Informationen zu „Beweisprozesse in der Unterrichtspraxis – Vergleichende Analysen von Mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich“

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Basisinformationen

AnzeigetitelBeweisprozesse in der Unterrichtspraxis – Vergleichende Analysen von Mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich
StandardsortierschlüsselBeweisprozesse in der Unterrichtspraxis – Vergleichende Analysen von Mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich
Seitenlänge (in Bytes)6.374
Seitenkennnummer1421
Seiteninhaltssprachede-formal - Deutsch (Sie-Form)‎
SeiteninhaltsmodellWikitext
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SeitenerstellerM.binder (Diskussion | Beiträge)
Datum der Seitenerstellung17:32, 30. Sep. 2011
Letzter BearbeiterASchmidt (Diskussion | Beiträge)
Datum der letzten Bearbeitung08:04, 17. Apr. 2014
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