Informationen zu „Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte“

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Basisinformationen

AnzeigetitelFörderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte
StandardsortierschlüsselFörderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte
Seitenlänge (in Bytes)13.458
Seitenkennnummer2440
Seiteninhaltssprachede-formal - Deutsch (Sie-Form)‎
SeiteninhaltsmodellWikitext
Indizierung durch SuchmaschinenErlaubt
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Versionsgeschichte

SeitenerstellerJuliane Leuders (Diskussion | Beiträge)
Datum der Seitenerstellung16:55, 23. Feb. 2013
Letzter BearbeiterCsguenther (Diskussion | Beiträge)
Datum der letzten Bearbeitung11:21, 31. Okt. 2016
Gesamtzahl der Bearbeitungen10
Gesamtzahl unterschiedlicher Autoren4
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Anzahl unterschiedlicher Autoren der kürzlich erfolgten Bearbeitungen0

Seiteneigenschaften

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