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Genetisch-adaptiv aufgebauter rechnergestützter Kleingruppenunterricht. Begründungen für einen genetischen Unterricht
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Version vom 1. April 2015, 11:08 Uhr
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Uni
Heidelberg <!-- Name der Hochschule -->
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Universität
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| typ = Dissertation <!--Typ angeben: Dissertation , A , Habilitationsschrift , B -->
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Matthias
Sichter
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