldwide to discuss effective ways of implementing technology in their teaching. From country to country, the use of technology in high school mathematics varies greatly, and the journal is an excellent place to provide collective worldwide ideas and share their varying experiences. <br />
The eJMT has four basic areas of interest: <br />
<br />
Trend 1: Research in Mathematics and its Applications and Mathematics Education with Technology<br />
<br />
Trend 2: Instruction in Mathematics and its Applications with Technology<br />
<br />
Trend 3: Learning in Mathematics and its Applications and Mathematics Education with Technology<br />
<br />
Trend 4: Newly Emerging Technologies and Mathematical Fields<br />
<br />
== Herausgeber ==<br />
* Editor-in-Chief: Wei-Chi YANG, Radford University, Department of Mathematics and Statistics (USA) <br />
* Executive Editors: <br />
- Keng Cheng ANG, National Institute of Education, Nanyang Technological University (Singapore),<br />
- Matthias KAWSKI, Arizona State University (USA),<br />
- Douglas MEADE, University of South Carolina (USA).</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung_2020&diff=31493Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 20202020-02-25T11:08:08Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div>[[Datei:AK_LLL.png|200px|right]]<br />
<br />
Von '''Freitag, 18.09.2020 (12:30 Uhr) bis Samstag, 19.09.2020 (13:30 Uhr)''' findet in '''[https://fddm.uni-paderborn.de/arbeitsgruppen/haesel-weide/ Paderborn]''' die sechste Herbsttagung des [[Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik|Arbeitskreises Lehr-Lern-Labore Mathematik]] statt (Örtliche Tagungsleitung: [[Uta Häsel-Weide]]).<br />
<br />
== Tagungsort und Anreise ==<br />
<br />
=== Adresse des Tagungsorts ===<br />
:Universität Paderborn <br />Warburger Str. 100 <br />33098 Paderborn<br />
<br />
=== Anreise zum Tagungsort === <br />
''Anreise mit ÖPNV:''<br /><br />
Anreise mit der Bahn bis Hauptbahnhof Paderborn.<br /><br />
Vom Hauptbahnhof erreichen Sie die Universität innerhalb weniger Minuten mit folgenden Buslinien: <br />
* Linie 4 in Richtung Dahl, <br />
* Linie 9 in Richtung Kaukenberg, <br />
* Linie 68 in Richtung "Schöne Aussicht". <br />
Umsteigen ist nicht notwendig, die Linien fahren direkt zur Haltestelle "Uni/Südring" bzw. "Uni/Schöne Aussicht".<br /><br />
Vom IN VIA Hotel (Haltestelle „Detmolder Tor“) erreichen Sie die Universität ebenfalls mit Linie 68 in Richtung „Schöne Aussicht“.<br /><br />
<br />
Fahrtzeiten des ÖPNV in Paderborn können bei der [http://www.padersprinter.de/ Fahrplanauskunft] abgerufen werden.<br />
<br />
=== Hotel, in dem Zimmer gebucht werden können ===<br />
<br />
In folgendem Hotel sind unter dem Stichwort ''Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore'' Zimmer reserviert und können individuell gebucht werden: <br /><br />
<br /><br />
<br />
'''IN VIA Hotel''' <br /><br />
EZ inkl. Frühstück à 61,80 €<br /><br />
IN VIA Akademie/Meinwerk-Institut gGmbH<br /><br />
Giersmauer 35, 33098 Paderborn; Tel.: 05251-29080<br /><br />
[http://www.invia-hotel.de/ http://www.invia-hotel.de/] <br /><br />
<br />
== Termine und Anmeldung ==<br />
<br />
=== Anmeldung zur Tagung ===<br />
<br />
* Die Anmeldung zur Tagung muss bis '''spätestens zum 31.07.2019''' bei der Sprechergruppe ([mailto:sprechergruppe-ak-lll@mathe-labor.de sprechergruppe-ak-lll@mathe-labor.de]) erfolgen. Der Tagungsbeitrag von 20 € umfasst Kaffee/Tee und Snacks in den Kaffeepausen und ist am Anreisetag in bar im Tagungsbüro zu entrichten.<br />
<br />
=== Vortrags- und Workshopanmeldungen ===<br />
<br />
* Vorträge und Workshops können bis '''spätestens 31.08.2019''' per E-Mail an die Sprechergruppe [mailto:sprechergruppe-ak-lll@mathe-labor.de sprechergruppe-ak-lll@mathe-labor.de]) angemeldet werden. Bitte geben Sie in dieser E-Mail einen Titel und ein Abstract (maximal 500 Zeichen einschließlich Leerzeichen) für den geplanten Workshop bzw. den geplanten Vortrag an.<br />
<br />
=== Austauschplattform des AK Lehr-Lern-Labore Mathematik === <br />
<br />
Texte, Poster und andere Informationen können über die [http://ak-lll.mathe-labor.de/austauschplattform/ Austauschplattform des AK LLL] eingesehen und heruntergeladen werden. Sie müssen sich einmalig bei dieser Plattform registrieren. Eine [http://www.dms.uni-landau.de/ak_lll/registrierung_open_olat_ak_lll.pdf Anleitung] dazu finden Sie unter dem unten angegebenen Link.<br />
