6.756
Bearbeitungen
Änderungen
Kirstin Erath/Publikationen (Quelltext anzeigen)
Version vom 19. Februar 2015, 21:27 Uhr
, 21:27, 19. Feb. 2015keine Bearbeitungszusammenfassung
<!--Madipedia unterstützt auch Bibtex für Ihre Publikationen! Einfach den Bibtex-Code kopieren!-->
<!--Madipedia unterstützt auch Bibtex für Ihre Publikationen! Einfach den Bibtex-Code kopieren!-->
===2014===
===2014===
* Prediger, S. & Erath, K. (2014). Content or interaction or both? Synthesizing two German traditions in a video study on learning to explain. ''Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 10''(4), 313-327.
* Prediger, S. & Erath, K. (2014). Content or interaction or both? Synthesizing two German traditions in a video study on learning to explain. ''Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 10''(4), 313-327.