Informationen zu „Dealing with multiple representations in the mathematics classroom - Teachers' knowledge, views, and their noticing“

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Basisinformationen

AnzeigetitelDealing with multiple representations in the mathematics classroom - Teachers' knowledge, views, and their noticing
StandardsortierschlüsselDealing with multiple representations in the mathematics classroom - Teachers' knowledge, views, and their noticing
Seitenlänge (in Bytes)6.411
Seitenkennnummer5360
Seiteninhaltssprachede-formal - Deutsch (Sie-Form)‎
SeiteninhaltsmodellWikitext
Indizierung durch SuchmaschinenErlaubt
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Versionsgeschichte

SeitenerstellerAnika Dreher (Diskussion | Beiträge)
Datum der Seitenerstellung09:22, 17. Jun. 2015
Letzter BearbeiterAnika Dreher (Diskussion | Beiträge)
Datum der letzten Bearbeitung09:22, 17. Jun. 2015
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Gesamtzahl unterschiedlicher Autoren1
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Seiteneigenschaften

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