<br />
* Austauschplattform des AK Lehr-Lern-Labore Mathematik: [http://ak-lll.mathe-labor.de/austauschplattform/ AK-LLL.mathe-labor.de/austauschplattform/]<br />
* Anleitung zur Registrierung bei der Austauschplattform: [http://ak-lll.mathe-labor.de/registrierung_open_olat_ak_lll.pdf AK-LLL.mathe-labor.de/registrierung_open_olat_ak_lll.pdf]<br />
<br />
== Programm ==<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! colspan="3" | Freitag, 11.10.2019<br />
|-<br />
! ab 11.00<br />
| colspan="2" | '''Ankommen und Anmeldung'''<br>''Raum 34, EG''<br />
|-<br />
! 11.30-12.00<br />
| colspan="2" | '''Begrüßung/Organisatorisches'''<br>''Raum 35, EG''<br />
|-<br />
! 12.00-13.00<br />
| colspan="2" | '''Vortrag mit Diskussion'''<br>[https://www.uni-muenster.de/EW/personen/feindt.shtml Dr. Andreas Feindt] (Begabungsforschung/Individuelle Förderung WWU Münster)<br>Komplexitätsreduktion und Beobachtung zweiter Ordnung in Lehr-Lern-Laboren. Anmerkungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive<br>''Raum 35, EG''<br />
|-<br />
! 13.00-14.00<br />
| colspan="2" | '''Mittagspause'''<br>''Mensa''<br />
|-<br />
! 14.00-15.30<br />
| colspan="2" | '''1. Workshoprunde''' <br />
|-<br />
! &nbsp;<br />
| [http://www.math.uni-leipzig.de/~wuschke/ Holger Wuschke] & Ivan Proschenkow<br>Konzeption von Lernumgebungen im Rahmen universitärer Veranstaltungen<br>''Raum 30, EG'' <br />
| [http://www.uni-giessen.de/fbz/fb07/fachgebiete/mathematik/idm/personen/Personen/professoren/lengninkkatja Prof. Dr. Katja Lengnink] & [https://www.uni-siegen.de/fb6/didaktik/personen/friederike-heinz/?lang=de Dr. Friederike Heinz]<br>Diagnostizieren (lernen) mit Spielen - ein Ansatz für die Primar- und Sekundarstufe<br>''Raum 420a, 4.OG'' <br />
|-<br />
! 15.30-16.00<br />
| colspan="2" | '''Kaffeepause'''<br>''Raum 34, EG''<br />
|-<br />
! 16.00-17.00<br />
| colspan="2" | '''Vortrag'''<br>[https://www.uni-muenster.de/IDMI/arbeitsgruppen/ag-kaepnick/kaepnick.shtml Prof. Dr. Friedhelm Käpnick] & Dr. Ann-Kathrin Brüning<br>Das Lehr-Lern-Labor „Mathe für kleine Asse“ an der WWU<br>''Raum 35, EG''<br />
|-<br />
! 17.15-18.45<br />
| colspan="2" | '''Workshoparbeit''' im Lehr-Lern-Labor „Mathe für kleine Asse“:<br>Entwicklung und Erprobung von Materialen in Gruppenarbeiten<br>''Raum 420a - 420c 4.OG, EG'' <br />
|-<br />
! ab 19.00<br />
| colspan="2" | Treffen zum Abendessen <br />
|}<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! colspan="3" | Samstag, 12.10.2019 <br />
|-<br />
! 08.30-09.30<br />
| colspan="2" | '''Vortrag'''<br>[https://fddm.uni-paderborn.de/personen/arbeitsgruppen/ag-haesel-weide/personen/haesel-weide-uta/home/ Prof. Dr. Uta Häsel-Weide] & [https://fddm.uni-paderborn.de/personen/arbeitsgruppen/ag-hattermann/personen/hattermann-mathias/home/ Prof. Dr. Mathias Hattermann]<br>Wie man es dreht und wendet - Begriffsbildungsprozesse zur Drehsymmetrie<br>''Raum 35, EG''<br />
|-<br />
! 09.30-10.00<br />
| colspan="2" | '''Kaffeepause'''<br>''Raum 34, EG''<br />
|-<br />
! 10.00-11.30<br />
| colspan="2" | '''2. Workshoprunde''' <br />
|-<br />
! &nbsp;<br />
| [http://www.juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth]<br>Gegenständliche und digitale Materialien als Grundlage der Arbeit in Lehr-Lern-Laboren<br>''Raum 30, EG'' <br />
| [https://www.fhnw.ch/de/personen/christine-streit Prof. Dr. Christine Streit]<br>Lernbegleitung im MatheAtelier lernen? Förderung professioneller Kompetenzen der Studierenden durch Analyse eigener und fremder Videos<br>''Raum 420a, 4.OG'' <br />
|-<br />
! 11.30-12.00<br />
| colspan="2" | '''Imbiss'''<br>''Raum 34, EG'' <br />
|-<br />
! 12.00-12.30<br />
| colspan="2" | '''Abschlussdiskussion/Angelegenheiten des AK'''<br>''Raum 35, EG''<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Abstracts ==<br />
<br />
=== Abstracts der Vorträge ===<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
=== Abstracts der Workshops ===<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
== Teilnehmer/innen ==<br />
<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! Name!! Vorname !! Universität<br />
|-<br />
| Häsel-Weide || Uta || Universität Paderborn<br />
|-<br />
| Kindt || Christine || Universität Paderborn<br />
