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Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern. Eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Bereichs Muster und Strukturen (Quelltext anzeigen)

Version vom 16. April 2014, 16:00 Uhr

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[[Kategorie: Dissertationen (Grundschule)]]
 
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