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Angezeigt werden 20 Einträge.
Zeige (vorherige 20 | nächste 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- Das Mathematikschulbuch als Instrument des Schülers – Eine empirische Studie zur Schulbuchnutzung in den Sekundarstufen (← Links)
- Aufdecken mathematischer Begabung bei Kindern im 1. und 2. Schuljahr (← Links)
- Sebastian Rezat (← Links)
- Justus-Liebig-Universität Giessen (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Zur Bedeutung diskreter Arbeitsweisen im Mathematikunterricht (← Links)
- Silke Thies (← Links)
- Universität Gießen (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Hans-Georg Weigand (← Links)
- Astrid Beckmann (← Links)
- Günter Törner (← Links)
- Edith Schneider (← Links)
- ZDM - The International Journal on Mathematics Education (← Links)
- Mathematik Neu Denken - Neuorientierung der Gymnasiallehrerausbildung (← Links)
- Arbeitskreis Mathematik und Bildung (← Links)
- Benno Artmann (← Links)
- Mathematikdidaktische Kolloquien (← Links)
- Christof Schreiber (← Links)
- Rudolf Sträßer (← Links)
- Detlev Leutner (← Links)
- Arnold Kirsch (← Links)
- Gerhard Holland (← Links)
- Silke Ruwisch (← Links)
- Peter Ullrich (← Links)
- Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV, MNU (← Links)
- Albrecht Beutelspacher (← Links)
- Marianne Nolte (← Links)
- ICMT3 - Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development (← Links)
- EIMI - Educational Interfaces between Mathematics and Industry (← Links)
- Christof Schreiber (← Links)
- Klaus Rödler (← Links)
- Katja Lengnink (← Links)
- Rudolf Sträßer (← Links)
- Gerhard Holland (← Links)
- Albrecht Beutelspacher (← Links)
- Sebastian Schorcht (← Links)
- Uni Gießen (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Lothar Profke (← Links)
- JLU Giessen (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Arbeitskreis Interpretative Forschung (← Links)
- Ein Problemorientiertes Tutorielles System für Funktionentransformationsaufgaben mit maschinellem Aufgabenauswahlverfahren (← Links)