|-<br />
| Lengnink || Katja || Justus-Liebig-Universität Gießen<br />
|-<br />
| Lutz || Tim || Universität Koblenz-Landau<br />
|-<br />
| Roth || Jürgen || Universität Koblenz-Landau<br />
|-<br />
| Wuschke || Holger || Universität Leipzig<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:Konferenzen]]</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Arbeitskreis_Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung_2020&diff=31492Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 20202020-02-25T11:06:37Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div>[[Datei:AK_LLL.png|200px|right]]<br />
<br />
Von '''Freitag, 18.09.2020 (12:30 Uhr) bis Samstag, 19.09.2020 (13:30 Uhr)''' findet in '''[https://fddm.uni-paderborn.de/arbeitsgruppen/haesel-weide/ Paderborn]''' die sechste Herbsttagung des [[Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik|Arbeitskreises Lehr-Lern-Labore Mathematik]] statt (Örtliche Tagungsleitung: [[Uta Häsel-Weide]]).<br />
<br />
== Tagungsort und Anreise ==<br />
<br />
=== Adresse des Tagungsorts ===<br />
:Universität Paderborn <br />Warburger Str. 100 <br />33098 Paderborn<br />
<br />
=== Anreise zum Tagungsort === <br />
''Anreise mit ÖPNV:''<br /><br />
Anreise mit der Bahn bis Hauptbahnhof Paderborn.<br /><br />
Vom Hauptbahnhof erreichen Sie die Universität innerhalb weniger Minuten mit folgenden Buslinien: <br />
* Linie 4 in Richtung Dahl, <br />
* Linie 9 in Richtung Kaukenberg, <br />
* Linie 68 in Richtung "Schöne Aussicht". <br />
Umsteigen ist nicht notwendig, die Linien fahren direkt zur Haltestelle "Uni/Südring" bzw. "Uni/Schöne Aussicht".<br /><br />
Vom IN VIA Hotel (Haltestelle „Detmolder Tor“) erreichen Sie die Universität ebenfalls mit Linie 68 in Richtung „Schöne Aussicht“.<br /><br />
<br />
Fahrtzeiten des ÖPNV in Paderborn können bei der [http://www.padersprinter.de/ Fahrplanauskunft] abgerufen werden.<br />
<br />
=== Hotel, in dem Zimmer gebucht werden können ===<br />
<br />
In folgendem Hotel sind unter dem Stichwort ''Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore'' Zimmer reserviert und können individuell gebucht werden: <br /><br />
<br /><br />
<br />
'''IN VIA Hotel''' <br /><br />
EZ inkl. Frühstück à 61,80 €<br /><br />
IN VIA Akademie/Meinwerk-Institut gGmbH<br /><br />
Giersmauer 35, 33098 Paderborn; Tel.: 05251-29080<br /><br />
[http://www.invia-hotel.de/ http://www.invia-hotel.de/] <br /><br />
<br />
== Termine und Anmeldung ==<br />
<br />
=== Anmeldung zur Tagung ===<br />
<br />
* Die Anmeldung zur Tagung muss bis '''spätestens zum 31.07.2019''' bei der Sprechergruppe ([mailto:sprechergruppe-ak-lll@mathe-labor.de sprechergruppe-ak-lll@mathe-labor.de]) erfolgen. Der Tagungsbeitrag von 20 € umfasst Kaffee/Tee und Snacks in den Kaffeepausen und ist am Anreisetag in bar im Tagungsbüro zu entrichten.<br />
<br />
=== Vortrags- und Workshopanmeldungen ===<br />
<br />
* Vorträge und Workshops können bis '''spätestens 31.08.2019''' per E-Mail an die Sprechergruppe [mailto:sprechergruppe-ak-lll@mathe-labor.de sprechergruppe-ak-lll@mathe-labor.de]) angemeldet werden. Bitte geben Sie in dieser E-Mail einen Titel und ein Abstract (maximal 500 Zeichen einschließlich Leerzeichen) für den geplanten Workshop bzw. den geplanten Vortrag an.<br />
<br />
=== Austauschplattform des AK Lehr-Lern-Labore Mathematik === <br />
<br />
Texte, Poster und andere Informationen können über die [http://ak-lll.mathe-labor.de/austauschplattform/ Austauschplattform des AK LLL] eingesehen und heruntergeladen werden. Sie müssen sich einmalig bei dieser Plattform registrieren. Eine [http://www.dms.uni-landau.de/ak_lll/registrierung_open_olat_ak_lll.pdf Anleitung] dazu finden Sie unter dem unten angegebenen Link.<br />
<br />
* Austauschplattform des AK Lehr-Lern-Labore Mathematik: [http://ak-lll.mathe-labor.de/austauschplattform/ AK-LLL.mathe-labor.de/austauschplattform/]<br />
* Anleitung zur Registrierung bei der Austauschplattform: [http://ak-lll.mathe-labor.de/registrierung_open_olat_ak_lll.pdf AK-LLL.mathe-labor.de/registrierung_open_olat_ak_lll.pdf]<br />
<br />
== Programm ==<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! colspan="3" | Freitag, 11.10.2019<br />
|-<br />
! ab 11.00<br />
| colspan="2" | '''Ankommen und Anmeldung'''<br>''Raum 34, EG''<br />
|-<br />
! 11.30-12.00<br />
