Benutzerbeiträge
8. Dezember 2013
Leitidee Zahl
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K+51
Leitidee Raum und Form
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K+50
Leitidee Messen
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K+50
Leitidee Daten und Zufall
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K+49
Leitidee Funktionaler Zusammenhang
Die Leitidee Funktionaler Zusammenhang in den Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss und den Hauptschulabschluss
K+49
Vorlage:Zitierhinweis
Zitierhinweis
K-25
Vorlage:Zitierhinweis
Zitierhinweis
K+25
6. Dezember 2013
Vorlage:Pers
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K+1
Vorlage:Pers
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K+2
Vorlage:Pers
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K+175
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K+1
Karl Josef Fuchs
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K-5
Vorlage:Pers
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K-175
Vorlage:Pers
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K-2
Vorlage:Pers
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K+2
Vorlage:Pers
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K+180
Auswirkungen verschiedener zeitlicher Ausgangssituationen auf das Testergebnis eines Multiple Choice Tests einschließlich einer didaktischen Bewertung und Reflexion der Konsequenzen für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht
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KKennzeichenerkennung und Weiteres zur digitalen Bildverarbeitung: Umsetzungsgedanken für einen fächerübergreifenden projektartigen Unterricht in Mathematik und Informatik
Karl-Josef Fuchs in Karl Josef umbenannt
KMediaWiki:Categorytree-member-num
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K-10
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K+10
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Zur Dialektik von Differenzerfahrungen und Kohärenzerlebnissen
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Zur Dialektik von Kohärenzerlebnissen und Differenzerfahrungen
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K
2. Dezember 2013
Kategorie:Dissertationen (Paul Heinz Müller)
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Kategorie:Dissertationen (Wolfgang Lange)
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Zur Realisierung der methodischen Grundgedanken für die Gestaltung des Mathematikunterrichts im Rahmen des fakultativen Lehrganges Wahrscheinlichkeitsrechnung
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Gert Maibaum
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Wolfgang Lange
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K+29
Wolfgang Lange
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27. November 2013
Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes.
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Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes
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KLebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffs.
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Kategorie:Dissertationen (Willi Dörfler)
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K+35
Zinsrechnung und Algebraisierung: eine didaktische Untersuchung über lineare und exponentielle Wachstumsprozesse
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K+4
Mathematik für Betriebswirte. Eine hochschuldidaktische Analyse
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K+4
Didaktische Untersuchungen zum Funktionsbegriff
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K+4
Computerunterstützte Modellbildung und Anwendungen im Mathematikunterricht. Vorschläge und Unterrichtssequenzen für einen anwendungsorientierten Mathematikunterricht (7. - 9. Schulstufe)
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K+4
Analysisunterricht mit dem Computer
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K+4
25. November 2013
Michael Sauer
Vernetzung
KMichael Sauer
Arbeitsgebiete
K+3
Michael Sauer
Lebenslauf
K-29
Michael Sauer
Lebenslauf
KMichael Sauer
Lebenslauf
K+4
Kategorie:Dissertationen (Roland Fischer)
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Kategorie:Dissertationen (Ulrich Kortenkamp)
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Kategorie:Dissertationen (Hans-Wolfgang Henn)
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Kategorie:Dissertationen (Willi Dörfler)
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K-4
Kategorie:Dissertationen (Willi Dörfler)
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Kategorie:Dissertationen (Rose Vogel)
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Kategorie:Dissertationen (Birgit Brandt)
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