Informationen zu „Interaktionsstudien und Analysen zum Mathematiklernen mit dem Computer.“
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Das Seitenschutz-Logbuch für diese Seite ansehen.
Basisinformationen
| Anzeigetitel | Interaktionsstudien und Analysen zum Mathematiklernen mit dem Computer. |
| Weiterleitungen nach | Im Zugmodus der Cabri-Geometrie. Interaktionsstudien und Analysen zum Mathematiklernen mit dem Computer (Information) |
| Standardsortierschlüssel | Interaktionsstudien und Analysen zum Mathematiklernen mit dem Computer. |
| Seitenlänge (in Bytes) | 122 |
| Seitenkennnummer | 2606 |
| Seiteninhaltssprache | de-formal - Deutsch (Sie-Form) |
| Seiteninhaltsmodell | Wikitext |
| Indizierung durch Suchmaschinen | Erlaubt |
| Anzahl der Weiterleitungen zu dieser Seite | 0 |
Seitenschutz
| Bearbeiten | Alle Benutzer (unbeschränkt) |
| Verschieben | Alle Benutzer (unbeschränkt) |
Versionsgeschichte
| Seitenersteller | Fleckenstein (Diskussion | Beiträge) |
| Datum der Seitenerstellung | 07:58, 21. Mai 2013 |
| Letzter Bearbeiter | ASchmidt (Diskussion | Beiträge) |
| Datum der letzten Bearbeitung | 07:49, 4. Jul. 2013 |
| Gesamtzahl der Bearbeitungen | 2 |
| Gesamtzahl unterschiedlicher Autoren | 2 |
| Anzahl der kürzlich erfolgten Bearbeitungen (in den letzten 90 Tagen) | 0 |
| Anzahl unterschiedlicher Autoren der kürzlich erfolgten Bearbeitungen | 0 |