| colspan="2" | '''Begrüßung/Organisatorisches'''<br>''Raum 35, EG''<br />
|-<br />
! 12.00-13.00<br />
| colspan="2" | '''Vortrag mit Diskussion'''<br>[https://www.uni-muenster.de/EW/personen/feindt.shtml Dr. Andreas Feindt] (Begabungsforschung/Individuelle Förderung WWU Münster)<br>Komplexitätsreduktion und Beobachtung zweiter Ordnung in Lehr-Lern-Laboren. Anmerkungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive<br>''Raum 35, EG''<br />
|-<br />
! 13.00-14.00<br />
| colspan="2" | '''Mittagspause'''<br>''Mensa''<br />
|-<br />
! 14.00-15.30<br />
| colspan="2" | '''1. Workshoprunde''' <br />
|-<br />
! &nbsp;<br />
| [http://www.math.uni-leipzig.de/~wuschke/ Holger Wuschke] & Ivan Proschenkow<br>Konzeption von Lernumgebungen im Rahmen universitärer Veranstaltungen<br>''Raum 30, EG'' <br />
| [http://www.uni-giessen.de/fbz/fb07/fachgebiete/mathematik/idm/personen/Personen/professoren/lengninkkatja Prof. Dr. Katja Lengnink] & [https://www.uni-siegen.de/fb6/didaktik/personen/friederike-heinz/?lang=de Dr. Friederike Heinz]<br>Diagnostizieren (lernen) mit Spielen ein Ansatz für die Primar- und Sekundarstufe<br>''Raum 420a, 4.OG'' <br />
|-<br />
! 15.30-16.00<br />
| colspan="2" | '''Kaffeepause'''<br>''Raum 34, EG''<br />
|-<br />
! 16.00-17.00<br />
| colspan="2" | '''Vortrag'''<br>[https://www.uni-muenster.de/IDMI/arbeitsgruppen/ag-kaepnick/kaepnick.shtml Prof. Dr. Friedhelm Käpnick] & Dr. Ann-Kathrin Brüning<br>Das Lehr-Lern-Labor „Mathe für kleine Asse“ an der WWU<br>''Raum 35, EG''<br />
|-<br />
! 17.15-18.45<br />
| colspan="2" | '''Workshoparbeit''' im Lehr-Lern-Labor „Mathe für kleine Asse“:<br>Entwicklung und Erprobung von Materialen in Gruppenarbeiten<br>''Raum 420a - 420c 4.OG, EG'' <br />
|-<br />
! ab 19.00<br />
| colspan="2" | Treffen zum Abendessen <br />
|}<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! colspan="3" | Samstag, 12.10.2019 <br />
|-<br />
! 08.30-09.30<br />
| colspan="2" | '''Vortrag'''<br>[https://fddm.uni-paderborn.de/personen/arbeitsgruppen/ag-haesel-weide/personen/haesel-weide-uta/home/ Prof. Dr. Uta Häsel-Weide] & [https://fddm.uni-paderborn.de/personen/arbeitsgruppen/ag-hattermann/personen/hattermann-mathias/home/ Prof. Dr. Mathias Hattermann]<br>Wie man es dreht und wendet - Begriffsbildungsprozesse zur Drehsymmetrie<br>''Raum 35, EG''<br />
|-<br />
! 09.30-10.00<br />
| colspan="2" | '''Kaffeepause'''<br>''Raum 34, EG''<br />
|-<br />
! 10.00-11.30<br />
| colspan="2" | '''2. Workshoprunde''' <br />
|-<br />
! &nbsp;<br />
| [http://www.juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth]<br>Gegenständliche und digitale Materialien als Grundlage der Arbeit in Lehr-Lern-Laboren<br>''Raum 30, EG'' <br />
| [https://www.fhnw.ch/de/personen/christine-streit Prof. Dr. Christine Streit]<br>Lernbegleitung im MatheAtelier lernen? Förderung professioneller Kompetenzen der Studierenden durch Analyse eigener und fremder Videos<br>''Raum 420a, 4.OG'' <br />
|-<br />
! 11.30-12.00<br />
| colspan="2" | '''Imbiss'''<br>''Raum 34, EG'' <br />
|-<br />
! 12.00-12.30<br />
| colspan="2" | '''Abschlussdiskussion/Angelegenheiten des AK'''<br>''Raum 35, EG''<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Abstracts ==<br />
<br />
=== Abstracts der Vorträge ===<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
=== Abstracts der Workshops ===<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
* NN<br /> '''Titel'''.<br /> ''Abstract.''<br />
<br />
== Teilnehmer/innen ==<br />
<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! Name!! Vorname !! Universität<br />
|-<br />
| Häsel-Weide || Uta || Universität Paderborn<br />
|-<br />
| Kindt || Christine || Universität Paderborn<br />
|-<br />
| Lengnink || Katja || Justus-Liebig-Universität Gießen<br />
|-<br />
| Lutz || Tim || Universität Koblenz-Landau<br />
|-<br />
| Roth || Jürgen || Universität Koblenz-Landau<br />
|-<br />
| Wuschke || Holger || Universität Leipzig<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:Konferenzen]]</div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Lesebarrieren_in_einem_inklusiven_Mathematikunterricht_%C3%BCberwinden_%E2%88%92_Ergebnisse_einer_qualitativen_und_einer_quantitativen_Studie&diff=31478Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden − Ergebnisse einer qualitativen und einer quantitativen Studie2020-02-22T17:00:34Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --><br />
