Nicola Oswald

Dr. Nicola Oswald.
Universität Wuppertal.
Eigene Homepage: http://www2.math.uni-wuppertal.de/~oswald/index.html.
E-Mail
Personen-ID im Mathematics Genealogy Project: 187737

Kurzvita

WS 2017/18 - SoSe 2018 Gastprofessur (W3), Schwerpunkt: gender und diversity in der Mathematik, Universität Hannover, Fachbereich Didaktik der Mathematik
Sommersemester 2017 Vertretungsprofessur (W3), Vertretung von Professor Dr. Klaus Volkert, Arbeitsgruppe Geschichte und Didaktik der Mathematik, Universität Wuppertal, Fachbereich Mathematik und Informatik
August - Oktober 2016 Akademischer Gast an der Eidgenössischen Technischen Hochschule (ETH), Zürich
seit November 2015 Mitglied im editorial board der Mathematischen Semesterberichte
seit Mai 2015 Post-Doc-Stelle (zur Habilitation) bei Prof. Dr. Klaus Volkert in der Arbeitsgruppe Geschichte und Didaktik der Mathematik, Universität Wuppertal, Fachbereich Mathematik und Informatik

November 2014 Promotion in Zahlentheorie (Komplexe Kettenbruchtheorie) bei Prof. Dr. Jörn Steuding, Universität Würzburg, Institut für Mathematik, Lehrstuhl für Funktionentheorie

seit Januar 2012 Kursentwicklung, Pflege und Betreuung von Online-Kursen, Verbundorganisation Virtuelle Hochschule Bayern

seit Mai 2011 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universität Würzburg, Institut für Mathematik, Lehrstuhl für Funktionentheorie, Arbeitsgruppe Zahlentheorie

2009 - 2011 Studentische Hilfskraft, Universität Würzburg, Institut für Mathematik

WS 2006/07 - SS 2011 Doppelstudiengang Mathematik (Diplom) und Informatik (Lehramt Gymnasium), Universität Würzburg

WS 2008/09 - SS 2009 Studium Mathematik und Informatik, Universität Caen, Frankreich

WS 2005/06 - SS 2006 Studium Audiovisuelle Medien, Technische Fachhochschule Berlin

Didaktik der Mathematik: operative Beweise (Beweise ohne Worte), Knowledge Maps / Vernetztes Wissen, "meaningful learning" in der Hochschuldidaktik
gender und diversity-Fragestellungen
Geschichte der Mathematik: Entwicklung der Mathematikdidaktik im gesellschafts-historischen Kontext, Zahlentheorie im 19. und 20. Jahrhundert Adolf Hurwitz an der ETH Zürich, Unterhaltungsmathematik
Zahlentheorie: Kettenbruchtheorie, analytische und diophantische Zahlentheorie, historische Quellen