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Arbeitsgruppe Lernen, Lehren und Forschen mit Neuen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe (Quelltext anzeigen)
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=== Kontakt ===
=== Kontakt ===
Sprecherin der Gruppe ist Dr. [[Silke Ladel]]. Diese madipedia-Seite wird gepflegt von [[Felix Krawehl]]. Wir unterhalten auch eine Gruppenseite auf [http://www.researchgate.net/group/Technology_and_Media_for_K-4_Mathematical_Education/ researchgate.net] zur Außendarstellung und als Kontaktfenster zur internationalen community.
Sprecherin der Gruppe ist Dr. [[Silke Ladel]]. Diese madipedia-Seite wird gepflegt von [[Felix Krawehl]]. Wir unterhalten auch eine Gruppenseite auf [http://www.researchgate.net/group/Technology_and_Media_for_K-4_Mathematical_Education/ researchgate.net] zur Außendarstellung und als Kontaktfenster zur internationalen community. Weitere Informationen sind des Weiteren aktuell unter [http://www.ladel-online.net/NeueMedienPrimar] zu finden.
=== Mitglieder ===
=== Mitglieder ===
==== voraussichtlich Mai 2011: Treffen der Arbeitsgruppe in Karlsruhe ====
==== voraussichtlich Mai 2011: Treffen der Arbeitsgruppe in Karlsruhe ====
(Termin folgt)
(Termin folgt)
Es wird Vorträge geben, die im Hinblick auf eine gemeinsame Veröffentlichung diskutiert werden.
Des Weiteren wird voraussichtlich ein Evaluationsinstrument für Unterrichtssoftware ausführlich vorgestellt, erprobt und evaluiert.
=== Letzte Aktivitäten ===
=== Letzte Aktivitäten ===
==== Feb. 2010: Schwäbisch-Gmünd ====
==== Feb. 2010: Schwäbisch-Gmünd ====
Auf dem Treffen im Februar 2010 in Schwäbisch-Gmünd wurde als programmatisches Ziel für die Gruppe formuliert (Zusammenfassung):
Auf dem Treffen im Februar 2010 in Schwäbisch-Gmünd wurde als programmatisches Ziel für die Gruppe formuliert (Zusammenfassung):
Entwicklung, Darstellung und Evaluation von didaktischen Szenarien mit Neuen Medien, die einen 'Mehrwert' für Lehren, Lernen und Forschung ergeben, mit dem übergeordneten Ziel des didaktisch sinnvollen Einsatz der Neuen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe.
Entwicklung, Darstellung und Evaluation von didaktischen Szenarien mit Neuen Medien, die einen 'Mehrwert' für Lehren, Lernen und Forschung ergeben, mit dem übergeordneten Ziel des didaktisch sinnvollen Einsatz der Neuen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe.
[[Kategorie:GDM]]
[[Kategorie:GDM]]