<!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. --><br />
{{diss<br />
| name= Anna Noll<br />
| titel = {{PAGENAME}}<br />
| hochschule = Universität Koblenz-Landau<br />
| jahr = 2019<br />
| typ = Dissertation<br />
| betreut = Jürgen Roth, Markus Scholz<br />
| begutachtet = Jürgen Roth, Markus Scholz<br />
| download = https://www.springer.com/gp/book/9783658286040<br />
| sprache = deutsch<br />
| note = magna cum laude<br />
| pruefungam = <br />
| schulart =<br />
| stufe = <br />
| matheduc = <br />
}}<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Häufig scheitert die Bearbeitung einer Aufgabe bereits daran, dass der Arbeitsauftrag von Schülerinnen und Schülern nicht verstanden wird. Das Ziel der vorliegenden Arbeit besteht darin, Erkenntnisse zu gewinnen, wie Lesebarrieren reduziert werden können, sodass möglichst alle Lernenden, unabhängig von ihrer Lesekompetenz, auf den mathmatischen Inhalt von Aufgaben zugreifen können. Dazu werden verschiedene visuelle und sprachliche Unterstützungsmaßnahmen im Rahmen einer qualitativen und einer quantitativen Studie untersucht. Zunächst wird auf den relevanten theoretischen Hintergrund eingegangen. Schulische Inklusion wird aus verschiedenen Perspektiven (definitorisch, statistisch, fachdidaktisch) betrachtet und die Wichtigkeit von Sprache im Mathematikunterricht wird herausgearbeitet. Die Unterstützungsmaßnahmen (Leichte Sprache, Piktogramme und Fotos) werden vorgestellt und analysiert. Basierend auf den theoretischen Überlegungen wird die Entwicklung der eingesetzten Lernumgebung dargestellt. Inhaltlich geht es in der Lernumgebung um die Einführung des Bruchzahlbegriffs.<br /><br />
<br />
Es schließt sich die Darstellung der qualitativen Interview- und Eye-Tracking-Studie an. An dieser Studie nahmen, wie auch an der quantitativen Studie, Schülerinnen und Schüler mit und<br />
ohne einen sonderpädagogischen Förderbedarf im Bereich Lernen teil. Im Rahmen der qualitativen Studie wird die bewusste und unbewusste Wahrnehmung von Piktogrammen und Leichter<br />
Sprache evaluiert. Die Ergebnisse deuten insgesamt auf eine positive Einstellung der Lernenden gegenüber dem Vorhandensein der Piktogramme hin. Des Weiteren werden die Piktogramme<br />
hauptsächlich zum ganzheitlichen Verständnis der Sätze genutzt. Dies führt zu der Schlussfolgerung, dass neben Piktogrammen, die einzelne Schlüsselwörter illustrieren, auch Fotos, die<br />
den Inhalt kompletter Sätze darstellen, eine positive Wirkung auf das Leseverständnis haben könnten. Im Rahmen der sich anschließenden quantitativen Studie wird daher die Wirkung von<br />
Leichter Sprache, Piktogrammen und Fotos auf die Bearbeitung mathematischer Aufgaben untersucht. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten die Lernumgebung in einer von vier Bedingungen: <br />
* Leichte Sprache (EG 1), <br />
* Leichte Sprache + Piktogramme (EG 2), <br />
* Leichte Sprache + Fotos (EG 3) oder <br />
* Keine Unterstützungsmaßnahme (EG 4). <br />
Es zeigt sich ein signifikanter Effekt der vier Bedingungen auf die Bearbeitung der Aufgaben. Die Lernenden in EG 3 bearbeiten signifikant mehr Aufgaben richtig als die Schülerinnen und Schüler in EG 4. Diese Wirkung kann unabhängig von der Lesekompetenz und der kognitiven Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler festgestellt werden. Neben den mathematisch korrekt bearbeiteten Aufgaben wird auch der Zugriff auf die Aufgaben, unabhängig von der Richtigkeit der Lösung, betrachtet. Die Schülerinnen und Schüler in EG 3 und EG 1 lassen signifikant weniger Items aus als die Lernenden in EG 4.<br /><br />
<br />
Abschließend werden die Ergebnisse der qualitativen und der quantitativen Studie zusammengeführt. Als unterrichtspraktische Konsequenz lässt sich ableiten, dass der Einsatz von Fotos in Kombination mit Leichter Sprache zur Erleichterung des Verständnisses von Aufgabenstellungen bei komplexen Themengebieten gewinnbringend sein kann.<br />
<br />
== Auszeichnungen ==<br />
<!-- Hier bitte eventuell erhaltene Auszeichnungen/Preise als Liste aufführen. <br />
Beispiele:<br />
* Erster Preis<br />
* Zweiter Preis --><br />
<br />
== Kontext ==<br />
<!-- Hier ist Raum, um die Arbeit in den Forschungskontext einzubetten -- verwandte<br />
