Alexander Schüler-Meyer

Alexander Schüler-Meyer.* 03. März 1982.
PostDoc / Wissenschaftlicher Mitarbeiter. TU Dortmund.
Eigene Homepage: http://www.staff.uni-oldenburg.de/alexander.meyer/.
Dissertation: Diagnose algebraischen Denkens – Rekonstruktion typischer Denkmuster zur Strukturierung von unterrichtlicher Diagnostik.
E-Mail

Kurzvita

• Studium des Lehramts Gymnasium Mathematik und Geschichte an der Universität Oldenburg (2003-2008)
• Promotion an der Universität Oldenburg (Disputation Juni 2013)

Arbeitsgebiete

• Mehrsprachigkeit und Sprache im Mathematikunterricht
• Algebraisches Denken in Schule und Hochschule

Projekte

• Projektkoordinator im Projekt "MuM-Multi: Sprachförderung im Mathematikunterricht unter Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit – Wirksamkeit und Wirkungen eines fach- und sprachintegrierten Förderansatzes mit und ohne Erstsprache auf sprachliches und fachliches Verstehen"

Mitgliedschaften

• Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
• 2012- Mitglied im Beirat der GDM