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(neueste | älteste) Zeige (jüngere 50 | ältere 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 16:48, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Auswirkungen verschiedener zeitlicher Ausgangssituationen auf das Testergebnis eines Multiple Choice Tests einschließlich einer didaktischen Bewertung und Reflexion der Konsequenzen für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:48, 20. Apr. 2021)
- 16:47, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Auswirkungen der Einführung einer standardisierten Reifeprüfung im Fach Mathematik in Österreich: Was passiert in der Praxis? ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:47, 20. Apr. 2021)
- 16:46, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Aspekte des modernen Informatikunterrichts - Fokus Programmierausbildung ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:46, 20. Apr. 2021)
- 16:43, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Anleitung zur erfolgreichen Gestaltung eines bilingualen Physikunterrichts ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:43, 20. Apr. 2021)
- 16:42, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Angewandte Mathematik computerunterstützt unterrichtet an Höheren Technischen Schulen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:42, 20. Apr. 2021)
- 16:39, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Kompetent für Informatik? - Über Computerkenntnisse, - fähigkeiten und -fertigkeiten im Schulalltag ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:39, 20. Apr. 2021)
- 16:38, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Ein genetisch orientierter Lehrgang zur Wahrscheinlichkeitsrechnung ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:38, 20. Apr. 2021)
- 16:33, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Kompetent für Informatik? - Über Computerkenntnisse, - fähigkeiten und -fertigkeiten im Schulalltag ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:33, 20. Apr. 2021)
- 16:26, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von MATHEMATICA-Paletten als Lern- und Experimentiertools im Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Unterricht ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:26, 20. Apr. 2021)
- 16:22, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von MATHEMATICA-Paletten als Lern- und Experimentiertools im Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Unterricht ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:22, 20. Apr. 2021)
- 16:20, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Kommunikation im Mathematikunterricht ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:20, 20. Apr. 2021)
- 16:12, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Kommunikation im Mathematikunterricht ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:12, 20. Apr. 2021)
- 16:07, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Mathematikunterricht im Wandel - eine fachdidaktische Analyse ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:07, 20. Apr. 2021)
- 16:06, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Mathematikunterricht im Wandel - eine fachdidaktische Analyse ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:06, 20. Apr. 2021)
- 15:47, 20. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Mathematikunterricht im Wandel - eine fachdidaktische Analyse ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:47, 20. Apr. 2021)
- 19:50, 9. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Karl Josef Fuchs ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 19:50, 9. Apr. 2021)
- 19:46, 9. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Karl Josef Fuchs ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 19:46, 9. Apr. 2021)
- 19:33, 9. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Karl Josef Fuchs ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 19:33, 9. Apr. 2021)
- 19:28, 9. Apr. 2021 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Karl Josef Fuchs ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 19:28, 9. Apr. 2021)
- 10:26, 29. Sep. 2020 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Karl Josef Fuchs ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 10:26, 29. Sep. 2020)
- 10:25, 29. Sep. 2020 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Karl Josef Fuchs ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 10:25, 29. Sep. 2020)
- 10:24, 29. Sep. 2020 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Karl Josef Fuchs ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 10:24, 29. Sep. 2020)
- 12:54, 9. Dez. 2014 Benutzerkonto Fuchskarljos Diskussion Beiträge wurde erstellt