Dissertationen sollten genannt werden, Arbeitsgruppen oder Konferenzen,<br />
die sich mit dem Thema beschäftigen, etc. --><br />
=== Literatur ===<br />
[[Anna Noll|Noll, A.]] (2020). Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden – Ergebnisse einer qualitativen und einer quantitativen Studie . Dissertation, Wiesbaden: Springer Spektrum<br />
=== Links ===<br />
<!-- ggf. Literaturangaben --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Funktionales_Denken_f%C3%B6rdern_%E2%88%92_Experimentieren_mit_gegenst%C3%A4ndlichen_Materialien_oder_Computer-Simulationen%3F&diff=31477Funktionales Denken fördern − Experimentieren mit gegenständlichen Materialien oder Computer-Simulationen?2020-02-22T16:56:02Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --><br />
<!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. --><br />
{{diss<br />
| name= Michaela Lichti<br />
| titel = {{PAGENAME}}<br />
| hochschule= Universität Koblenz-Landau<br />
| jahr = 2018<br />
| typ = Dissertation<br />
| betreut = Jürgen Roth<br />
| begutachtet = Jürgen Roth, Bärbel Barzel, Manfred Schmitt<br />
| download = https://www.springer.com/gp/book/9783658236205<br />
| sprache = deutsch<br />
| note = summa cum laude<br />
| pruefungam = <br />
| schulart =<br />
| stufe = <br />
| matheduc = <br />
}}<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Diese Arbeit setzt sich mit der Frage auseinander, wie man das funktionale Denken, das von großer Relevanz für den Mathematikunterricht wie auch den Alltag ist, von Beginn an möglichst effektiv und umfassend fördern kann. Gegeneinander getestet wurde dazu der Einsatz von gegenständlichen Materialien und Computer-Simulationen im Rahmen von Experimenten.<br /><br />
<br />
Zunächst wird der notwendige theoretische Hintergrund dargestellt. Hierzu wird das Verständnis von den Begrifflichkeiten Funktion und funktionales Denken erläutert. Es folgt eine Betrachtung von Experimenten im Mathematikunterricht sowie die Zusammenstellung der Vorteile von gegenständlichen Materialien und Computer-Simulationen. Die Charakteristika des funktionalen Denkens, von Experimenten, gegenständlichen Materialien und Computer-Simulationen werden abschließend mittels des Instrumental Approach miteinander vernetzt. Ihr Einsatz zur Förderung des funktionalen Denkens wird so begründet.<br /><br />
<br />
Basierend auf einer Operationalisierung der Struktur funktionalen Denkens wird die Entwicklung eines Tests zu dessen Messung (Studie I) vorgestellt. Dieser zielte auch darauf ab, die theoretisch angenommene dreidimensionale Struktur des funktionalen Denkens (vgl. Vollrath, 1989) psychometrisch nachzuweisen. Es entstand ein reliabel messender und als valide anzusehender Test. Es zeigte sich, dass funktionales Denken psychometrisch als eindimensionales Konstrukt aufzufassen ist.<br /><br />
<br />
Es schließt sich die Darstellung einer Interventionsstudie, die Experimente, gegenständliche Materialien und Computer-Simulationen umfasst, zur Förderung des funktionalen Denkens an (Studie II). Es zeigte sich, dass beide Medien einen signifikanten Zuwachs des funktionalen Denkens hervorriefen, wobei der durch Simulationen erzeugte Zuwachs signifikant stärker ausfiel als der durch gegenständliche Materialien hervorgebrachte.<br /><br />
<br />
Abschließend wird eine qualitative Inhaltsanalyse von schriftlich vorliegenden Schülerdokumenten aus der Intervention vorgestellt, die durch erneute Betrachtung quantitativer Daten unterfüttert wird. Es stellte sich heraus, dass gegenständliche Materialien und Computer-Simulationen unterschiedliche Aspekte des funktionalen Denkens zu beeinflussen scheinen. Dies führte zu der Schlussfolgerung, dass eine gemeinsame und aufeinander abgestimmte Verwendung von gegenständlichen Materialien und Computer-Simulationen als effektivste und umfassendste Methode angesehen werden sollte, um funktionales Denken zu fördern.<br />
<br />
== Auszeichnungen ==<br />
* Dissertationspreis 2019 des Fachbereichs 7: Natur- und Umweltwissenschaften der Universität Koblenz-Landau<br />
* Dissertationspreis 2019 der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau<br />
<br />
== Kontext ==<br />
<!-- Hier ist Raum, um die Arbeit in den Forschungskontext einzubetten -- verwandte<br />
Dissertationen sollten genannt werden, Arbeitsgruppen oder Konferenzen,<br />
