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- 12:55, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen -1 Byte K Vorlage:Diss
- 12:55, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen -3 Bytes K Vorlage:Diss
- 12:54, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen +3 Bytes K Vorlage:Diss
- 12:53, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes K Vorlage:Diss
- 12:52, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen +2.434 Bytes K Vorlage:Diss
- 12:37, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen +15 Bytes K Dynamische Geometrie-Systeme in der Hauptschule – Eine interpretative Untersuchung an Fallbeispielen und ausgewählten Aufgaben der Sekundarstufe aktuell
- 12:35, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen +32 Bytes N Kategorie:Betreute Dissertationen (Michael Otte) Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatpersbetr|Michael|Otte}}“ aktuell
- 12:35, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen -1 Byte K Kategorie:Begutachtete Dissertationen (Michael Otte) aktuell
- 12:34, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen +30 Bytes N Kategorie:Begutachtete Dissertationen (Max Ebner) Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatpersbegut|Max|Ebner}}“ aktuell
- 12:34, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen +30 Bytes N Kategorie:Betreute Dissertationen (Max Ebner) Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatpersbetr|Max|Ebner|}}“ aktuell
- 11:37, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen +222 Bytes N Prinzipien zur methodischen Gestaltung eines Grundlehrganges in darstellender Geometrie an der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule auf der Grundlage einer fachmethodologischen Analyse Kortenkamp verschob die Seite Prinzipien zur methodischen Gestaltung eines Grundlehrganges in darstellender Geometrie an der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule auf der Grundlage einer fachmethodologischen Analyse nach [[Pri… aktuell
- 11:37, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes K Prinzipien zur methodischen Gestaltung eines Grundlehrganges in darstellender Geometrie an der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule auf der Grundlage einer fachmethodischen Analyse Kortenkamp verschob die Seite Prinzipien zur methodischen Gestaltung eines Grundlehrganges in darstellender Geometrie an der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule auf der Grundlage einer fachmethodologischen Analyse nach [[Pri… aktuell
- 11:30, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen +34 Bytes K Prinzipien zur methodischen Gestaltung eines Grundlehrganges in darstellender Geometrie an der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule auf der Grundlage einer fachmethodischen Analyse
- 10:57, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes K Prinzipien zur methodischen Gestaltung eines Grundlehrganges in darstellender Geometrie an der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule auf der Grundlage einer fachmethodischen Analyse
- 10:56, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes K Manfred Gimpel aktuell
- 10:54, 10. Jul. 2014 Unterschied Versionen +2.998 Bytes N Manfred Gimpel Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlini…“
- 13:13, 9. Jul. 2014 Unterschied Versionen -202 Bytes K madipedia:Gesamtmap →Map mit Markierungen aller AG's:
- 13:11, 9. Jul. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes K madipedia:Gesamtmap →Map mit Markierungen aller AG's:
- 13:09, 9. Jul. 2014 Unterschied Versionen -1 Byte K madipedia:Gesamtmap →Map mit Markierungen aller AG's:
- 12:58, 9. Jul. 2014 Unterschied Versionen -19 Bytes K Modellieren im Mathematikunterricht - Entwicklung von Interventionsformen und deren Vermittlung in der Lehrerbildung (Promotionsprojekt) aktuell
- 12:58, 9. Jul. 2014 Unterschied Versionen +155 Bytes N Modellieren im Mathematikunterricht - Entwicklung von Interventionsformen und deren Vermittlung in der Lehrerbildung Kortenkamp verschob die Seite Modellieren im Mathematikunterricht - Entwicklung von Interventionsformen und deren Vermittlung in der Lehrerbildung nach [[Modellieren im Mathematikunterricht - Entwicklung von Interventionsformen und deren Vermittlun… aktuell
- 12:58, 9. Jul. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes K Modellieren im Mathematikunterricht - Entwicklung von Interventionsformen und deren Vermittlung in der Lehrerbildung (Promotionsprojekt) Kortenkamp verschob die Seite Modellieren im Mathematikunterricht - Entwicklung von Interventionsformen und deren Vermittlung in der Lehrerbildung nach [[Modellieren im Mathematikunterricht - Entwicklung von Interventionsformen und deren Vermittlun…
