RWTH Aachen: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | *Aus- und Weiterbildung von Mathematiklehrkräften | ||
| + | *Entwicklung und Erprobung zeitgemäßer Unterrichtsmaterialien | ||
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| + | *eTests und eLearnings zur Mathematik | ||
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| + | *Mathematikdidaktik als Wissenschaft | ||
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| + | *Begriffsbildung und sprachliche Vermittlung von Mathematik | ||
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| + | *Mathematik-E-Learning in der Ingenieurlehre: Baumstrukturaufgaben | ||
| + | *Entwicklung der Mathematik-Items für die [https://studicheck.nrw/ StudiChecks NRW] | ||
| + | *Beteiligung an [[CAMMP]], dem Schülerlabor Mathematik der RWTH | ||
| + | *"Faszination Mathematik" - Außerschulische Förderung für mathematisch besonders begabter Kinder | ||
| + | *Qualitätsoffensive Lehrerbildung: Beiträge des Lehr- und Forschungsgebiets Didaktik der Mathematik | ||
| + | *Beteiligung am Projekt [https://www.wihoforschung.de/de/wigemath-818.php WiGeMath] | ||
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Aktuelle Version vom 30. März 2018, 10:19 Uhr
Rheinisch-Westfaelische Technische Hochschule Aachen.
Studierende: 43.721(Stand: 2016).Offizielle Webseite: RWTH Aachen.
Kurzporträt
Arbeitsgruppe: Lehrstuhl A für Mathematik
- Templergraben 55, 52062 Aachen
- Alternative Postadresse: Kennziffer 114110, 52056 Aachen
- Sekretariat: Birgit Morton
- Telefon: 0241/80-94531
- Fax: 0241/80-92212
- Offizielle Website: http://www.matha.rwth-aachen.de
Arbeitsgruppe: Lehr- und Forschungsgebiet Didaktik der Mathematik
- Templergraben 55, 52062 Aachen
- Alternative Postadresse: Kennziffer 112320, 52056 Aachen
- Telefon: 0241/80-97070
- Fax: 0241/80-92354
- Offizielle Website: http://didaktik.matha.rwth-aachen.de/
Schwerpunkte in Lehre und Forschung
- Aus- und Weiterbildung von Mathematiklehrkräften
- Entwicklung und Erprobung zeitgemäßer Unterrichtsmaterialien
- Angewandte und fächerübergreifende Mathematik
- Veranschaulichung, Modelle und Medien im Mathematikunterricht
- eTests und eLearnings zur Mathematik
- Übergang Schule-Hochschule
- Mathematikdidaktik als Wissenschaft
- Erforschung mathematikspezifischer Lern- und Erkenntnisprozesse
- Begriffsbildung und sprachliche Vermittlung von Mathematik
- Mathematikgeschichte als Gegenstand und Quelle von Unterrichtsideen
Projekte
- Schul-Hochschul-Projekt MathePlus Aachen (iMPACt)
- Mathematik-E-Learning in der Ingenieurlehre: Baumstrukturaufgaben
- Entwicklung der Mathematik-Items für die StudiChecks NRW
- Beteiligung an CAMMP, dem Schülerlabor Mathematik der RWTH
- "Faszination Mathematik" - Außerschulische Förderung für mathematisch besonders begabter Kinder
- Qualitätsoffensive Lehrerbildung: Beiträge des Lehr- und Forschungsgebiets Didaktik der Mathematik
- Beteiligung am Projekt WiGeMath