Reelle Modelle spezieller komplexer Punktmengen: ein Beitrag zur methodischen Gestaltung der wahlweise-obligatorischen Ausbildung im Fach Geometrie
Version vom 13. März 2015, 20:08 Uhr von Matthias (Diskussion | Beiträge)
Peter Damaschke (1978): Reelle Modelle spezieller komplexer Punktmengen: ein Beitrag zur methodischen Gestaltung der wahlweise-obligatorischen Ausbildung im Fach Geometrie. Dissertation, Pädagogische Hochschule Erfurt-Mühlhausen.