Änderungen

:Heft 3/4, 163 – 198

:Heft 3/4, 163 – 198

*[[Alexander Jordan]], [[Stefan Krauss]], [[Katrin Löwen]], [[Werner Blum]], [[Michael Neubrand]], [[Martin Brunner]], [[Mareike Kunter]], [[Jürgen Baumert]]:

*[[Alexander Jordan]], [[Stefan Krauss]], [[Katrin Löwen]], [[Werner Blum]], [[Michael Neubrand]], [[Martin Brunner]], [[Mareike Kunter]], [[Jürgen Baumert]]:

:Aufgaben im COACTIV-Projekt: Zeugnisse des kognitiven Aktivierungspotentials im deutschen Mathematikunterricht.

:Aufgaben im [[COACTIV]]-Projekt: Zeugnisse des kognitiven Aktivierungspotentials im deutschen Mathematikunterricht.

:Heft 2, 83 - 107

:Heft 2, 83 - 107

*[[Stefan Krauss]], [[Michael Neubrand]], [[Werner Blum]], [[Jürgen Baumert]], [[Martin Brunner]], [[Mareike Kunter]], [[Alexander Jordan]]:

*[[Stefan Krauss]], [[Michael Neubrand]], [[Werner Blum]], [[Jürgen Baumert]], [[Martin Brunner]], [[Mareike Kunter]], [[Alexander Jordan]]:

:Die Untersuchung des professionellen Wissens deutscher Mathematik- Lehrerinnen und -Lehrer im Rahmen der COACTIV-Studie.

:Die Untersuchung des professionellen Wissens deutscher Mathematik- Lehrerinnen und -Lehrer im Rahmen der [[COACTIV]]-Studie.

:Heft 3/4, 223 - 258

:Heft 3/4, 223 - 258

*[[Sebastian Kuntze]], [[Aiso Heinze]], [[Kristina Reiss]]:

*[[Sebastian Kuntze]], [[Aiso Heinze]], [[Kristina Reiss]]:

:Lernzuwachs und kognitive Aufgabenanforderungen - Untersuchungen am PISA-E-2000 Datensatz.

:Lernzuwachs und kognitive Aufgabenanforderungen - Untersuchungen am PISA-E-2000 Datensatz.

:Heft 1, 3 - 19

:Heft 1, 3 - 19

==Diskussionsbeitrag==

==Diskussionsbeitrag==

*[[Michael Gaidoschik]]:

*[[Michael Gaidoschik]]: