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Zum Verständnis von Iterationen im Mathematikunterricht (Quelltext anzeigen)
Version vom 15. Oktober 2009, 17:30 Uhr
, 17:30, 15. Okt. 2009keine Bearbeitungszusammenfassung
Weigand, H.-G., Zur Didaktik des Folgenbegriffs, Überarbeitete Habilitationsschrift, BI, Mannheim 1993
Weigand, H.-G., Zur Didaktik des Folgenbegriffs, Überarbeitete Habilitationsschrift, BI, Mannheim 1993
Iterationen lassen sich auch in die Diskrete Mathematik einordnen. Siehe:
Weigand, H.-G. (Hrsg.), Diskrete Mathematik und Tabellenkalkulation, Der Mathematikunterricht 47 (2001)