die sich mit dem Thema beschäftigen, etc. --><br />
=== Literatur ===<br />
[[Michaela Lichti|Lichti, M.]] (2019). Funktionales Denken fördern – Experimentieren mit gegenständlichen Materialien oder Computer-Simulationen. Dissertation, Wiesbaden: Springer Spektrum<br />
=== Links ===<br />
<!-- ggf. Literaturangaben --></div>Whergethttps://madipedia.de/index.php?title=Wilfried_Herget&diff=31454Wilfried Herget2020-02-12T08:02:03Z<p>Wherget: </p>
<hr />
<div><!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --><br />
<br />
{{pers<br />
| vorname =Wilfried <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| nachname =Herget <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --><br />
| titel =Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. <!-- vollständiger Titel --><br />
| dissertation = Bernoulli-Polynome in <math>\mathbb{Z}_n</math><br />
| promotionslink = nein<br />
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> <br />
| geboren = 1946 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --><br />
| hochschule =Universität Halle-Wittenberg <br />
| funktion =em. Professor für Didaktik der Mathematik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --><br />
| email =herget@mathematik.uni-halle.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --><br />
| homepage =http://didaktik.mathematik.uni-halle.de/mitarbeiter/emeriti/herget/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --><br />
| MGP-ID= 20928<br />
}}<br />
<br />
== Kurzvita ==<br />
{{abitur|1965|Braunschweig}}<br />
{{studium|1967|1971|Mathematik}}, [[TU Braunschweig]]<br />
*1971 Diplom Mathematik<br />
*1975 [http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/id.php?id=20928 Promotion Dr. rer. nat. (Mathematik)], [[TU Braunschweig]]<br />
*1995 Habilitation Dr. rer. nat. habil. (Didaktik der Mathematik und Informatik), [[Universität Hildesheim]]<br />
*1971-1978 Wissenschaftlicher Assistent, Institut für Mathematik, [[TU Braunschweig]]<br />
*1978-1979 Leiter des Dokumentationsprojektes am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM), [[Universität Bielefeld]]<br />
*1979 Fachredakteur Mathematik, Schroedel Verlag, Hannover<br />
*1979-1995 Akademischer Rat/Oberrat/Direktor, Fachbereich Mathematik und Informatik, [[TU Clausthal]]<br />
*Unterrichtstätigkeit: Gauß-Schule Braunschweig, Robert-Koch-Schule Clausthal-Zellerfeld<br />
*1995 C3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik, [[Universität Bielefeld]], Fakultät für Mathematik<br />
*1997-2011 C4-Professur für Didaktik der Mathematik, [[Universität Halle-Wittenberg|Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]], Institut für Mathematik (Nachfolge [[Werner Walsch]])<br />
*2000 Ruf an die [[Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd]] (abgelehnt) <br />
*2004 Ruf an die [[Universität Wien]] (Nachfolge [[Hans-Christian Reichel]]) (abgelehnt)<br />
<br />
== Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften == <br />
<br />
*seit 1995 Mitherausgeber „[[mathematik lehren]]“. Friedrich Verlag, Seelze <br />
*1995-2016 Mitherausgeber „[[mathematica didactica]]“. Franzbecker Verlag, Hildesheim/Berlin <br />
*2007-2012 Co-Editor „[[The Electronic Journal of Mathematics & Technology]]“ <br />
<br />
== Auszeichnungen, Würdigungen ==<br />
* 1977 Preis der TU Braunschweig für hervorragende Arbeiten jüngerer Wissenschaftler, gestiftet aus Anlass der Wiederkehr des 200. Geburtstages von [[Carl Friedrich Gauß]]<br />
* 1994 ''Archimedes-Förderpreis'' für originelle, interessante, im Unterricht verwertbare Anregungen und Arbeiten zur Bereicherung des Mathematik- und Physikunterrichts, erstmalig verliehen von [[Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)]]. Der Preis wird auf dem MNU-Jahreskongress in jährlichem Wechsel für Mathematik und für Physik vergeben, gestiftet vom Schroedel Verlag, Braunschweig. --> https://www.mnu.de/auszeichnungen#mathematik --> https://www.mnu.de/images/auszeichnungen/MNU-Preistr%C3%A4ger_Stand_April_2019.pdf<br />
* 2012 ''Academy Bildungspreis'', verliehen von [[Academy Verein für Bildungsberatung e. V.]] Geehrt wird jährlich - anlässlich des Finales des Pangea Mathematik-Wettbewerbs - eine Persönlichkeit oder Organisation, die sich erfolgreich für die Verbesserung der Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern in Deutschland einsetzt. Der Preis wurde erstmals 2011 verliehen, an [[Albrecht Beutelspacher]] vom Mathematikum in Gießen. --> http://www.youtube.com/watch?v=nFJ_SmAd6Mo<br />
