72
Bearbeitungen
Änderungen
Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? Innovationsprozesse qualitativ und quantitativ erfassen (Quelltext anzeigen)
Version vom 27. November 2016, 13:33 Uhr
, 13:33, 27. Nov. 2016→Forschungsmethodische Workshops (teils zur Forschungsmethodik dieser Studie)
=== Forschungsmethodische Workshops (teils zur Forschungsmethodik dieser Studie) ===
=== Forschungsmethodische Workshops (teils zur Forschungsmethodik dieser Studie) ===
Schulz, A. (18.11.2016), "Mixed-Method-Designs in der Lehrerprofessionalisierungsforschung". Workshop mit Beratung im Profil-Promotionskolleg an der PH Freiburg.
Schulz, A. (13.09.2016), "Qualitative Interviews". Workshop mit Beratung auf der DZLM - PSE Summerschool an der Humbold Universität Berlin.
Schulz, A. (13.09.2016), "Qualitative Interviews". Workshop mit Beratung auf der DZLM - PSE Summerschool an der Humbold Universität Berlin.