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Zur Bedeutung multipler externer Repräsentationen (MERs) und deren Verknüpfung durch Computereinsatz für das Mathematiklernen im Anfangsunterricht (Quelltext anzeigen)
Version vom 29. Juli 2009, 15:35 Uhr
, 15:35, 29. Jul. 2009keine Bearbeitungszusammenfassung
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