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ASchmidt

13. Januar 2014

Kategorie:Dissertationen 1968
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21:27
Ebene Bewegungen und ihre vorbereitende Behandlung in den unteren Klassen
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21:26
Kategorie:Dissertationen Pädagogoisches Zentralinstitut Berlin
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21:24
Zur Behandlung des Modell-Begriffs im Mathematikunterricht der Klassen 9 und 10
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21:24
Zur unterrichtlichen Behandlung des mengentheoretischen Funktionsbegriffes auf der Grundlage des präzisierten Lehrplanes
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21:21
Die Behandlung der Nomographie im Unterricht unter besonderer Berücksichtigung der "Geradstreckung von Kurven". Spezifische Untersuchungen im Bereich der praktischen Mathematik.
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21:19
Kategorie:Dissertationen Philosophische Fakultät Rostock
keine Bearbeitungszusammenfassung
21:12
+51
Untersuchungen zur Gestaltung der Fachmethodischen Ausbildung von Mathematiklehrern auf der Grundlage der Anforderungen, die sich aus der schrittweisen Neugestaltung des Mathematikunterrichts in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule ergeben
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21:12
Kategorie:Dissertationen Philosophische Fakultät Leipzig,
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21:10
Untersuchungen über den Einsatz von Schülerarbeitsblättern im Mathematikunterricht
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21:09
Über die Fertigkeitsentwicklung und Denkschulung im Mathematikunterricht der Klasse 1. Bericht über einen Schulversuch
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21:08
Kategorie:Dissertationen Technische Universität Dresden
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21:06
Vergleich des Mathematikunterrichts in den Abiturklassen der Berufsausbildung mit dem der erweiterten Oberschule, um Möglichkeiten einer Verbesserung der mathematischen Ausbildung vor allem in den Abiturklassen der Berufsausbildung zu finden
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21:05
Untersuchungen über Möglichkeiten der mengentheoretischen Durchdringung des Unterrichtsgebietes "Gleichungslehre" in den Klassen 7 und 8
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21:03
Untersuchungen zur Erstellung einer Rechentestserie für Kinder
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21:01
Kategorie:Dissertationen Pädagogisches Zentralinstitut Berlin
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20:58
Analyse und Synthese bei individuellen Unterschieden in den mathematischen Fähigkeiten. Untersucht an Schülern 7ter Klassen
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20:57
Kategorie:Dissertationen 1967
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20:54
Kategorie:Dissertationen Philosophische Fakultät
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20:54
Prinzipien zur methodischen Gestaltung eines Grundlehrganges in darstellender Geometrie an der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule auf der Grundlage einer fachmethodischen Analyse
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20:53
Überwindung des traditionellen Rechenunterrichts in der 2.Klasse durch wissenschaftlich begründeten Mathematikunterricht
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20:51
Methodische Probleme bei der Einführung der Schüler in das Beweisen mathematischer Aussagen
keine Bearbeitungszusammenfassung
20:49
+1
Methodische Probleme bei der Einführung der Schüler in das Beweisen mathematischer Aussagen
keine Bearbeitungszusammenfassung
20:48
-1
Kategorie:Dissertationen Pädagogische Hochschule Potsdam
keine Bearbeitungszusammenfassung
20:48
+52
Kategorie:Dissertationen Philosophische Fakultät Halle
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20:47
Methodische Probleme bei der Einführung der Schüler in das Beweisen mathematischer Aussagen
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20:46
Einige Probleme der Entwicklung und Weiterentwicklung des Mathematiklehrbuches für die 1.Klasse
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20:44
Kategorie:Dissertationen Universität Dortmund
keine Bearbeitungszusammenfassung
20:40
+40
Kategorie:Dissertationen Universität Bonn
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20:37
Kategorie:Dissertationen 1966
keine Bearbeitungszusammenfassung
20:36
+23
Kategorie:Dissertationen 1966
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20:36
Entstehung und Durchbildung des Rechenunterrichts an deutschen Volksschulen von den Anfängen bis heute
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20:35
Kategorie:Dissertationen 1964
keine Bearbeitungszusammenfassung
20:31
+23
Kategorie:Dissertationen 1963
keine Bearbeitungszusammenfassung
20:30
+23
Kategorie:Dissertationen 1962
keine Bearbeitungszusammenfassung
20:30
+23
Kategorie:Dissertationen 1961
keine Bearbeitungszusammenfassung
20:30
+23
Kategorie:Dissertationen 1960
keine Bearbeitungszusammenfassung
20:29
+23
Kategorie:Dissertationen 1965
keine Bearbeitungszusammenfassung
20:29
+23
Kategorie:Dissertationen 1965
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20:28
Über einige Schwierigkeiten im Fach Mathematik, die beim Übergang zur 5. und 9. Klasse auftreten
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20:26
Kategorie:Dissertationen Philosophische Fakultät Jena
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16:58
Über den Funktionsbegriff im Mathematikunterricht der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. Ein Beitrag zur fachlichen und methodischen Neugestaltung des mathematischen Unterrichts
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16:57
Zur Vorbereitung und Behandlung des Grenzwertbegriffs in den Klassen 5 bis 8 der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule
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16:52
Kategorie:Dissertationen 1964
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16:48
Forderungen an den künftigen Aufbau des Mathematiklehrplans für die allgemeinbildende Polytechnische Oberschule
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16:48
Der Rechenstab in der allgemeinbildenden technischen Oberschule, insbesondere seine logarithmenfreie Behandlung in Klasse 7
keine Bearbeitungszusammenfassung
16:45
Der Rechenstab in der allgemeinbildenden technischen Oberschule, insbesondere seine logarithmenfreie Behandlung in Klasse 7
keine Bearbeitungszusammenfassung
16:45
-1
Der Rechenstab in der allgemeinbildenden technischen Oberschule, insbesondere seine logarithmenfreie Behandlung in Klasse 7
keine Bearbeitungszusammenfassung
16:44
+1
Der Rechenstab in der allgemeinbildenden technischen Oberschule, insbesondere seine logarithmenfreie Behandlung in Klasse 7
keine Bearbeitungszusammenfassung
16:44
+68
Der Rechenstab in der allgemeinbildenden technischen Oberschule, insbesondere seine logarithmenfreie Behandlung in Klasse 7
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16:43

ältere 50

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ASchmidt

13. Januar 2014

Kategorie:Dissertationen 1968

Ebene Bewegungen und ihre vorbereitende Behandlung in den unteren Klassen

Kategorie:Dissertationen Pädagogoisches Zentralinstitut Berlin

Zur Behandlung des Modell-Begriffs im Mathematikunterricht der Klassen 9 und 10

Zur unterrichtlichen Behandlung des mengentheoretischen Funktionsbegriffes auf der Grundlage des präzisierten Lehrplanes

Die Behandlung der Nomographie im Unterricht unter besonderer Berücksichtigung der "Geradstreckung von Kurven". Spezifische Untersuchungen im Bereich der praktischen Mathematik.

Kategorie:Dissertationen Philosophische Fakultät Rostock

Untersuchungen zur Gestaltung der Fachmethodischen Ausbildung von Mathematiklehrern auf der Grundlage der Anforderungen, die sich aus der schrittweisen Neugestaltung des Mathematikunterrichts in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule ergeben

Kategorie:Dissertationen Philosophische Fakultät Leipzig,

Untersuchungen über den Einsatz von Schülerarbeitsblättern im Mathematikunterricht

Über die Fertigkeitsentwicklung und Denkschulung im Mathematikunterricht der Klasse 1. Bericht über einen Schulversuch

Kategorie:Dissertationen Technische Universität Dresden

Vergleich des Mathematikunterrichts in den Abiturklassen der Berufsausbildung mit dem der erweiterten Oberschule, um Möglichkeiten einer Verbesserung der mathematischen Ausbildung vor allem in den Abiturklassen der Berufsausbildung zu finden

Untersuchungen über Möglichkeiten der mengentheoretischen Durchdringung des Unterrichtsgebietes "Gleichungslehre" in den Klassen 7 und 8

Untersuchungen zur Erstellung einer Rechentestserie für Kinder

Kategorie:Dissertationen Pädagogisches Zentralinstitut Berlin

Analyse und Synthese bei individuellen Unterschieden in den mathematischen Fähigkeiten. Untersucht an Schülern 7ter Klassen

Kategorie:Dissertationen 1967

Kategorie:Dissertationen Philosophische Fakultät

Prinzipien zur methodischen Gestaltung eines Grundlehrganges in darstellender Geometrie an der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule auf der Grundlage einer fachmethodischen Analyse

Überwindung des traditionellen Rechenunterrichts in der 2.Klasse durch wissenschaftlich begründeten Mathematikunterricht

Methodische Probleme bei der Einführung der Schüler in das Beweisen mathematischer Aussagen

Methodische Probleme bei der Einführung der Schüler in das Beweisen mathematischer Aussagen

Kategorie:Dissertationen Pädagogische Hochschule Potsdam

Kategorie:Dissertationen Philosophische Fakultät Halle

Methodische Probleme bei der Einführung der Schüler in das Beweisen mathematischer Aussagen

Einige Probleme der Entwicklung und Weiterentwicklung des Mathematiklehrbuches für die 1.Klasse

Kategorie:Dissertationen Universität Dortmund

Kategorie:Dissertationen Universität Bonn

Kategorie:Dissertationen 1966

Kategorie:Dissertationen 1966

Entstehung und Durchbildung des Rechenunterrichts an deutschen Volksschulen von den Anfängen bis heute

Kategorie:Dissertationen 1964

Kategorie:Dissertationen 1963

Kategorie:Dissertationen 1962

Kategorie:Dissertationen 1961

Kategorie:Dissertationen 1960

Kategorie:Dissertationen 1965

Kategorie:Dissertationen 1965

Über einige Schwierigkeiten im Fach Mathematik, die beim Übergang zur 5. und 9. Klasse auftreten

Kategorie:Dissertationen Philosophische Fakultät Jena

Über den Funktionsbegriff im Mathematikunterricht der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. Ein Beitrag zur fachlichen und methodischen Neugestaltung des mathematischen Unterrichts

Zur Vorbereitung und Behandlung des Grenzwertbegriffs in den Klassen 5 bis 8 der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule

Kategorie:Dissertationen 1964

Forderungen an den künftigen Aufbau des Mathematiklehrplans für die allgemeinbildende Polytechnische Oberschule

Der Rechenstab in der allgemeinbildenden technischen Oberschule, insbesondere seine logarithmenfreie Behandlung in Klasse 7

Der Rechenstab in der allgemeinbildenden technischen Oberschule, insbesondere seine logarithmenfreie Behandlung in Klasse 7

Der Rechenstab in der allgemeinbildenden technischen Oberschule, insbesondere seine logarithmenfreie Behandlung in Klasse 7

Der Rechenstab in der allgemeinbildenden technischen Oberschule, insbesondere seine logarithmenfreie Behandlung in Klasse 7

Der Rechenstab in der allgemeinbildenden technischen Oberschule, insbesondere seine logarithmenfreie Behandlung in Klasse 7