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Modeling and Measuring Knowledge and Competencies of Teachers. A Threefold Domain-Specific Structure Model for Mathematics (Quelltext anzeigen)
Version vom 1. Februar 2011, 12:40 Uhr
, 12:40, 1. Feb. 2011keine Bearbeitungszusammenfassung
| jahr = 2010 <!-- Jahr der Promotion -->
| jahr = 2010 <!-- Jahr der Promotion -->
| betreut1 = [[Kristina Reiss|Prof. Dr. Kristina Reiss]]<!-- Erstbetreuer/in -->
| betreut1 = [[Kristina Reiss|Prof. Dr. Kristina Reiss]]<!-- Erstbetreuer/in -->
| betreut2 =<!-- Zweitbetreuer/in -->
| betreut2 =[[Aiso Heinze|Prof. Dr. Aiso Heinze]]
| begutachtet1 = [[Aiso Heinze|Prof. Dr. Aiso Heinze]] <!-- Erstgutachter/in -->
| begutachtet1 = [[Kristina Reiss|Prof. Dr. Kristina Reiss]] <!-- Erstgutachter/in -->
| begutachtet2 = Prof. Dr. Tina Seidel <!-- Zweitgutachter/in -->
| begutachtet2 = [[Aiso Heinze|Prof. Dr. Aiso Heinze]] <!-- Zweitgutachter/in -->
| begutachtet3 = <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
| begutachtet3 = Prof. Dr. Tina Seidel <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
| download = <!-- Download-URL (inkl. http://) -->
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| sprache = Englisch <!-- Nur ausfüllen, falls nicht Deutsch -->
| sprache = Englisch <!-- Nur ausfüllen, falls nicht Deutsch -->