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Untersuchungen zur Effektivität eines transformatorischen geometrischen Lehrgangs, insbesondere zur Qualität der Kenntnisse, zum Anteil der produktiven Lernweisen und zur Entwicklung der Einstellung der Schüler (Quelltext anzeigen)
Version vom 20. März 2015, 07:36 Uhr
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[[Kategorie:IDM31/1984]]
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[[Kategorie:Geometrie]]
[[Kategorie:Geometrie]]
[[Kategorie:Kompetenzentwicklung]]
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