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* 1980-1984 Studium Diplomlehrer für Mathematik und Physik [[Friedrich-Schiller-Universität Jena]].
 
* 1980-1984 Studium Diplomlehrer für Mathematik und Physik [[Friedrich-Schiller-Universität Jena]].
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* 1984 Diplomarbeit zur Erlangung des akademischen Grades Diplomlehrer (Fachgebiet Hochschulmathematik) Thema: Schwarzsche Ableitungen und trigonometrische Reihen (Funktionalanalysis) Hinterlegung: [[Friedrich-Schiller-Universität zu Jena]], Ergebnis: Gut.
 
* 1984-1990 Lehrer an verschiedenen POS in Saalfeld, Fächer Mathematik und Physik.
 
* 1984-1990 Lehrer an verschiedenen POS in Saalfeld, Fächer Mathematik und Physik.
* 1984-1996 Lehrer am Beruflichen Gymnasium (SbbS) Rudolstadt-Schwarza, Fächer Mathematik und Physik.      
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* 1990-1996 Lehrer am Beruflichen Gymnasium (SbbS) Rudolstadt-Schwarza, Fächer Mathematik und Physik.        
* 1996-2005 Gründer und Leiter des Math-College - Privates Institut für Schulmathematik in Hannover und Sangerhausen.      
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* 1991-1993 Schulleiter des Beruflichen Gymnasiums (SbbS) Rudolstadt-Schwarza.
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* 1992-1994 Mitglied einer Arbeitsgruppe aus SchulleiterInnen zur Entwicklung von Verordnungen für Berufliches Gymnasium und Fachoberschule (Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur).     
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* 1992-1995 Vorsitzender der Lehrplankommission Physik für Berufliches Gymnasium und Fachoberschule (Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm)).
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* 1996-2005 Gründer und Leiter des Math-College - Privates Institut für Schulmathematik in Hannover und Sangerhausen.              
 
* 2005-2010 Lehrer am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium in Wertheim, Fächer Mathematik und Physik, Fachbeauftragter.
 
* 2005-2010 Lehrer am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium in Wertheim, Fächer Mathematik und Physik, Fachbeauftragter.
 
* 2010-dato Lehrer am Geschwister-Scholl-Gymnasium in Stuttgart, Fächer Mathematik und Physik.
 
* 2010-dato Lehrer am Geschwister-Scholl-Gymnasium in Stuttgart, Fächer Mathematik und Physik.
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== Veröffentlichungen ==
 
== Veröffentlichungen ==
 
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
 
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
Beispiel:  
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Beispiel:                                                                                                          
 
* [[Person X]] Publikation 1 ...
 
* [[Person X]] Publikation 1 ...
 
