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| | | gestorben = | | | gestorben = |
| | | hochschule = Pädagogische Hochschule der Diözese Linz | | | hochschule = Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
| − | | funktion = Professorien für Mathematikdidaktik Primarstufe | + | | funktion = Professorin für Mathematikdidaktik Primarstufe |
| | | email = christina.konrad@ph-linz.at | | | email = christina.konrad@ph-linz.at |
| | | homepage = [https://bit.ly/2OutngH ResearchGate] [https://www.ph-online.ac.at/ph-linz/visitenkarte.show_vcard?pPersonenId=EF425500C3DAE9AC&pPersonenGruppe=3 PHDL Visitenkarte] | | | homepage = [https://bit.ly/2OutngH ResearchGate] [https://www.ph-online.ac.at/ph-linz/visitenkarte.show_vcard?pPersonenId=EF425500C3DAE9AC&pPersonenGruppe=3 PHDL Visitenkarte] |
| | | MGP-ID = | | | MGP-ID = |
| − | | ORCID = | + | | ORCID = https://orcid.org/0000-0002-7612-1074 |
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| | Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen. | | Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen. |
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| | + | - Konrad, C. (2020). 1 und 1 und 1 oder 3 auf einmal. Handlungen mit didaktischen Arbeitsmitteln unter der Lupe. In: Weigel, W. & Wörter, J.F., Beiträge zum Mathematikunterricht. Münster: WTM Verlag. |
| | + | - Konrad, C. & Lindtner, M. (2020). Zählen und Rechnen mit dem ganzen Körper. Embodied Cognition und Fingerverwendung im Unterricht. R&E-Source. Open Online Journal for Research and Education, 19, 1-4 |
| | + | - Konrad, C. & Lindtner, M. (2017): Fingerrechnen ≠ Fingerrechnen. Erläuterungen zu zielführender Fingerverwendung beim Aufbau numerischer Kompetenzen im mathematischen Erstunterricht. Pädagogische Horizonte, 1 (1), 317-327. |
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| | == Arbeitsgebiete == | | == Arbeitsgebiete == |
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| | {{mnu|Eintrittsjahr|Austrittsjahr}} | | {{mnu|Eintrittsjahr|Austrittsjahr}} |
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| − | | + | {{gdm| 2018 | }} |
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