Reelle Modelle spezieller komplexer Punktmengen: ein Beitrag zur methodischen Gestaltung der wahlweise-obligatorischen Ausbildung im Fach Geometrie

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Peter Damaschke (1978): Reelle Modelle spezieller komplexer Punktmengen: ein Beitrag zur methodischen Gestaltung der wahlweise-obligatorischen Ausbildung im Fach Geometrie. Dissertation, Pädagogische Hochschule Erfurt-Mühlhausen.

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Auszeichnungen

Kontext

Literatur

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