-->
 
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== Arbeitsgebiete ==
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<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
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* Frank Schumann: Funktionales Argumentieren im Algebraunterricht der unteren Klassen am Gymnasium In: Mathematik in der Schule Nr. 1 1998 (Pädagogischer Zeitschriftenverlag Berlin).
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* Frank Schumann: Bruchrechnen lernen mit dem Computer – macht das Sinn? In: Mathe-Innovativ Nr.1/1999 (Math-College Hannover) .
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* Frank Schumann: Zuordnung nach Programm – ein didaktisches Modell im modernen Mathematikunterricht am Beispiel der Bestimmung der Sekantengleichung In: Mathe-Innovativ Nr. 2/1999 (Math-College Hannover) .
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* Frank Schumann & Hartmut Henning: Zuordnung nach Programm - Die Ursprungsgerade und ihre Anwendungen (Praktische Unterrichtshilfe für die Sekundarstufe I mit Derive für Windows und Cabri Géomètre II für Windows) Schüler- und Lehrerausgabe In: Schumanns Verlagshaus Hannover 1999.
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* Frank Schumann: Eine altbekannte Extremwertaufgabe im computerunterstützten Unterricht, Klasse 11 In: Mathe-Innovativ Nr.4/1999 (Schumanns Verlagshaus Hannover).
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* Frank Schumann: Grundkonstruktionen mit Cabri Géomètre II (CD mit elektronischen Arbeitsblättern für die Klassenstufe 7) In: Schumanns Verlagshaus Hannover 1999.                                                                                               
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* Frank Schumann: Wie viel Bruchrechnung brauchen die Schülerinnen im 21. Jahrhundert? Eine CAS- und DGS-orientierte Einführung in die Bruchrechnung (Derive und Cabri Géomètre II) In: Mathe-Innovativ Nr.1/2000 (Schumanns Verlagshaus Hannover).                                                                                                 
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* Frank Schumann: Wie finde ich bloß die Gleichung? – eine Lehrerhandreichung für Gymnasiallehrerinnen & Gymnasiallehrer In: Schumanns Verlagshaus Hannover 2000.
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* Frank Schumann & Hartmut Henning: Einführung in die elementare Bedienung des Algebra FX 2.0 (Einführung in CAS) In: Casio Europe GmbH Norderstedt 2000.
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* Frank Schumann: Terme mit dem Algebra FX 2.0 (Kopiervorlagen für das Gymnasium) In: Schumanns Verlagshaus Hannover, Lizenz: CASIO Europe GmbH Norderstedt 2000.
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* Frank Schumann: Eine Einführung in das Tangentenproblem mit dem Voyage 200 (eine schülergerechte Einführung in die Differenzialrechnung mit CAS) In: Schumanns Verlagshaus Sangerhausen 2004.
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* Frank Schumann: Das Einmaleins des Voyage 200 (Ein Strategiebuch für TI-CAS-Rechner) In: Schumanns Verlagshaus Sangerhausen 2004.
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* Frank Schumann: Das Einmaleins des TI-89 & TI-89 Titanium (Ein Strategiebuch für TI-CAS-Rechner) In: Schumanns Verlagshaus Sangerhausen 2005.
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* Frank Schumann: Lösen goniometrischer Gleichungen (Kopiervorlagen / Eine Grafisch-numerische Applikation (GNA) für den Voyage 200 und TI-89 Titanium von Texas Instruments In: In Mathe einfach besser... Nr. 1/2005 (Schumanns Verlagshaus Sangerhausen).
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* Frank Schumann: Regeln für die Addition rationaler Zahlen (Kopiervorlagen für den TI-30X II S von Texas Instruments) In: In Mathe einfach besser... Nr. 1/2005 (Schumanns Verlagshaus Sangerhausen).
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* Frank Schumann: Regeln für die Multiplikation rationaler Zahlen (Kopiervorlagen für den TI-30X II S von Texas Instruments) In: In Mathe einfach besser... Nr. 1/2005 (Schumanns Verlagshaus Sangerhausen).
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* Frank Schumann: Symbolisches und approximatives Lösen von Gleichungen In: In Mathe einfach besser... Nr. 2/2005 (Schumanns Verlagshaus Sangerhausen).
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* Frank Schumann: Das Skalarprodukt von Vektoren (Kopiervorlagen / Eine Grafisch-numerische Applikation (GNA) für den Voyage 200 und TI-89 Titanium von Texas Instruments In: In Mathe einfach besser... Nr. 2/2005 (Schumanns Verlagshaus Sangerhausen).
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* Frank Schumann: Wie erhalte ich Näherungslösungen der Gleichung x³-x+1=0? In: In Mathe einfach besser... Nr. 1/2006 (Schumanns Verlagshaus Wertheim).
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* Frank Schumann: Algebraische Eigenschaften des Skalarprodukts (Kopiervorlage / Eine Grafisch-numerische Applikation (GNA) für den Voyage 200 und TI-89 Titanium von Texas Instruments In: In Mathe einfach besser... Nr. 1/2006 (Schumanns Verlagshaus Wertheim).
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* Frank Schumann: Reelle Lösungen einer Gleichung dritten Grades In: In Mathe einfach besser... Nr. 2/2006 (Schumanns Verlagshaus Wertheim).                         
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* Frank Schumann: Das Skalarprodukt und die Winkelberechnungen In: In Mathe einfach besser... Nr. 2/2006 (Schumanns Verlagshaus Wertheim).
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* Frank Schumann: Das Operatormodell in Tafelbildern In: In Mathe einfach besser... Nr. 2/2006 (Schumanns Verlagshaus Wertheim.
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* Frank Schumann: Prozent- und Zinsrechnung mit dem TI-30 X II In: Schumanns Verlagshaus Sangerhausen 2006.
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== Herausgeber ==
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* Hartmut Henning (Autor) & Frank Schumann (Hrsg.): Erfolgreicher Start mit der TI-83-Serie - Teil 1 (Einführung in TI-Grafikrechner) In: Schumanns Verlagshaus Sangerhausen 2002.
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* Hertmut Henning (Autor) & Frank Schumann (Hrsg.): Erfolgreicher Start mit der TI-83-Serie - Teil 2 (Einführung in TI-Grafikrechner) In: Schumanns Verlagshaus Sangerhausen 2002.
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* Hartmut Henning (Autor) & Frank Schumann (Hrsg.): Das TI-84 Plus Buch (Einführung in TI-Grafikrechner) In: Schumanns Verlagshaus Sangerhausen 2005.
    
== Projekte ==
 
== Projekte ==
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
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* Arbeitskreis Mathematik & Informatik (GDM) in Wolfenbüttel (1997-2000).
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* Landesarbeitsgemeinschaft Schule in Baden-Württemberg (Bündnis 90 / Die Grünen) (seit 2011).
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* Arbeitsgruppe Kommunalisierung, Schulverwaltung, Schulaufsicht in Baden-Württemberg (Bündnis 90 / Die Grünen) (seit 2011).
    
== Vernetzung ==
 
== Vernetzung ==
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
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<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
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* Mitgliedschaft in der Gesellschaft für Mathematik GDM (seit 2009).
 
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<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
 
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