Aspekte schöpferischen Problemlösungsverhaltens der Schüler beim Aufgabenlösen im Mathematikunterricht der sozialistischen Schule: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 16. April 2014, 16:04 Uhr
Hans-Joachim Pollock (1969): Aspekte schöpferischen Problemlösungsverhaltens der Schüler beim Aufgabenlösen im Mathematikunterricht der sozialistischen Schule. Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin.