Weiterleitungen
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- JMD - Journal für Mathematikdidaktik → Journal für Mathematik-Didaktik
- Jahrestagung 2018 der GDMV → GDMV-Jahrestagung 2018
- Jahrestagung 2019 der GDM → GDM-Jahrestagung 2019
- Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt → Goethe-Universität Frankfurt am Main
- Johannes-Kepler-Universität Linz → Johannes Kepler Universität Linz
- Journal für Mathematikdidaktik → Journal für Mathematik-Didaktik
- Julius-Maximilian-Universität Würzburg → Julius-Maximilians-Universität Würzburg
- Julius-Maximilians-Uni Würzburg → Julius-Maximilians-Universität Würzburg
- Julius Maximilians Uni Würzburg → Julius-Maximilians-Universität Würzburg
- Julius Maximilians Universität Würzburg → Julius-Maximilians-Universität Würzburg
- Justus-Liebig-Universität Giessen → Justus-Liebig-Universität Gießen
- KIRA → KIRA - Kinder rechnen anders
- KIT → Karlsruher Institut für Technologie
- KMK → Kultusministerkonferenz
- KSME - The 44th Korean Nat’l Meeting of Mathematics Education → The 44th Korean Nat’l Meeting of Mathematics Education
- Karina Hoeveler → Karina Höveler
- Karl-Marx-Universität Leipzig → Universität Leipzig
- Karl Heinz Schädler → Karlheinz Schaedler
- Karoline haier → Karoline Haier
- Kategoriale Bildung → Bildung#Kategoriale Bildung
- Kinder rechnen anders (KIRA) → KIRA - Kinder rechnen anders
- Kindergarten → Mathematik im Kindergarten
- Klaus Tycho Förster/Publikationen → Klaus-Tycho Förster/Publikationen
- Kosima - Kontexte für sinnstiftendes Mathematiklernen → KoSiMa - Kontexte für sinnstiftendes Mathematiklernen
- Königin Maud Hochschule → Dronning Mauds Minne Høgskolen
- Königin Maud Hochschule Trondheim → Dronning Mauds Minne Høgskolen
- LEMA → LEMA - Learning and education in and through modelling and applications
- LIMa → LIMa - Gestaltung von Lehrerfortbildungen zur Unterstützung von Innovationen: Eine Interventionsstudie zur Einführung neuer Lehrpläne für den Mathematikunterricht in der Grundschule
- LLP → LLP - Lehr-Lern-Prozesse im Mathematikunterricht der Grundschule am Beispiel halbschriftlicher Rechenverfahren
- LMU München → Ludwig-Maximilians-Universität München
- Larissa Zwetschler → Larissa Zwetzschler
- Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes. → Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes
- Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffs. → Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes
- Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften → Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
- Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) → Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
- Leuphana-Universität Lüneburg → Leuphana Universität Lüneburg
- Leuphana Uni Lüneburg → Leuphana Universität Lüneburg
- Ludwig, Matthias → Matthias Ludwig
- Ludwig-Maximillians-Universität München → Ludwig-Maximilians-Universität München
- Ludwig Maximillians Universität München → Ludwig-Maximilians-Universität München
- M3 → Explorative Studie zum langfristigen Taschencomputereinsatz im Mathematikunterricht. Der Modellversuch Medienintegration (M^3) am Gymnasium
- MACAS 2017 → Mathematics and its Connections to the Arts and Sciences 2017
- MCG → International Group for Mathematical Creativity and Giftedness
- MERGA 40 → 40th Conference of the Mathematics Education Research Group of Australasia
- MES → Mathematics Education and Society (MES)
- MESC → Hilfe:MESC Klassifikation
- MES 9 → 9th International Mathematics Education and Society Conference
- MGP → Mathematics Genealogy Project
- MLU → Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
- MNU → Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)
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