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| vorname = Xenia <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet -->
| vorname = Xenia <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet -->
| nachname = Lamprecht <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->
| nachname = Lamprecht <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->
| titel = <!-- vollständiger Titel -->
| titel = Dr. <!-- vollständiger Titel -->
| dissertation = <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)-->
| dissertation = Multiplikatives Verständnis fördern. Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzepts in differenten Rahmenbedingungen <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)-->
| promoviert = nein <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
* Studium der [[Hochschule X]]...
* Studium der [[Hochschule X]]...
-->
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* 09/2013 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der [[Otto-Friedrich-Universität Bamberg]]
* 09/2013 - 2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der [[Otto-Friedrich-Universität Bamberg]]
* 09/2011 - 07/2013 Grundschule an der Rothpletzstraße in München: Klassenleiterin einer 3. bzw. 4. Klasse
* 09/2011 - 07/2013 Grundschule an der Rothpletzstraße in München: Klassenleiterin einer 3. bzw. 4. Klasse
* 09/2010 – 07/2011 Förderzentrum in Rummelsberg, Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung: Klassenleiterin einer 4. Klasse
* 09/2010 – 07/2011 Förderzentrum in Rummelsberg, Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung: Klassenleiterin einer 4. Klasse
== Projekte ==
== Projekte ==
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
FeDeR Förderung und Diagnose in differenten Rahmenbedingungen
'''FeDeR''' Förderung und Diagnose in differenten Rahmenbedingungen
Vor dem Hintergrund eines inklusiven Mathematikunterrichts werden Diagnose und Förderkonzepte zu allen mathematischen Inhaltsbereichen der Grundschule virulent.
Vor dem Hintergrund eines inklusiven Mathematikunterrichts werden Diagnose und Förderkonzepte zu allen mathematischen Inhaltsbereichen der Grundschule virulent.