madipedia

Änderungen

Diagnostische Fähigkeiten von Mathematiklehrkräften bei der Begleitung von Lernprozessen im arithmetischen Anfangsunterricht. Theoretische Konzeptualisierung, empirische Erfassung und Analyse (Quelltext anzeigen)

Version vom 27. März 2017, 23:07 Uhr

34 Bytes hinzugefügt ,  23:07, 27. Mär. 2017
K
keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 13: Zeile 13:     
[[Kategorie:Dissertationen]]
 
[[Kategorie:Dissertationen]]
 +
[[Kategorie:Dissertationen 2016]]
Abgerufen von „http://madipedia.de/wiki/Spezial:Mobiler_Unterschied/27396“