Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen: Unterschied zwischen den Versionen

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[[Erwerb von Lehrerprofessionswissen im Fach Mathematik im Kontext institutioneller Rahmenbedingungen - eine Mixed-Methods-Studie über die Kompetenzentwicklung von Studierenden in der gymnasialen Lehramtsausbildung an verschiedenen deutschen Universitäten]]
 
[[Erwerb von Lehrerprofessionswissen im Fach Mathematik im Kontext institutioneller Rahmenbedingungen - eine Mixed-Methods-Studie über die Kompetenzentwicklung von Studierenden in der gymnasialen Lehramtsausbildung an verschiedenen deutschen Universitäten]]
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== Promotionsprojekte im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik==
 
== Promotionsprojekte im Bereich der Hochschulmathematikdidaktik==

Version vom 20. Januar 2014, 22:09 Uhr