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Auf diesen Seiten finden Sie Regeln für die verschiedenen Artikeltypen, die es in Madipedia gibt. Diese Regeln entstehen derzeit und werden durch den wissenschaftlichen Beirat der Madipedia erstellt.

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== Enzyklopädie ==

== Enzyklopädie ==

* Die Einträge sollten möglichst kurz und präzise sein. Längere Ausführungen und Diskussionen sind in der Primärliteratur besser aufgehoben.

* Die Einträge sollten möglichst kurz und präzise sein. Längere Ausführungen und Diskussionen sind in der Primärliteratur besser aufgehoben.

* Im ersten Abschnitt sollte eine kurze Beschreibung oder Definition stehen (ebenfalls mit Verweis auf Fachliteratur)

* Im ersten Abschnitt sollte eine kurze Beschreibung oder Definition stehen (ebenfalls mit Verweis auf Fachliteratur)

* Gibt es verschiedene Bedeutungen oder Interpretationen, so werden diese in separaten Abschnitten beschrieben.

* Die Madipedia stellt keine definitiven Begriffsklärungen zur Verfügung, sondern unterstützt die Vielfalt der wissenschaftlichen Arbeit. Gibt es verschiedene Bedeutungen oder Interpretationen, so werden diese in separaten Abschnitten beschrieben.

* Es sollte in jedem Eintrag nur ein Begriff erläutert werden, ggf. soll auf andere Begriffe verwiesen werden.

* Es sollte in jedem Eintrag nur ein Begriff erläutert werden, ggf. soll auf andere Begriffe verwiesen werden.

* In einem separaten Abschnitt unter der Überschrift "Forschungsumfeld" können Arbeitsgruppen und Personen genannt werden, die sich aktuell mit der Thematik befassen.

* In einem separaten Abschnitt unter der Überschrift "Forschungsumfeld" können Arbeitsgruppen und Personen genannt werden, die sich aktuell mit der Thematik befassen.

* In einem separaten Abschnitt unter der Überschrift "Genese" können historische Entwicklungen dokumentiert werden

* In einem separaten Abschnitt unter der Überschrift "Genese" können historische Entwicklungen dokumentiert werden

* In einem separaten Abschnitt unter der Überschrift "Diskussion" können fachdidaktische Kontroversen beschrieben werden.

* In einem separaten Abschnitt unter der Überschrift "Diskussion" können fachdidaktische Kontroversen beschrieben werden.

== Personenseiten ==

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