Funktionen im Mathematikunterricht der Grundschule, Sequenzen zu einem Curriculum unter Berücksichtigung der Lernhierarchiekonzeption von R. M. Gagné

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Klaus Kleineberg (1981): Funktionen im Mathematikunterricht der Grundschule, Sequenzen zu einem Curriculum unter Berücksichtigung der Lernhierarchiekonzeption von R. M. Gagné. Dissertation, Rheinische-Friedrich-Wilhelms Universität Bonn.

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Auszeichnungen

Kontext

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