* 2014 ''Mathemacher des Monats Dezember'' der [[DMV|Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV)]]. Jeden Monat kürt die DMV einen Botschafter für Mathematik. Ausgezeichnet werden Personen, die mit ihrem Engagement möglichst viele Menschen für Mathematik begeistern. --> https://www.mathematik.de/mathemacher-innen?highlight=WyJtYXRoZW1hY2hlciJd --> https://www.mathematik.de/des-monats/748-wilfried-herget<br />
* 2015 ''MINT-Botschafter des Jahres 2015'', auf Vorschlag der Deutschen Mathematiker-Vereinigung e. V. (DMV). In jedem Jahr kann von den Partnern der Initiative eine Person als ''MINT-Botschafter des Jahres'' für die Auszeichnung vorgeschlagen werden. ''MINT'' steht für ''Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik''. MINT-Botschafter geben Ihre Erfahrungen an junge Menschen weiter, begeistern sie für ihre Fächer, helfen jungen Menschen, sich für MINT zu entscheiden. --> https://mintzukunftschaffen.de/mint-botschafter-des-jahres/ --> https://www.campus-halensis.de/artikel/wilfried-herget-ist-mint-botschafter-des-jahres/<br />
* ''Festschrift zum 60. Geburtstag:'' Elvira Malitte, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2006): Die etwas andere Aufgabe. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-439-2<br />
* ''Festschrift zum 65. Geburtstag:'' Thomas Krohn, Elvira Malitte, Gerd Richter, Karin Richter, Silvia Schöneburg, Rolf Sommer (Hrsg.) (2011): Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik - Mathematikdidaktische Ansätze. Hildesheim: Franzbecker. ISBN 978-3-88120-829-1<br />
<br />
== Arbeitsgebiete ==<br />
<br />
*"Die etwas andere Aufgabe"<br />
*Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme<br />
*Modellbildung und Anwendungsorientierung im Unterricht<br />
*Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung, Bezüge zur Didaktik der Informatik<br />
*Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware<br />
<!--== Projekte ==--><br />
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --><br />
<br />
== Veröffentlichungen ==<br />
<br />
=== ausgewählte Bücher === <br />
<br />
*Schmitt-Hartmann, Reinhard; Herget, Wilfried (2013): Moderner Unterricht: Papierfalten im Mathematikunterricht. – Stuttgart: Klett, ISBN 978-3-12-720062-1 <br />
*Herget, Wilfried; [[Heinz Klaus Strick|Strick, Heinz Klaus]] (2012): Die etwas andere Aufgabe – Mathe mit Pfiff. - Seelze: Kallmeyer.<br />
*Herget, Wilfried; [[Thomas Jahnke|Jahnke, Thomas]]; [[Wolfgang Kroll|Kroll, Wolfgang]] (2001 / 2011): Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I / II. - Berlin: Cornelsen, ISBN 3-464-54360-9, + CD-ROM / ISBN 978-3-464-54203-3, 256 S. + CD-ROM<br />
*[[Andreas Büchter|Büchter, Andreas]]; Herget, Wilfried; [[Timo Leuders| Leuders, Timo]]; [[Jan Hendrick Müller|Müller, Jan Hendrik]] (2007 / 2011): Die Fermi-Box. Für die Klassen 5-7 / 8-10. - Dortmund: vpm Lernbuchverlag/Klett, ISBN 978-3-403-11280-8 / ISBN 978-3-403-11279-2<br />
*Herget, Wilfried; Scholz, Dietmar (1998): Die etwas andere Aufgabe – aus der Zeitung. Mathematik-Aufgaben Sek. I. - Seelze: Kallmeyer. 220 S. ISBN 3-7800-4188-X.<br />
<br />
=== Publikationsliste === <br />
<br />
*... der letzten Jahre (als [http://madipedia.de/wiki/Datei:Arbeiten_wilfried_herget.pdf PDF], zum Download) <br />
<br />
<br />
== Mitgliedschaften ==<br />
<br />
{{gdm|1978}}<br />
{{gdmbeirat|1989|2002}}<br />
{{dmv}} seit 1976<br />
*[[Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts]] (MNU) seit 1978<br />
*Arbeitsgrupppe [[ISTRON]] "Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht"<br />
*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] in der GDM (Leitung des Arbeitskreises 1988-1991, 1998-2003)<br />
*[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik]] in der GDM<br />
*[[MUED]] [http://www.mued.de Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei e. V.]<br />
* Mitglied des [[madipedia:Wissenschaftlicher Beirat|Wissenschaftlichen Beirats]] von [[Hauptseite|Madipedia]] seit 2013<br />
<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --><br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --><br />
<br />
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --></div>Wherget