- 12:57, 9. Jul. 2014 Unterschied Versionen +108 Bytes K Vorlage:Propro
- 12:51, 9. Jul. 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes K Modellieren im Mathematikunterricht - Entwicklung von Interventionsformen und deren Vermittlung in der Lehrerbildung (Promotionsprojekt)
- 17:30, 8. Jul. 2014 Unterschied Versionen +3 Bytes K Werner Walsch →Betreute Aspiranturen an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg aktuell
- 17:30, 8. Jul. 2014 Unterschied Versionen +598 Bytes K Werner Walsch
- 17:29, 8. Jul. 2014 Unterschied Versionen -485 Bytes K Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Aspiranturen auf die Seite von Werner Walsch verschoben
- 17:06, 8. Jul. 2014 Unterschied Versionen +2.433 Bytes N Zur Theorie der bisymmetrischen Quasigruppen und zu den Potenzen dieser Theorie für die Modernisierung des Mathematikunterrichts Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 17:05, 8. Jul. 2014 Unterschied Versionen +3.061 Bytes N Ingmar Lehmann Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlini…“ aktuell
- 16:23, 8. Jul. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes K Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg →Durch Werner Walsch betreute Aspiranturen an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
- 16:22, 8. Jul. 2014 Unterschied Versionen +6 Bytes K Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg →Durch Werner Walsch betreute Aspiranturen an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
- 16:20, 8. Jul. 2014 Unterschied Versionen +479 Bytes K Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
- 07:36, 7. Jul. 2014 Unterschied Versionen +142 Bytes K Kategorie:Dissertationen →Die drei meist nachgefragten Dissertationen in Madipedia
- 15:34, 3. Jul. 2014 Unterschied Versionen +2.519 Bytes N Anwendungsaufgaben im Mathematikunterricht unter dem Aspekt vereinfachter Annahmen bei der mathematischen Beschreibung der Sachverhalte Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“ aktuell
- 15:27, 3. Jul. 2014 Unterschied Versionen +8 Bytes K Mathematikmethodische Aspekte einer auf die Aneignung des Mathematikstoffes gerichteten Arbeit an der mündlichen Sprachtätigkeit der Schüler aktuell
- 15:27, 3. Jul. 2014 Unterschied Versionen +2.528 Bytes N Mathematikmethodische Aspekte einer auf die Aneignung des Mathematikstoffes gerichteten Arbeit an der mündlichen Sprachtätigkeit der Schüler Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 15:24, 3. Jul. 2014 Unterschied Versionen +2.513 Bytes N Zu Fragen von Hausaufgaben im Mathematikunterricht - untersucht am Beispiel der Klassenstufe 9 Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“ aktuell
- 13:32, 3. Jul. 2014 Unterschied Versionen +4 Bytes K Kategorie:Dissertationen (Manfred Gimpel) aktuell
- 13:29, 3. Jul. 2014 Unterschied Versionen +2.522 Bytes N Graphische Veranschaulichungen im Prozess der Aneignung mathematischen Wissens und Könnens Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“ aktuell
- 12:52, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +27 Bytes K Baustelle:Captch aktuell
- 12:51, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +62 Bytes N Baustelle:Captch Die Seite wurde neu angelegt: „Dies ist eine Testseite mit externer URL: http://cinderella.de“
- 14:43, 1. Jul. 2014 Unterschied Versionen +61 Bytes K Vernetzungen in der Mathematik - Unterrichtsvorschläge für die gymnasiale Oberstufe aktuell
- 14:19, 30. Jun. 2014 Unterschied Versionen +27 Bytes K Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg →Die mathematikdidaktische Lehre und Forschung an der Uni
- 14:18, 30. Jun. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes K Vorlage:Ag
- 14:18, 30. Jun. 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes K Pädagogische Hochschule Karlsruhe →Schwerpunkte in Lehre und Forschung
- 14:16, 30. Jun. 2014 Unterschied Versionen +69 Bytes K Vorlage:Ag
- 14:15, 30. Jun. 2014 Unterschied Versionen +26 Bytes K Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd →Schwerpunkte in Lehre und Forschung
- 14:13, 30. Jun. 2014 Unterschied Versionen -1 Byte K Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd →Schwerpunkte in Lehre und Forschung
- 14:13, 30. Jun. 2014 Unterschied Versionen +357 Bytes K Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd →Schwerpunkte in Lehre und Forschung
- 14:10, 30. Jun. 2014 Unterschied Versionen -991 Bytes K Pädagogischen Hochschule Güstrow Weiterleitung nach Pädagogische Hochschule Güstrow erstellt aktuell