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- 11:35, 16. Dez. 2013 Unterschied Versionen -1 Byte K Jan Wörler
- 16:52, 12. Dez. 2013 Unterschied Versionen +4 Bytes K Mathematikdidaktische Literatur
- 11:04, 12. Dez. 2013 Unterschied Versionen +33 Bytes N Benutzer:Rben Weiterleitung nach Ralf Benölken erstellt aktuell
- 11:03, 12. Dez. 2013 Unterschied Versionen +62 Bytes K Kerstin Sitter →Veröffentlichungen
- 11:02, 12. Dez. 2013 Unterschied Versionen -8 Bytes K Kerstin Sitter
- 10:59, 12. Dez. 2013 Unterschied Versionen +31 Bytes K Florian Schacht
- 10:57, 12. Dez. 2013 Unterschied Versionen -16 Bytes K Ralf Benölken
- 10:56, 12. Dez. 2013 Unterschied Versionen +33 Bytes N Benutzer:Schwarz Weiterleitung nach Björn Schwarz erstellt aktuell
- 11:38, 9. Dez. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte K Jürg Kramer
- 11:36, 9. Dez. 2013 Unterschied Versionen -3 Bytes K Timo Leuders
- 11:36, 9. Dez. 2013 Unterschied Versionen +57 Bytes K Vorlage:Pers
- 11:33, 9. Dez. 2013 Unterschied Versionen -83 Bytes K Timo Leuders
- 17:53, 8. Dez. 2013 Unterschied Versionen +74 Bytes N Kategorie:Leitideen Die Seite wurde neu angelegt: „Leitideen gruppieren inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bildungsstandards.“
- 17:52, 8. Dez. 2013 Unterschied Versionen +51 Bytes K Leitidee Zahl
- 17:51, 8. Dez. 2013 Unterschied Versionen +50 Bytes K Leitidee Raum und Form
- 17:51, 8. Dez. 2013 Unterschied Versionen +50 Bytes K Leitidee Messen
- 17:50, 8. Dez. 2013 Unterschied Versionen +49 Bytes K Leitidee Daten und Zufall
- 17:50, 8. Dez. 2013 Unterschied Versionen +49 Bytes K Leitidee Funktionaler Zusammenhang →Die Leitidee Funktionaler Zusammenhang in den Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss und den Hauptschulabschluss
- 17:49, 8. Dez. 2013 Unterschied Versionen -25 Bytes K Vorlage:Zitierhinweis →Zitierhinweis
- 17:48, 8. Dez. 2013 Unterschied Versionen +25 Bytes K Vorlage:Zitierhinweis →Zitierhinweis
- 16:36, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte K Vorlage:Pers
- 16:36, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes K Vorlage:Pers
- 16:35, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen +175 Bytes K Vorlage:Pers
- 16:35, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte K Vorlage:Pers
- 16:34, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen -5 Bytes K Karl Josef Fuchs
- 16:33, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen -175 Bytes K Vorlage:Pers
- 16:33, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen -2 Bytes K Vorlage:Pers
- 16:31, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes K Vorlage:Pers
- 16:30, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen +180 Bytes K Vorlage:Pers
- 16:25, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes K Auswirkungen verschiedener zeitlicher Ausgangssituationen auf das Testergebnis eines Multiple Choice Tests einschließlich einer didaktischen Bewertung und Reflexion der Konsequenzen für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht
- 16:24, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes K Kennzeichenerkennung und Weiteres zur digitalen Bildverarbeitung: Umsetzungsgedanken für einen fächerübergreifenden projektartigen Unterricht in Mathematik und Informatik Karl-Josef Fuchs in Karl Josef umbenannt
- 16:22, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen -10 Bytes K MediaWiki:Categorytree-member-num aktuell
- 16:22, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen +10 Bytes K MediaWiki:Categorytree-member-num
- 16:21, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen +4 Bytes N MediaWiki:Categorytree-member-num Die Seite wurde neu angelegt: „($4)“
- 10:55, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen +82 Bytes N Zur Dialektik von Differenzerfahrungen und Kohärenzerlebnissen Kortenkamp verschob Seite Zur Dialektik von Differenzerfahrungen und Kohärenzerlebnissen nach Zur Dialektik von Kohärenzerlebnissen und Differenzerfahrungen aktuell
- 10:55, 6. Dez. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes K Zur Dialektik von Kohärenzerlebnissen und Differenzerfahrungen Kortenkamp verschob Seite Zur Dialektik von Differenzerfahrungen und Kohärenzerlebnissen nach Zur Dialektik von Kohärenzerlebnissen und Differenzerfahrungen
- 12:34, 2. Dez. 2013 Unterschied Versionen +34 Bytes N Kategorie:Dissertationen (Paul Heinz Müller) Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatpers|Paul Heinz|Müller}}“ aktuell
- 12:33, 2. Dez. 2013 Unterschied Versionen +30 Bytes N Kategorie:Dissertationen (Wolfgang Lange) Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatpers|Wolfgang|Lange}}“ aktuell
- 12:33, 2. Dez. 2013 Unterschied Versionen +2.561 Bytes N Zur Realisierung der methodischen Grundgedanken für die Gestaltung des Mathematikunterrichts im Rahmen des fakultativen Lehrganges Wahrscheinlichkeitsrechnung Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 12:31, 2. Dez. 2013 Unterschied Versionen +2.338 Bytes N Gert Maibaum Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> {{pers | vorname = Gert …“
- 12:03, 2. Dez. 2013 Unterschied Versionen +29 Bytes K Wolfgang Lange
- 12:03, 2. Dez. 2013 Unterschied Versionen +2.835 Bytes N Wolfgang Lange Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> {{pers | vorname = Wolfgang …“
- 10:01, 27. Nov. 2013 Unterschied Versionen +139 Bytes N Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes. Kortenkamp verschob Seite Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes. nach [[Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht… aktuell
- 10:01, 27. Nov. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes K Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes Kortenkamp verschob Seite Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes. nach [[Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht…
- 09:59, 27. Nov. 2013 Unterschied Versionen +138 Bytes N Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffs. Kortenkamp verschob Seite Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffs. nach [[Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht …
- 09:59, 27. Nov. 2013 Unterschied Versionen +35 Bytes K Kategorie:Dissertationen (Willi Dörfler) Weiterleitung nach Kategorie:Dissertationen (Willibald Dörfler) erstellt aktuell
- 09:58, 27. Nov. 2013 Unterschied Versionen +4 Bytes K Zinsrechnung und Algebraisierung: eine didaktische Untersuchung über lineare und exponentielle Wachstumsprozesse
- 09:57, 27. Nov. 2013 Unterschied Versionen +4 Bytes K Mathematik für Betriebswirte. Eine hochschuldidaktische Analyse
- 09:57, 27. Nov. 2013 Unterschied Versionen +4 Bytes K Didaktische Untersuchungen zum Funktionsbegriff
- 09:57, 27. Nov. 2013 Unterschied Versionen +4 Bytes K Computerunterstützte Modellbildung und Anwendungen im Mathematikunterricht. Vorschläge und Unterrichtssequenzen für einen anwendungsorientierten Mathematikunterricht (7. - 9. Schulstufe)