Informationen zu „Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht – Von der Abduktion zum Argument“

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Basisinformationen

AnzeigetitelEntdecken und Begründen im Mathematikunterricht – Von der Abduktion zum Argument
StandardsortierschlüsselEntdecken und Begründen im Mathematikunterricht – Von der Abduktion zum Argument
Seitenlänge (in Bytes)7.642
Seitenkennnummer85
Seiteninhaltssprachede-formal - Deutsch (Sie-Form)‎
SeiteninhaltsmodellWikitext
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Seitenschutz

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Versionsgeschichte

SeitenerstellerFabianMundt (Diskussion | Beiträge)
Datum der Seitenerstellung12:12, 7. Nov. 2009
Letzter BearbeiterASchmidt (Diskussion | Beiträge)
Datum der letzten Bearbeitung11:16, 22. Apr. 2014
Gesamtzahl der Bearbeitungen6
Gesamtzahl unterschiedlicher Autoren3
Anzahl der kürzlich erfolgten Bearbeitungen (in den letzten 90 Tagen)0
Anzahl unterschiedlicher Autoren der kürzlich erfolgten Bearbeitungen0

Seiteneigenschaften

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