IAA: Integration algorithmischer und axiomatischer Denkweisen in den gymnasialen Mathematikunterricht (Klasse 7/8) als Beitrag zur informations- und kommunikationstechnischen Bildung
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Forschungsprojekt: Integration algorithmischer und axiomatischer Denkweisen in den gymnasialen Mathematikunterricht (Klasse 7/8) als Beitrag zur informations- und kommunikationstechnischen Bildung
- Laufzeit: 1987 - 1993
- Förderung durch: Niedersächsisches Kultusministerium
- Leitung des Projekts: Prof. Dr. Elmar Cohors-Fresenborg, StR' Dr. Christa Kaune
Beteiligte Institutionen
Beteiligte Personen
Kurzbeschreibung
http://www.ikm.uni-osnabrueck.de/aktivitaeten/iaa_msw/iaa_msw.html