Änderungen

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== Kurzvita ==

<!--== Kurzvita ==-->

<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen.  

<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen.  

Beispiel:  

Beispiel:  

* Studium der [[Hochschule X]]...  

* Studium der [[Hochschule X]]...  

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== Veröffentlichungen ==

== Veröffentlichungen ==

<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen

<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen

== Arbeitsgebiete ==

== Arbeitsgebiete ==

<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->

<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->

* Konzept der nicht bearbeiteten stofflichen Hürden (nbsH) bzw. der besonderen Schwierigkeiten im Rechnen (bSR) als Alternative zum Konzept der Rechenschwäche/Dyskalkulie

* Konzept der nicht bearbeiteten stofflichen Hürden (nbsH) bzw. der besonderen Schwierigkeiten im Rechnen (bSR) als Alternative zum Konzept der Rechenschwäche/Dyskalkulie

* Zahlerwerb im Kindesalter

* Zahlerwerb im Kindesalter

* Habitus von Mathematiklehrern

* Habitus von Mathematiklehrern

* Tests

* Tests

== Projekte ==

== Projekte ==

<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->

<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->

* Rechenschwäche – Die gibt´s doch gar nicht. (Vortrag)

* Rechenschwäche – Die gibt´s doch gar nicht. (Vortrag)

* Besondere Schwierigkeiten im Rechnen (bSR) - eine Herausforderung für die Institution Schule. (Vortrag)

* Besondere Schwierigkeiten im Rechnen (bSR) - eine Herausforderung für die Institution Schule. (Vortrag)