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Mathematische Vorstellungen bilden – Praxis und Theorie von Vorstellungsübungen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II (Quelltext anzeigen)
Version vom 24. März 2011, 12:38 Uhr
, 12:38, 24. Mär. 2011Redaktionelles
Damit schließt sich der Forschungskreislauf der Aktionsforschung. Das ausgebaute Unterrichtsinstrument kann nicht nur im Unterricht eingesetzt, sondern auch weiteren, im Schlussteil der Arbeit angedachten Forschungsperspektiven ausgesetzt werden.
Damit schließt sich der Forschungskreislauf der Aktionsforschung. Das ausgebaute Unterrichtsinstrument kann nicht nur im Unterricht eingesetzt, sondern auch weiteren, im Schlussteil der Arbeit angedachten Forschungsperspektiven ausgesetzt werden.
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== Auszeichnungen ==
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die sich mit dem Thema beschäftigen, etc. -->
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== Diskussion ==
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Hier kann kritisch (aber sachlich) zur Arbeit Stellung genommen werden. -->