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Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? Innovationsprozesse qualitativ und quantitativ erfassen (Quelltext anzeigen)
Version vom 4. November 2011, 18:03 Uhr
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<!-- ggf. Literaturangaben -->
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=== Links ===
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'''Die Dissertation in Google Buch''' <br>
'''[http://books.google.de/books?id=OUtVRahZYOEC&pg=PA338&dq=ergebnisorientierung+chance+schulz&hl=de&ei=3MUqTaWJOoPssgbYoKSkAg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCwQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false Die Dissertation in Google Buch]''' <br>
http://books.google.de/books?id=OUtVRahZYOEC&pg=PA338&dq=ergebnisorientierung+chance+schulz&hl=de&ei=3MUqTaWJOoPssgbYoKSkAg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCwQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false <br>
'''Institut für mathematische Bildung Freiburg (IMBF)'''<br>
'''[https://www.ph-freiburg.de/mathe/ Institut für mathematische Bildung Freiburg (IMBF)]'''<br>
https://www.ph-freiburg.de/mathe/ <br>
'''Ministerium für Erziehung und Berufsausbildung, Luxemburg''' <br>
'''[http://www.guichet.public.lu/de/citoyens/organismes/enseignement-formation/ministere-education-nationale/index.html Ministerium für Erziehung und Berufsausbildung, Luxemburg]''' <br>
http://www.guichet.public.lu/de/citoyens/organismes/enseignement-formation/ministere-education-nationale/index.html <br>
'''[http://www.script.lu/ Script Luxemburg]''' <br>