Leander Kempen: Unterschied zwischen den Versionen

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== Veröffentlichungen ==
 
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* [[Rolf Biehler|Biehler, R.]] & Kempen, L. (2016). Didaktisch orientierte Beweiskonzepte – Eine Analyse zur mathematikdidaktischen Ideenentwicklung. [[Journal für Mathematikdidaktik]]. Juni 2016. DOI: 10.1007/s13138-016-0097-1
 
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
 
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Aktuelle Version vom 6. Mai 2017, 11:51 Uhr


Leander Kempen.
Universität Paderborn.

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