Mathematik 5-10: Unterschied zwischen den Versionen

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Mathematik 5-10 ist die Zeitschrift für den praxisorientierten Mathematikunterricht in der Sek. I, die dabei hilft, auch schwierige Situationen beim Lehren & Lernen zu meistern. Mathematik 5-10 redet nicht darüber, wie Unterricht gemacht werden müsste, sondern geht mit in den Unterricht, besonders an Haupt-, Real- und Gesamtschulen.
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Mathematik 5-10 erscheint 4x jährlich mit jeweils einem Heft und einem themenheftbezogenen Materialpaket.
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* Die Zeitschrift stellt Material in den Mittelpunkt, das die Schüler direkt in die Hand nehmen können: motivierend, differenziert und immer für unterschiedliche Zugänge beim Lernen. 
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* Sie erhalten eine Vielfalt guter Aufgaben, die stufenweise aufeinander aufbauen und wirklich machbar sind: für intelligentes Üben.
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* Mit den ausgearbeiteten Hilfestellungen lösen Ihre Schüler auch die herausfordernden Aufgaben! 
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* Zu den Unterrichtsideen erhalten Sie praktische Hilfen zur Umsetzung.
  
 
== Herausgeber ==
 
== Herausgeber ==
  
== Wissenschaftliches Beraterteam ==
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Rüdiger Vernay
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== Beraterteam ==
 
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* Lars Heckmann 
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* Wilfried Jannack
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* Holger Klapp 
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* Andreas Koepsell
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* Wiltraud Schillig 
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* Ulrike Stade
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* [[Hans-Dieter von Zelewski]]
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== Redaktion ==
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* Andrea Baulig 
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* Kerstin Bembom
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Aktuelle Version vom 17. April 2017, 19:46 Uhr


Mathematik 5-10. Friedrich Verlag. Website: http://www.friedrich-verlag.de/go/Sekundarstufe/Mathematik/Zeitschriften/Mathematik+5-10.


Kurzprofil

Mathematik 5-10 ist die Zeitschrift für den praxisorientierten Mathematikunterricht in der Sek. I, die dabei hilft, auch schwierige Situationen beim Lehren & Lernen zu meistern. Mathematik 5-10 redet nicht darüber, wie Unterricht gemacht werden müsste, sondern geht mit in den Unterricht, besonders an Haupt-, Real- und Gesamtschulen.

Mathematik 5-10 erscheint 4x jährlich mit jeweils einem Heft und einem themenheftbezogenen Materialpaket.

  • Die Zeitschrift stellt Material in den Mittelpunkt, das die Schüler direkt in die Hand nehmen können: motivierend, differenziert und immer für unterschiedliche Zugänge beim Lernen.
  • Sie erhalten eine Vielfalt guter Aufgaben, die stufenweise aufeinander aufbauen und wirklich machbar sind: für intelligentes Üben.
  • Mit den ausgearbeiteten Hilfestellungen lösen Ihre Schüler auch die herausfordernden Aufgaben!
  • Zu den Unterrichtsideen erhalten Sie praktische Hilfen zur Umsetzung.

Herausgeber

Rüdiger Vernay

Beraterteam

Redaktion

  • Andrea Baulig
  • Kerstin Bembom