Kategorie:Begutachtete Dissertationen (Marcus Nührenbörger)

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Seiten in der Kategorie „Begutachtete Dissertationen (Marcus Nührenbörger)“

Folgende 6 Seiten sind in dieser Kategorie, von 6 insgesamt.

A

Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern. Eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Bereichs Muster und Strukturen

E

Entwicklungen von Divisionsverständnissen bei Kindern in der Grundschule

G

Grundschulkinder beschreiben operative Zahlenmuster

M

Multiplikatives Verständnis fördern. Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzepts in differenten Rahmenbedingungen

S

Schriftliche Standortbestimmungen im Arithmetikunterricht

Z

Zur Entwicklung von Variablenkonzepten beim Verallgemeinern mathematischer Muster

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