Esther Brunner

Begutachtete Dissertationen

Prof. Dr. Esther Brunner.
Leiterin Professur Mathematikdidaktik, Dozentin für Didaktik der Mathematik, Erziehungswissenschaft und Sonderpädagogik; Fachbereichsleiterin Mathematik. Pädagogische Hochschule Thurgau.
Eigene Homepage: http://www.phtg.ch/forschung/uebersicht/seite-detailansicht/person/esther.brunner/.
Dissertation: Innermathematisches Beweisen und Argumentieren in der Sekundarstufe I.
E-Mail
Personen-ID im Mathematics Genealogy Project: 229047 

Kurzvita

• Ausbildung zur Primarlehrerin
• Langjährige Unterrichtstätigkeit in der Primarschule
• Nachdiplomstudium Fachdidaktik Mathematik, Universität Bern; Abschluss mit Diplom
• Studium Pädagogische Psychologie (Prof. Dr. Kurt Reusser), Soziologie und Sonderpädagogik an der Universität Zürich; Abschluss mit Lizenziat
• Promotion bei Prof. Dr. Kurt Reusser an der Universität Zürich
• Habilitation im Fach Mathematikdidaktik bei Prof. Dr. Kristina Reiss an der TU München

Veröffentlichungen

Siehe persönliche Website: http://www.phtg.ch/forschung/uebersicht/seite-detailansicht/person/esther.brunner/

Titel der Habilitation: Unterrichtsqualität aus mathematikdidaktischer Sicht: Grundlegung, exemplarische Konkretisierung und empirische Überprüfung

Titel der Dissertation: Innermathematisches Beweisen und Argumentieren auf der Sekundarstufe I

Arbeitsgebiete

• Mathematikdidaktik Vorschulstufe, Primarstufe, Sekundarstufe I
• Videoforschung (Schwerpunkte: Mathematikunterricht, didaktische Kommunikation)
• Umgang mit Heterogenität, insbesondere Hochbegabung, Gender, Altersdurchmischtes Lernen
• Siehe auch: http://www.phtg.ch/forschung/uebersicht/seite-detailansicht/person/esther.brunner/

Projekte

siehe http://www.phtg.ch/forschung/mathematikdidaktik/

Mitgliedschaften

• Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
• 2014- Mitglied im Beirat der GDM
• GDM Schweiz (Co-Vorsitz)
• EARLI Mitglied
• ERME Mitglied
• EAPRIL Mitglied
• Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung SGL
• Mitglied in den Arbeitsgruppen Bildung junger Kinder; Mathematikdidaktik der SGL
• Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung SGBF
• GDM Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik
• GDM Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik
• Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF)
• Schweizerische Mathematische Gesellschaft (SMG)
• Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
• Psychology in Mathematics Education (PME)
• European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
• American Educational Research Association (AERA)