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Begabungsüberzeugungen von Mathematiklehrern/-lehrerinnen und deren Rolle beim kognitiv herausfordernden Unterrichten
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Version vom 29. Oktober 2021, 08:31 Uhr
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Bearbeiten von „Begabungsüberzeugungen von Mathematiklehrern/-lehrerinnen und deren Rolle beim kognitiv herausfordernden Unterrichten“
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| hochschule= Paris-Lodron-Universität Salzburg
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| jahr = 2021
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| typ = Dissertation
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| betreut = Horst Biedermann & Karl Josef Fuchs
| betreut = Horst Biedermann & Karl Josef Fuchs
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| begutachtet = Horst Biedermann (PH St. Gallen
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Schweiz) & Johannes König (Universität zu Köln)
+
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Schweiz) & Johannes König (Universität zu Köln)
| download =
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| sprache = Deutsch
| sprache = Deutsch
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